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　　從小到大，他們不怕苦，不怕累，怕的就是我受到一丁點兒的傷害，他們對我的愛無微不至，他們就是我的父母。

　　嘮叨中的愛

　　“多吃點兒青菜，哪能不愛吃菜呢？男孩子就要補補。”爸媽又開始嘮叨了。只要一上餐桌，這就是免不了的。“來，多喝些湯，這湯補腦，是媽媽跟電視上學的。”可是一看到爸媽面前的饅頭咸菜，再看看我面前的大魚大肉，我就很難過。“快喝啊，對了，今天學的怎么樣��？吃完飯給我說一說啊。”這話聽得我耳朵都起繭子了，可他們還嫌說不夠。晚飯后，“怎么有個知識點又記不清了，沒說過天天的知識要學會嗎？”瞧，嘮叨又來了。不過從這嘮叨中我卻感到了濃濃的愛。

　　戒尺中的愛

　　媽媽又在罵我了。“啪、啪”，媽媽又在打我了，我哭了起來。最近老師總是盯著我，不想讓我在升級考試中失敗，媽媽也與老師聯(lián)系緊密，注意著我的一舉一動。聽老師說我最近狀態(tài)不好，上課有時還開小差，媽媽拿出那把已經(jīng)磨得發(fā)亮的戒尺，狠狠地敲在我的手心上，手心感到火辣辣的疼。我仿佛感到母親的心更痛，因為她愛我。

　　跟蹤中的愛

　　明天是我們班集體郊游的日子，我和爸爸媽媽說過后，他們就是不同意，終于在我的勸導下，同意了。我們先去動物園，了解動物的習性，誰知老師卻把我叫過去，爸媽出現(xiàn)在了我的面前，我問他們?yōu)槭裁匆瞾砹耍�他們說不放心，怕我出什么意外。這哪是不放心？在這不放心中可是包含了他們多少愛啊。

　　這就是我的父母，生活中處處愛我的父母，擁有他們的愛，我將最幸福。

　　教師點評：這篇文章從三個方面體現(xiàn)父母對“我”的愛，作者構(gòu)思新穎，獨具創(chuàng)新，懂得用小標題的方式將全文“串”在一起。寫的很成功。

　　點評教師：田麗娟

    三年級:溫建榮