最近，我總是抱怨作業(yè)多，累！于是媽媽就讓我看了《沉重的十字架》這個小故事。很多同學可能會問：一個十字架不就一兩左右！還沉重？對！確實很重，而且是無法稱量的。十字架在這個故事里并不代表一個普普通通的十字架，而是一種責任和義務。

　　這個故事主要是講：一群人，他們每個人都背著一個沉重的十字架向前走，有一個人，他嫌十字架太重了，拖慢了前進的進度，于是他就想了一個好辦法，把十字架割短一點，結果走起來確實輕松多了。可是走了一段路后，他覺得還是太重了，于是他又把十字架割短一點。這次他感覺更輕松了，很快他便走在隊列的前面，并遠遠拋離隊伍。可是不久以后，在他面前出現(xiàn)了一條溝壑，他束手無策，只能停留在溝壑前。這時，后面的人都陸續(xù)趕上來了，他們把十字架架在溝壑上，從容不迫地走過去了，繼續(xù)向前進。而他也想這么做，可是他的十字架太短了，一切都太遲了。他腦�；厥幹�：當上帝給我一個十字架時，我為什么不好好珍惜？

　　這沉重的十字架就等于我們的學習和工作�，F(xiàn)在的我們也相當于背著一個沉重的“十字架”，這個“十字架”就是學習，我們總是抱怨作業(yè)的繁重，學習很累，可是我們又沒有想到學習和做作業(yè)是幫助我們增長知識、學習技能。如果我們不做作業(yè)，不學習，當然會輕松自由很多，不過，那又怎么可能考上好的中學、更不可能考上好的大學。“十字架”越短就證明你學到的知識越少，那么我們就永遠都沒有辦法抵達知識的殿堂。

　　這個故事真是讓我受益匪淺��！讓我更加清楚地知道目前我們的重任——學習。同學們，我們一起努力吧，好好學習，完成這個艱巨的任務。

    五年級:裴靜琳

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