時光如梭，又一個轉(zhuǎn)眼間，2014過去了。

　　2014下半年，我步入了六年級，晉職為一名榮譽的值勤生，負責管理一年級的小朋友。原本以為，一年級的小朋友都是沒有經(jīng)歷過什么事情的，用少不更事形容他們也不為過，直到我認識了一個人，一個與他人不同的一年級小姑娘。

　　我來這兒值勤不久便遇到了她，她是那么地與眾不同，一頭潔白、稀少的短發(fā)，潔白、稀疏的眉毛，潔白、柔嫩的皮膚，這是我對她的評價，總之就是白，沒法用其他詞形容。剛見到她，以為她是個外國小姑娘，沒多在意�？墒呛髞頋u漸發(fā)現(xiàn)，每次做操、戶外活動的時候都沒有她，她就在教室里待著，打掃衛(wèi)生，或坐在老師的凳子上，或?qū)懽鳂I(yè)。一次，我實在抑制不住好奇心，便走進了她的班級，輕輕地來到她身邊，問：“小朋友，為什么你不出去啊？”正當我猶豫著她是否能聽懂中文時，她用流利的普通話回答我：“我爸爸不讓我出去，我不能見太陽。”見她挺平易近人，我就繼續(xù)和她套近乎。“那你叫什么名字�。�”“xxx。你叫我思涵吧，我媽媽爸爸就這么叫我。”“好的，思涵。為什么你不能見太陽啊？”“我得了白化病。”她的回答再一次震驚了我，我萬萬沒有想到，一個年齡僅僅六歲的一年級學生，竟然能用如此平常的語氣回答我，更沒想到她面對病情的坦然。

　　這時，她突然咧嘴朝我笑了起來，一段有趣又幼稚的對話就此展開。

　　“你在這干嘛啊？”

　　“我值勤。”

　　“值勤是什么東西？”

　　“就是像我這種大哥哥大姐姐來替老師監(jiān)督你們聽不聽話啊。”

　　“那你怎么不出去啊？”

　　“不是說了嗎，今天我值勤啊。”我不由得一笑，這個小孩真有意思。

　　“那你幫我看看下一節(jié)課我們上什么。”這個小孩真是自來熟，不過，我喜歡她，因為跟她做朋友沒有心機、暗算，有的只是單純的好朋友。

　　就這樣，我有了一個得了白化病好朋友。每個周五，我們都會趁著其他學生出去活動的時候，一起玩兒。我并不是出于憐憫才這樣，我只是想讓她得到她本應(yīng)有的快樂和一份真誠的友情。因為，既然得了這種注定要與人不一的病，就只能面對現(xiàn)實，失去好多本應(yīng)有的東西。特別是這些低齡的小朋友們，更會把思涵當奇怪的人看，在學校少不了被欺負，被謾罵。我雖然不能讓她恢復(fù)正常，可我能夠給她快樂，讓她知道，自己和別人是一樣的，這就是我的本意。

　　雖然我們認識的時間只有短短的幾個月，可每個周五都是我最喜歡的一天，這一天，我可以盡我所能去幫助思涵，這使我的生活變得充實，快樂。幫助別人本來就是一件快樂的事情，不是嗎？

　　隨著時間的推移，2014年已經(jīng)走進了尾聲，隨之而來的更是長達30多天的寒假，我不知道，這漫長的寒假我會怎樣度過，我只知道，我和思涵有一個月不能見面了。

　　我要把新年的第一份祝福送給她，祝她身體健康，好好學習。祝她快快樂樂，開開心心。更祝她能過著和平常人一樣的生活。

    六年級:張僮夏

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