“每個(gè)孩子都是天使，而斷翅的天使往往需要一個(gè)人為她縫補(bǔ)翅膀。”直到現(xiàn)在，我依然記得這句話。因?yàn)�，就是說(shuō)這句話的人，為折斷翅膀的我縫補(bǔ)了殘缺的地方。

　　記得那時(shí)，我剛剛上一年級(jí)，因?yàn)榉赶铝隋e(cuò)誤，那時(shí)的老師把我狠狠地批評(píng)了一頓，又讓我寫一篇檢討書，還叫我的父母批評(píng)我。

　　自那以后，我變得孤僻，拒絕與別人交流，還經(jīng)常受到一些男生的嘲笑。我的成績(jī)開(kāi)始下滑，袁老師當(dāng)眾挖苦我，使我很難堪，也很氣憤。

　　以后的日子，我默默地承受著老師的挖苦、同學(xué)的嘲笑，心里的難受，只能在角落里偷偷地發(fā)泄……直到有一天——

　　那是期中考試后的一個(gè)星期，我們正在早讀，可從門外進(jìn)來(lái)的不是袁老師，而是一位漂亮的姐姐，她告訴我們，袁老師去外地了，學(xué)校讓她帶我們班。“我姓樂(lè)，今年25歲，喜歡小朋友。剛上任就當(dāng)上了你們的老師，希望大家能喜歡我。”“啪啪——”班里立即響起了一陣掌聲，包括我。

　　開(kāi)始，我依然我行我素。慢慢地，老師發(fā)現(xiàn)了我的“異樣”，便讓我去辦公室，說(shuō)是要和我談?wù)劇?/p>

　　到了辦公室，老師讓我坐下，把手輕輕放在我的臉上：“你是不是有心事，能告訴我嗎？如果你不想說(shuō)，我也不強(qiáng)迫你。”樂(lè)老師微笑地看著我。我也看著眼前的這位老師，她并沒(méi)有惡意，我就一五一十地把實(shí)情告訴了她。我以為她會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到她依然是親切的，她問(wèn)我：“你可以改正嗎？”“嗯！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，可眼淚卻不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)，“嗚……同學(xué)們都不相信我，還經(jīng)常嘲笑我……嗚嗚嗚嗚……”樂(lè)老師替我擦去淚水，說(shuō)：“你知道嗎？每個(gè)孩子都是天使，心靈黑暗的天使的翅膀會(huì)被折斷，斷翅的天使往往需要一個(gè)人為她縫補(bǔ)翅膀，而這個(gè)天使，最后會(huì)飛上藍(lán)天，成為天使中的佼佼者。”“嗯，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！”我堅(jiān)定地說(shuō)。

　　自那以后，我又開(kāi)朗起來(lái)，交到了許多朋友，而且成績(jī)直線上升，在期末考試中，我以298的成績(jī)成功突圍，得了全年級(jí)第一！

　　謝謝您，樂(lè)老師，是您為斷翅的天使縫補(bǔ)了翅膀，是您使斷翅的天使重新飛上藍(lán)天！謝謝您！

    四年級(jí):莫思佳

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