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    [2015新年心愿]寬容他人_2000字

    2015-01-15 來源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

      如果世人都可以寬容待人,該多好。如果世界這般美好,又怎來的這出鬧劇?

      “胖子!這題怎么做?”我聞聲回頭,心里其實(shí)很厭惡這種叫法,我不喜歡別人叫我“胖子”,但是我天生張了一張嬰兒肥的臉,這能怪誰呢?

      “這是步驟,你看看吧。”我拿起桌子上的數(shù)學(xué)作業(yè)本遞給她。并提醒:“你下次問題可以叫我名字,我不太喜歡‘胖子’這個(gè)名字。”

      她好像以為我在說笑,毫不在意的說:“沒事,你本來就胖嘛!哈哈哈!”

      聽她這樣說,我心中有些無奈,算了,只是一個(gè)外號而已,我不在意。

      上課了,我作為英語課代表需要帶頭讀單詞。我清了清嗓子:“請同學(xué)們把書翻到6單元單詞表,跟我讀,unexplained。”

      “呦,胖子也會(huì)讀英語。”不知是班上哪位同學(xué)突然來了一句。

      我只好尷尬的回復(fù):“同學(xué),請肅靜,現(xiàn)在是上課時(shí)間。”“難道下課你就是胖子?”他立馬接話。

      我不知道怎么回答,低下了頭。后面的同學(xué)捅了我一下,我抬起了頭,他立馬笑聲連連:“哈哈!看胖子臉紅得跟豬頭一樣!”我只好又低下了頭,臉紅得生像富士蘋果。我心里委屈至極,可是不能哭出來,也許他們看見我哭非但不會(huì)憐憫我,反而會(huì)變本加厲!

      我繼續(xù)帶讀單詞:“monster,UFO……”只有寥寥無幾的女同學(xué)跟讀:“moster……”

      直到英語老師來了后,我才從這種尷尬的窘境中走出,提起精神來上課。

      下了課,又有許多同學(xué)圍了上來,還是那副嘴臉,那聲調(diào)侃。

      “胖子!英語作業(yè)留的什么?”后面響起聲音。

      我已忍無可忍,無須再忍。“不知道,你問別人吧。”我起身想走出班級。

      他卻摁住了我的肩膀,說道:“你還來勁了哈?真逗。”我只是冷笑:“不知道誰逗。”

      那位同學(xué)被我無所謂的樣子激怒,伸手推了我一下。我匪夷所思的看向他:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,你不知道你這樣對一個(gè)女生很差勁么?”我心中很是憤怒,但仍然想和他好好說話。

      “那都是放屁!”他很不屑的冷哼。“那你就是屁吧!”撂下這句話,我轉(zhuǎn)身就走。逃到洗手間內(nèi)。

      我蹲在一個(gè)小小的隔間內(nèi),回想起剛才發(fā)生的一幕幕,我不知道該怎么和他們說,該怎么和他們相處,可我還記得政治老師對我說的那句話,寬容待人。

      直到上課鈴響起,我才起身走出洗手間。到了班門口才發(fā)現(xiàn),這節(jié)課是政治!是不容許遲到的!哎呀!我怎么這么笨啊!

      “報(bào)告!”我喊道。

      沒人回復(fù)。“報(bào)告!”我又喊了一聲。這回有人回復(fù)了“進(jìn)。”

      我推門而入,政治老師立馬就劈頭蓋臉的對我說:“我說過,在我的課上不能遲到。”我不甘的低下頭。“我知道,老師。”

      老師說道:“知道你還遲到?”說完她看向了同學(xué)們。“遲到了有什么懲罰。”

      他們?nèi)啃ξ幕卮穑?ldquo;罰站!”老師轉(zhuǎn)頭看向我:“我念你是初犯,不罰你罰站,但下不為例,回座!”

      我倔強(qiáng)的站在原地,咬住下唇。努力平靜自己的心情。“老師,我罰站。但我想對一位同學(xué)道歉。”

      說完,我徑自走向那位男生的座位旁。他看向我:“你裝什么……”“對不起。”我脫口而出。

      我哽咽了一下:“我不該因?yàn)槟阃屏宋乙幌戮蜕鷼,不?yīng)該因?yàn)閯e人叫我胖子就遷怒于你,不該侮辱你,對不起。”我低下了頭,因?yàn)闇I水已決堤在眼眶。我不想再讓別人看我一次笑話。

      我抬頭拭去淚水,抬起頭,看向在座的所有同學(xué):“我不該占用你們上課的時(shí)間,但請?jiān)试S我在神圣,公正的政治課上對你們說,我不喜歡你們給我起的外號!”

      “我不是第一次說,但是你們好像都很不在乎似地,一而再再而三的觸碰我的底線,我知道!要寬容他人,但是我不是圣人!做不到不生氣!你們看不慣我,我會(huì)走人!我明天就轉(zhuǎn)走!希望和在座的所有人再也別見!”

      我哽咽的說完,既而轉(zhuǎn)身走出班門,經(jīng)過老師的時(shí)候,我禮貌性的鞠了一下躬。

      我站在班門口,背靠墻壁,心卻專注的聽著老師講課:“中國文化豐富多彩!并且有許多傳統(tǒng)文化……”

      我覺得,這就是隔墻有耳吧。

      下了課,同學(xué)們蜂涌出班,圍在我身邊。我剛想開口問是不是想看我笑話。

      “對不起……”“對不起,小涵。”“英語課代表,其實(shí)你一點(diǎn)都不胖……”“你肉嘟嘟的很可愛,但是對不起我不該叫你胖子。”

      “你們……”我有些吃驚,有些無言以對,有些莫名的興奮。

      他們好像齊了一心似的,道歉的聲音此起彼伏。

      “你們這樣太吵了……”

      聽到了我的抗議,他們立馬回到“好!我們不吵了,你別轉(zhuǎn)學(xué)行么?”

      我撓了撓頭,說:“那只是氣話而已,要轉(zhuǎn)學(xué),我媽也不一定同意啊。”

      我與他們之間的聊天,好像有點(diǎn)溫馨,有點(diǎn)興奮,有點(diǎn)不可思議。

      我很難相信上一秒他們還在嘲諷我,下一秒,怎么又如此和藹。

      “真的很對不起,我們不知道你原來那么抵制那個(gè)外號,如果知道,我們一定不叫的!我們很喜歡你這個(gè)英語課代表的!可愛的,肥肥的!”

      我聽著他們的解釋,心中頓時(shí)綻開一朵蓮花,他們的話讓我又感性了起來。

      “對不起,我剛才在課堂上說的那些話……說再也不想見到你們……我其實(shí)……很珍惜你們……”我低著頭說。

      “本來就是我們有錯(cuò)在先!你不用道歉的。”

      “是啊是。”有人附和道。

      “走吧!我請我們大英語課代表吃東西去!您就冰釋前嫌!別和我們計(jì)較啦!”

      我被人推著下樓,可是我的心情,莫名的好,莫名的高興。

      我們,都應(yīng)該寬容他人,理解他人,只有你尊重了他們,他們,才能真正的尊重你,理解你,寬容你!我感謝我的同學(xué)!可以理解我,尊重我!也希望每一個(gè)人,都可以尊重他人!理解他人!寬容他人!只有這樣,你才能獲得真摯的友情!

        初二:馬若涵

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