在你鬧著不寫作業(yè)的時候，會有人說：“珍惜吧！”在一個老人即將離開這個世界時，那個人說：“珍惜吧！”在你浪費生命，也許你的心里在說：“珍惜吧！”

　　我不想寫作業(yè)，那是因為每天都這樣，壓力很大，所以我不想寫作業(yè)。我終于忍不住了，我徹底的憤怒了。“我不想寫作業(yè)！”從我嘴里喊出，那聽起來是幾年的憤怒，幾年的壓力！

　　但是，你在鬧得過程中，你的父母只是想告訴你珍惜現(xiàn)在的條件吧！我們只想讓你知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)，以后就會輕松得多！我們都是為你好！

　　在陰沉沉的病房里，有一群人為這一位快要走了的老人。大家都微微的哭著。別人走出了病房，只有你被老人留下來了。他告訴你：“珍惜吧！”說完看了你一眼，就離去了。但你只把他當(dāng)做耳旁風(fēng)。

　　但是，你在不聽他說話時，你也許已經(jīng)錯過了一個機(jī)會，一個階梯，一個啟示。他只想告訴你：“不要浪費你的生命，你的時間還很多，我想你能好好學(xué)習(xí)，不要浪費你的生命。學(xué)習(xí)，你以后就會過的好一點。孩子，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但是希望你能聽到……”你的爺爺離你而去了。

　　我喜歡玩電腦，我喜歡看電視。但我就是不喜歡看書，我最討厭學(xué)習(xí)了。

　　雖然這只是你這時的想法，但是長大的你是否還會說這些話呢？

　　也許你會后悔！但是我只想說：“珍惜吧！珍惜現(xiàn)在的一切！”

    北京朝陽區(qū)八里莊中心小學(xué)六年級:偉達(dá)瑞爾

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載