最近比較煩，比較煩……”哼著自編的小曲，我提筆寫(xiě)下了我的煩惱。

　　平時(shí)，我總是用陽(yáng)光般的微笑面對(duì)每一天，于是同學(xué)？親切地稱(chēng)呼我“陽(yáng)光男孩”。可是有誰(shuí)知道我的生活悄悄冒出了一個(gè)揮之不去的煩惱。

　　最近，我偷偷給爸爸、媽媽取了個(gè)外號(hào)——“不滿足”。這不，我考了88分，他？說(shuō)能考90分就給獎(jiǎng)勵(lì)：我好不容易上了90分，他？又說(shuō)能考95分一定給獎(jiǎng)勵(lì)……

　　于是我孜孜不倦地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……終于在半期考時(shí)我取得了全班第一的好成績(jī)——99分。我捧起這張承載著希望的沉甸甸的試卷，心想：爸爸一定會(huì)買(mǎi)一輛我心儀已久的變速自行車(chē)獎(jiǎng)勵(lì)給我，懷著愉悅的心情我加快了回家的腳步。

　　“咚咚咚”，我敲開(kāi)了自家的大門(mén)，見(jiàn)媽媽正抱著妹妹在看電視，我一個(gè)箭步走上前，自豪地拿出試卷在她眼前揮了揮：“媽?zhuān)�告訴你一個(gè)好消息，這次考試我獲得全班第一！”媽媽興奮地接過(guò)試卷，瀏覽一番后，臉上的花兒突然消失，隨即大聲喝道：“你怎么拿不到100分呢？這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)錯(cuò)，你上課到底有沒(méi)有聽(tīng)！”媽媽的話在我滿懷期待的心口狠狠地砍一刀。我難過(guò)極了，灰溜溜地拿起卷子去找老爸�？墒�，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，爸爸的表現(xiàn)和媽媽如出一轍，他不僅沒(méi)有鼓勵(lì)安慰我，還在我“傷口”上撒了一把鹽：“真是的！這種試卷你都考不了100分！我小時(shí)候像這樣的試卷天天都考100分。”聽(tīng)了這話，我的淚在心里打轉(zhuǎn)，我的夢(mèng)破碎在空氣中……

　　因?yàn)榘职謰寢尩?ldquo;不滿足”，我廢寢忘食地復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，終于取得了夢(mèng)寐以求的“100分”。我本以為這次爸媽?xiě)?yīng)該無(wú)條件地給我獎(jiǎng)勵(lì)了，可人算不如天算，媽媽說(shuō)：“這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單考100分，不稀奇，你？班肯定還有其他同學(xué)考100分吧。”爸爸也附和：“這樣的試卷，我閉著眼睛都能考100分！”接著就是一番“滿招損，謙受益”的長(zhǎng)篇大論，我徹底無(wú)語(yǔ)了。爸爸、媽媽根本不知道我那一分一分得來(lái)多不容易！

　　六年級(jí)了，我總是沉浸在努力學(xué)習(xí)的漩渦里：而爸爸、媽媽卻一頭扎進(jìn)了我的成績(jī)里。

　　“最近比較煩，比較煩……”我再次哼著自編的小曲，釋放內(nèi)心的不快，再次微笑面對(duì)生活……張伏平老師點(diǎn)評(píng)：小作者現(xiàn)身說(shuō)法，給我？講述一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象——家長(zhǎng)望子成龍心切，給孩子制定的要求不斷提高，成了孩子煩惱的根源。文中心理描寫(xiě)細(xì)膩，字里行間蘊(yùn)含著“我”的無(wú)奈和渴望，真是可憐天下孩子心，

    廣西欽州靈山縣平山中心校三年級(jí):范子銘

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