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    單元作文:“胖球音樂(lè)家”_650字

    2013-07-19 來(lái)源:作文網(wǎng)原創(chuàng)

    作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

      我們班有一個(gè)人,他很有音樂(lè)天賦。

      他長(zhǎng)得高高大大,皮膚黝黑。臉上鄒是一副無(wú)辜的表情。走路的時(shí)候,渾身上下沒(méi)有一塊肉不抖動(dòng)。尤其是肚子上的,十分顯眼,好像有一個(gè)皮球在上面不停的滾動(dòng)。(抓住題目中的“胖球”二字來(lái)寫(xiě),讓人覺(jué)得十分憨厚,很生動(dòng)。)

      它不僅長(zhǎng)得像熊貓那樣憨厚,而且很有音樂(lè)天賦。

      每次上音樂(lè)課的時(shí)候,他雖然會(huì)講話、下位、騷擾同學(xué)、插嘴、學(xué)老師講話……但是唱歌的時(shí)候,每個(gè)音都很準(zhǔn),吐字也很清楚,聲音的強(qiáng)弱、起伏也都恰到好處。(用他的調(diào)皮來(lái)對(duì)比他的音樂(lè)才華,會(huì)有一種喜感,覺(jué)得他很可愛(ài)。)在音樂(lè)課上有這么一個(gè)調(diào)皮鬼,真是讓老師又愛(ài)又恨,又哭又笑。(兩個(gè)成語(yǔ)不僅讀出了他的音樂(lè)天賦,同時(shí)也體會(huì)到了他的頑皮。)

      有一次,學(xué)校舉行了聲樂(lè)比賽。他一走上臺(tái),那洪亮有力的聲音立即把同學(xué)們吸引了。他比賽時(shí),好像不是在唱歌,而是在享受歌曲里的每個(gè)音符,在體會(huì)歌曲中的故事。(此句寫(xiě)出了他非常熱愛(ài)音樂(lè),唱歌時(shí)全身心投入。)評(píng)委老師們立即被這美妙的歌聲迷住了,都聚精會(huì)神的聽(tīng)了起來(lái)。樂(lè)曲聲一停,臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲,而老師們好像還沉浸在之前的音樂(lè)聲中。(用外界的環(huán)境來(lái)襯托他的唱歌水平高超。)比賽結(jié)束,毫無(wú)疑問(wèn),他獲得了第一名。

      猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是劉翰宸!

      語(yǔ)言流暢,條理清晰,字字珠璣,你能熟練運(yùn)用比喻句等,恰當(dāng)?shù)哪媚,是一篇很棒的?xí)作!

      指導(dǎo)老師:許莉

     

        江蘇南京六合區(qū)揚(yáng)子第三小學(xué)五年級(jí):陳雨萱

    不夠精彩?再來(lái)一篇
     
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