六一前夕，為了讓我更加了解紅色精神，了解革命歷史，爸爸、媽媽特意給我買了一本《紅色精神》。這是一份特殊的禮物，我愛不釋手，廢寢忘食地讀了起來。

　　這本書分為四個(gè)部分，分別是井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神。通過秋收起義、朱德的扁擔(dān)、巧渡金沙江、過草地、黨的七大、周恩來的茶缸蓋、朱老總的一次視察等膾灸人口的紅色經(jīng)典故事讓從未經(jīng)歷過殘酷戰(zhàn)爭的我了解在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代那些革命前輩的艱辛。

　　為什么要出版這本書？因?yàn)橐�讓紅色精神發(fā)揚(yáng)光大。在很多時(shí)候，老師在不知不覺中也教了你“紅色精神”。幾個(gè)星期前，學(xué)校要排一個(gè)舞劇，叫《映山紅》。我一聽名字，就陷入思考中：《映山紅》是一首紅歌呀！難道我們學(xué)校要排一個(gè)主題為紅色經(jīng)典故事的舞劇嗎？哦！我猜對了。老師告訴我們，我們要排的是潘東子的故事�？墒俏疫�沒有看過潘東子的故事呢！我只好請老師為我講一講潘東子的故事。這樣，我既參加了演出，又知道潘東子的故事，真是一舉兩得呀！當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)各種新知識的時(shí)候；當(dāng)我來到人山人海的玩具店玩著各種新玩具的時(shí)候，當(dāng)我躺在爸爸媽媽懷里撒嬌的時(shí)候……我卻沒有想過：今天的幸福生活是怎么樣來的呢？這本書告訴我，幸福是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)的革命前輩們拋頭顱，灑熱血得來的。

　　在今天，紅色精神鑄造時(shí)間雖然已經(jīng)過去了，但是紅色精神是不會過時(shí)的。當(dāng)看到象征紅色精神的國旗的時(shí)候；當(dāng)胸前戴著象征紅色精神的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，當(dāng)我們舉起手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候。我們要讓紅色精神在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！

    五年級:黃淑睿

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