學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文后，我非常地敬佩馬良，用他的神筆做了那么多的好事。同時，我也非常地羨慕他能夠得到這樣的一枝神筆。他的神筆多么神奇啊！假如我也有一枝，我也要像他一樣做好多好多的事。

　　假如我有一枝神筆，我要給窗邊的小樹畫上一個紅紅的太陽。這樣小樹就不用在寒冷的冬天里縮著身子了，讓它在寒冬也能茁壯地成長。

　　假如我有一枝神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。這樣小鳥的媽媽就不用飛到遙遠的地方尋找食物而讓小鳥獨自在家苦苦等待，餓得哭泣。

　　假如我有一枝神筆，我要給不幸的小朋友畫上一雙健全的腿，讓他們不再只是坐在屋里望著窗外的小樹和小鳥發(fā)呆，而是和我們一起歡樂地玩耍。

　　假如我有一枝神筆，我要給貧窮地區(qū)的小朋友畫上許許多多的學(xué)校、書本、文具、電視、多媒體……讓他們也可以上得起學(xué)，讀得起書，像我們一樣接受教育，接觸外面的世界。

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　　假如我有一枝神筆，我還要做更多的好事呢，因為我想通過自己小小的努力來創(chuàng)造一個更美好的世界。

    三年級:李丹

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