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　　湖北省仙桃市、潛江市、天門市、江漢油田2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

　　注意事項(xiàng)：

　　1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷第1頁裝訂線內(nèi)和答題卡上，并在答題卡的規(guī)定位置貼好條形碼,核準(zhǔn)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

　　2．必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案填寫在答題卡對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，寫在試卷上無效。

　　3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。

　　一、積累與運(yùn)用（30分）

　　1.下列句子中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用行楷將這兩句話書寫在方格中。要求書寫規(guī)范，字形美觀。（3分）

　　千里麥浪鋪錦繡，萬傾碧波奏華章。

　　2.下列加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是：（2分）

　　A.斟酌（zhuó）抽噎（yè）羼水（chàn）

　　B.遏制（è）差使（chāi）鏤空（lǚ）

　　C.貯蓄（zhù）諱言（huì）醞釀（niàng）

　　D.綻出（diàn）腳踝（huái）憔悴（cuì）

　　3.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是：（2分）

　　A.觸目傷懷（心）因地制宜（沿襲）花枝招展（迎風(fēng)擺動(dòng)）

　　B.美不勝收（盡）冥思苦想（深沉）忐忑不安（心神不定）

　　C.稍遜風(fēng)騷（差）不可名狀（說出）苦心孤詣（別人所達(dá)不到的）

　　D.格物致知（推究）恍然大悟（了解，領(lǐng)會(huì)）蕩然無存（原有東西完全失去）

　　4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是：（2分）

　　A.《左傳》是編年體史書，《戰(zhàn)國策》是國別體史書，《史記》是紀(jì)傳體史書。

　　B.《陳太丘與友期》（《期行》）《傷仲永》都出自劉義慶編寫的《世說新語》。

　　C.老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代著名作家，其代表作有《駱駝祥子》。

　　D.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》（《給巴特勒的信》）作者是法國作家雨果。

　　5.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是：（從甲、乙兩組中任選其一作答）（2分）

　�。�甲）

　　A.《中國人失掉自信力了嗎》一文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證縝密：首先擺出對(duì)方的論據(jù)和論點(diǎn)，接著用駁論證的方法直接批駁，然后用正面立論的方法間接批駁，最后作出結(jié)論。

　　B.《沁園春·雪》熔寫景、議論和抒情于一爐，意境壯美，氣勢(shì)恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格。

　　C.楊絳的《老王》，寫自己與車夫的交往，寫車夫艱難困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會(huì)問題。

　　D.聰敏機(jī)智的鮑西亞、俠肝義膽的夏洛克都是《威尼斯商人》中個(gè)性鮮明的人物。（乙）

　　A.郭沫若的《石榴》在寫法上有三個(gè)特點(diǎn)：一是抓住特征，仔細(xì)描��；二是層次分明，重點(diǎn)突出；三是托物言志，借物抒情。

　　B.鄧拓撰寫的《吳漢何嘗殺妻》是一篇駁論文，作者以豐富的史料，批駁了吳漢殺妻的說法。

　　C.《故鄉(xiāng)》中的閏土是當(dāng)時(shí)中國農(nóng)民形象的代表，楊二嫂是市民階層的代表。

　　D.《雨林的毀滅--世界性災(zāi)難》結(jié)尾運(yùn)用說明的表達(dá)方式，讓人在思考中增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的憂患意識(shí)，進(jìn)而逐步樹立正確的環(huán)境觀。

　　6.下列有關(guān)名著表述有誤的一項(xiàng)是：（2分）

　　A.《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)，給人留下了深刻的印象。

　　B.《繁星·春水》用短小輕靈的文字形式，表現(xiàn)母愛、童真、自然三大主題。

　　C."用痛苦換取歡樂"這句話是對(duì)貝多芬一生的歸納。世界不曾給予貝多芬歡樂，但他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！

　　D.《格列佛游記》中格列佛當(dāng)上了船長，出外航海。他的手下圖謀不軌，關(guān)押他并棄他在一塊不知名的陸地上，這塊陸地就是他后來游歷的慧骃國。

　　7.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是：（2分）

　　A.拒絕為救護(hù)車加油的行為不可原諒，應(yīng)杜絕此類事件不再發(fā)生。

　　B.榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，意味著莫言多年的努力在更大范圍內(nèi)贏得了確立。

　　C."天宮二號(hào)"預(yù)計(jì)將在兩年左右的時(shí)間內(nèi)發(fā)射。

　　D.通過臺(tái)灣調(diào)查組的深入調(diào)查，使菲律賓公務(wù)船射殺臺(tái)灣漁民事件的過程逐漸清晰。

　　8.請(qǐng)?jiān)跈M線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。（2分）

　　聆聽自然，萬物皆有情。小雨淅瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅；夜鶯歌唱，喜鵲報(bào)春，講述著人間的歡樂；__________，_________，_________。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：贊美這成長路上風(fēng)霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。

　　9.暑假即將來臨,校團(tuán)委準(zhǔn)備組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你踴躍參與并完成以下工作。（6分）

　�。�1）【主題我推薦】校團(tuán)委擬向同學(xué)們征集活動(dòng)主題，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，仿照示例，推薦活動(dòng)主題并簡述推薦理由。（2分）

　　示例：

　　主題：倡導(dǎo)文明出行

　　理由：我覺得市民在出行過程中，不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象比較普遍，我希望這次"倡導(dǎo)文明出行"的主題活動(dòng)，能增強(qiáng)大家文明出行的意識(shí)。

　　主題：

　　理由：

　�。�2）【活動(dòng)我設(shè)計(jì)】請(qǐng)你根據(jù)自己選定的主題設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。（2分）

　　活動(dòng)一：；活動(dòng)二：

　�。�3）【成效我預(yù)估】請(qǐng)你預(yù)估此次暑假社會(huì)活動(dòng)的成效。（2分）

　　10.古詩文默寫。（7分）

　�。�1）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，___________。（趙師秀《約客》）

　�。�2）________？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）

　�。�3）了卻君王天下事，__________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

　�。�4）《望岳》中采用虛實(shí)結(jié)合的手法寫泰山的神奇秀麗和巍峨高大的句子是：______________，_____________。

　�。�5）那些有害食品藥品的從業(yè)人員，自己不使用"地溝油""毒生姜""毒膠囊"等，卻將之大量傾銷到市場去危害公眾。我們借用《論語》中的"_____________，___________"來奉勸他們要堅(jiān)守道德底線。

　　二、閱讀與探究（40分）

　�。ㄒ唬┕旁娫~賞析（4分）

　　水調(diào)歌頭

　　蘇軾

　　丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

　　明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

　　轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　11.這首詞中"___________"一詞照應(yīng)小序中的"歡飲達(dá)旦"。全詞帶有人生哲理的意味，詞人問天，問月，歸根到底是問_____________。

　　12.對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（2分）

　　A.詞前小序的作用是交待寫作緣由。

　　B."轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠"一句，"轉(zhuǎn)""低"準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深。

　　C."嬋娟"是美好的樣子，詞中指嫦娥，也就是代指明月。

　　D.這首詞上闕寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛，下闕寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

　�。ǘ�）文言文閱讀（12分）

　　東方朔救乳母

　　葛洪

　　漢武帝乳母嘗于外犯事，帝欲申憲①，乳母求救東方朔。朔曰："帝忍而愎②，旁人言之，益死之速耳。汝臨去，慎勿言，但屢顧帝，我當(dāng)設(shè)奇以激之。"乳母如其言。朔在帝側(cè)曰："汝宜速去！帝已壯矣，豈念汝乳哺時(shí)恩邪？尚何還顧！"帝雖才雄心忍，亦深有情戀，乃凄然愍③之，即敕免罪。

　�。ㄟx自《西京雜記》，略有改動(dòng)）

　　【注釋】①申憲：依法懲處。申，按照。憲，法律。②愎bì：固執(zhí)任性。③愍mǐn：哀憐。

　　13.下列加點(diǎn)文言實(shí)詞解釋有誤的一項(xiàng)是：（2分）

　　A.但屢顧帝（回頭看）三顧臣于草廬之中（拜訪）

　　B.帝雖才雄心忍（容忍）然胡不已乎（停止）

　　C.至若春和景明（日光）相委而去（丟下，舍棄）

　　D.無案牘之勞形（使……勞累）窺谷忘反（通"返"）

　　14.下列加點(diǎn)文言虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（2分）

　　A.漢武帝乳母嘗于外犯事告之于帝

　　B.旁人言之何陋之有

　　C.我當(dāng)設(shè)奇以激之無從致書以觀

　　D.乃凄然愍之乃不知有漢

　　15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

　�。�1）吾妻之美我者，私我也。（2分）

　　（2）帝已壯矣，豈念汝乳哺時(shí)恩邪？（2分）

　　16.內(nèi)容把握。（4分）

　　（1）選文篇幅短小，但情節(jié)完整。請(qǐng)細(xì)讀選文，摘錄文中詞語填空。（2分）

　　開端：乳母發(fā)展：乳母高潮：東方設(shè)奇結(jié)局：武帝赦免

　　（2）東方朔言"我當(dāng)設(shè)奇以激之"，你認(rèn)為他的計(jì)謀"奇"在何處？（2分）

　�。ㄈ�）說明文閱讀（12分）

　　北斗：助推國力，導(dǎo)航生活

　　王敏

　　一、護(hù)衛(wèi)國家安全

　�、傩l(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不僅能讓用戶知道自己所在的位置，還可以告訴別人自己的位置，特別適用于需要導(dǎo)航與移動(dòng)數(shù)據(jù)通信場所。因此，衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是關(guān)系國家安全和社會(huì)發(fā)展不可或缺的信息基礎(chǔ)設(shè)施。

　�、谂c目前應(yīng)用廣泛的GPS相比，我國的北斗系統(tǒng)起步晚了整整20年，但在技術(shù)上并沒有落后很多。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說，北斗系統(tǒng)的定位精度10米，測速精度0.2米/秒，授時(shí)精度10納秒，并且還有提高的空間。在亞太地區(qū)，北斗系統(tǒng)的定位精度不輸于GPS。

　�、郾倍废到y(tǒng)在護(hù)衛(wèi)國家安全上正日益發(fā)揮著重要作用。北斗系統(tǒng)組網(wǎng)成功后，我國海軍北海艦隊(duì)隨即進(jìn)行了信息化升級(jí)改造，使北斗的應(yīng)用更符合艦艇遠(yuǎn)洋訓(xùn)練的需要，并率先在艦隊(duì)水面艦艇部隊(duì)推廣。

　　二、

　�、茉诤Ｄ�，有漁民說，現(xiàn)在漁船上供奉兩樣?xùn)|西，一樣是媽祖，另一樣是北斗。漁業(yè)是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用較早也較為廣泛的一個(gè)行業(yè)。安裝了北斗系統(tǒng)終端，不僅可以為船只導(dǎo)航，還可以通過北斗獨(dú)有的短報(bào)文技術(shù)，報(bào)告船只位置和船上人員的情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，全國有近10萬艘出海漁船安裝了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)終端。

　�、�2008年汶川大地震時(shí)，曾出現(xiàn)震區(qū)通信設(shè)備全部遭到破壞，前往震區(qū)救災(zāi)的部隊(duì)與后方指揮中心無法建立有效聯(lián)系的緊急情況。情急之下，有關(guān)單位迅速調(diào)撥了一批北斗衛(wèi)星用戶機(jī)，配備給一線救援部隊(duì)。后方指揮部實(shí)現(xiàn)了"看得見"的救援指揮，前方救援部隊(duì)也實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)短報(bào)文通信，指揮命令及時(shí)下達(dá)，災(zāi)情信息實(shí)時(shí)上報(bào)，前后方之間架起了一座有效的信息溝通橋梁，保證了指揮調(diào)度順暢。北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

　�、薷采w范圍廣，受地面影響小，定位準(zhǔn)確及時(shí)……憑借著這些優(yōu)勢(shì)，在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手。

　　三、助推國民經(jīng)濟(jì)

　�、呷缃瘢�上至航空航天，下至百姓日常生活，衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)不斷推廣，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的"助推器"。

　　⑧據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前，我國涉足衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用與服務(wù)產(chǎn)業(yè)的廠商與機(jī)構(gòu)超過5000家，2010年產(chǎn)值超過500億元，預(yù)計(jì)2020年有望躍升至4000億元。我國衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，也成為國民經(jīng)濟(jì)新的重要增長點(diǎn)。

　�、嵬瑫r(shí)，隨著物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市的建設(shè)，北斗也將發(fā)揮越來越重要的作用。據(jù)了解，在上海，智慧城市北斗綜合應(yīng)用示范工程即將啟動(dòng)，北斗導(dǎo)航位置服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新基地將落戶"大虹橋"。"智能呼叫""智能交通導(dǎo)航""特殊人群關(guān)愛"等民生應(yīng)用項(xiàng)目，即將進(jìn)入百姓生活。

　　⑩目前，帶有北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的導(dǎo)航儀已經(jīng)開始投放市場，直接"導(dǎo)航"百姓生活。但專家同時(shí)指出，北斗系統(tǒng)仍然要大力研發(fā)突破核心應(yīng)用，并使應(yīng)用形成規(guī)模化，只有這樣才能使北斗真正走進(jìn)千家萬戶。專家表示，我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)是一個(gè)開放的、面向世界的系統(tǒng)，期待北斗導(dǎo)航在衛(wèi)星導(dǎo)航國際舞臺(tái)上的"精彩演出"。

　�。ㄟx自《半月談》2013年第6期，略有改動(dòng)）

　　17.請(qǐng)給第二部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。（2分）

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　　18.第②段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？請(qǐng)任選一種，說明其作用。（3分）

　　19.下面句子中加點(diǎn)詞語能否刪去？為什么？（2分）

　　安裝了北斗系統(tǒng)終端，不僅可以為船只導(dǎo)航，還可以通過北斗獨(dú)有的短報(bào)文技術(shù)，報(bào)告船只位置和船上人員的情況。

　　20.閱讀下面兩則鏈接材料，結(jié)合選文，請(qǐng)你預(yù)測：北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在衛(wèi)星導(dǎo)航國際舞臺(tái)上將會(huì)上演怎樣的"精彩演出"。（3分）

　　鏈接一：2012年12月27日，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務(wù)。

　　鏈接二：交通運(yùn)輸部要求9個(gè)示范省份的大客車、旅游車和危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛，在2013年3月底前80%以上安裝北斗導(dǎo)航車載終端。

　�。ㄋ模┯洈⑽拈喿x（14分）

　　棉花里的父親

　　章中林

　　①回家的時(shí)候，大門緊鎖著，只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭。我左右喊了幾聲，沒有人應(yīng)聲，這人都去哪兒了呢？他們應(yīng)該知道我回來呀，突然看到場院里如雪的棉花。是撿棉花去了？趕到大叔家一問，他說父親去前山撿花去了。

　�、谖曳畔滦欣睿�奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，曬在身上毛毛刺刺的，像是有蟲子在爬，十分不自在，還沒走幾步就汗流浹背了�？諘绲奶镆袄餂]有風(fēng)，也沒有一個(gè)人影。是啊，這樣的毒日，誰不愿意窩在家里，躺在電扇下面？可是，父親？不知說過多少回：棉花少種點(diǎn)，有事情做就行�？墒撬麉s非要拉上上十畝棉花，還說，自己動(dòng)得，不要我們負(fù)擔(dān)。但是你也不要這樣拼命哪。

　�、畚已�聲站進(jìn)棉田里。父親正弓著背撿著棉花，腰間系著蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移動(dòng)一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進(jìn)袋里。父親看著走近的我笑著，打著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前；衣服就像從水里撈上來的一樣，還結(jié)出了鹽花。

　�、荜柟庀�，父親的背影濺起凄慘的白光，堅(jiān)硬而嶙峋--一種說不出來的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天，一年年，他就像一個(gè)倔強(qiáng)的牧民看護(hù)著自己的羊群，就像一個(gè)固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘，不眠不休，不離不棄。父親啊，父親！

　�、菝藁ǎ�就是父親的花朵，就是父親的攢錢罐。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花--育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月，父親就是用自己堅(jiān)定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望--我們的學(xué)費(fèi)，過年的新衣，噴香的豬肉，還有久違的微笑�，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)成家，他也應(yīng)該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活�？墒�，山一樣的父親依然像一頭倔強(qiáng)的老牛一樣默默守護(hù)著，堅(jiān)持著。父親啊，父親！

　�、抟稽c(diǎn)多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯，就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了，還沒一會(huì)兒，父親就躺在棉花上睡著了--頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。他睡得是那么酣暢，睡得是那么沉靜。

　�、咚麄�(cè)著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口�？粗�日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說說心里話，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢(mèng)。

　�、囔o靜地睡著的父親，臉上露出淡淡笑意，粲然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗，還是聞到了油菜芝麻的濃香？是嘗到了大米麥子的綿軟，還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道，父親一定在惦記著他的春種秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么會(huì)飄來絲絲的甜呢？

　�、嵋苍S怕打擾了父親，風(fēng)頑皮地小跑來；也許怕驚醒了父親，太陽躲進(jìn)了云里。在這里，除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌，再也聽不到一點(diǎn)聲響。

　�、膺@個(gè)世界仿佛成了一種永恒--因?yàn)橛幸欢浜駥?shí)、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。

　�。ㄟx自《思維與智慧》2013年第4期，略有改動(dòng)）

　　21.請(qǐng)你聯(lián)系全文內(nèi)容，說說對(duì)文題的理解。（3分）

　　22.按要求品味語言。（4分）

　�。�1）父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花--育秧，移苗，間苗，施肥，打藥，鋤草，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都一絲不茍，就像培育著襁褓中的嬰兒。（品析加點(diǎn)詞語的含義）

　�。�2）頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。（請(qǐng)任選角度賞析句子的表達(dá)效果）

　　23."看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對(duì)著他的耳朵說說心里話……"假如你是文中的"我"，此時(shí)此刻，你想對(duì)父親說些什么呢？（3分）

　　24.請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析第⑩自然段的作用。（4分）

　　三、寫作（50分）

　　25.請(qǐng)以"在春光里奔跑"為題寫一篇作文。

　　要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。

　　語文試卷參考答案及評(píng)分說明

　　一、（30分）

　　1．改"傾"為"頃"。（3分。改錯(cuò)1分，書寫2分。書寫規(guī)范、美觀、整潔得2分；書寫較整潔，較認(rèn)真，得1分；亂涂亂畫的，不給分。）

　　2.C（2分）3.A（2分）4.B（2分）5.D（2分）6.A（2分）7.C（2分）

　　8.示例一：紅梅傲雪，白杏吐蕊，綻放著生活的芬芳。示例二：金風(fēng)送爽，白雪輕舞，吟詠著生活的美好。（2分）

　　9.（6分）（1）示例：主題：關(guān)愛留守兒童。理由：我們身邊的留守兒童很多，她們?nèi)鄙訇P(guān)愛，有的生活艱難，有的性格孤僻。我們要為他們做一些力所能及的事情，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。（2分。主題、理由各1分。）

　　（2）示例：活動(dòng)一：走近留守兒童。了解他們的生活現(xiàn)狀。活動(dòng)二：共度美好一天。邀請(qǐng)留守兒童到自己家里生活一天。（2分�；顒�(dòng)一、二各1分。）

　　（3）示例一：我覺得這次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以豐富我們的暑假生活，喚起我們對(duì)生活、社會(huì)的關(guān)注，培養(yǎng)我們的愛心與社會(huì)責(zé)任感。示例二：我覺得這次關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，可以培養(yǎng)我們的愛心，還可以使留守兒童走出孤獨(dú)與自卑，增強(qiáng)他們生活的信心。（2分。能夠針對(duì)具體活動(dòng)談成效，表達(dá)通順即可。）

　　10.（1）青草池塘處處蛙（2）人生自古誰無死（3）贏得生前身后名（4）造化鐘神秀，陰陽割昏曉（5）己所不欲，勿施于人（7分。每空1分，見錯(cuò)該空無分。）

　　二、（共40分）

　　（一）（4分）11.無眠人生（2分）12.D（2分）

　�。ǘ�）（12分）

　　13.B（2分）14.C（2分）

　　15.（4分）（1）我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我。（2分）

　　（2）武帝已經(jīng)成年了，怎么還會(huì)想到你哺乳時(shí)的恩情呢？（2分）

　　16.（4分）（1）犯事告急（2分）（2）示例：①"奇"在勸諫的方式與眾不同。不失直接規(guī)勸武帝，而是以訓(xùn)斥乳母的方式委婉勸諫。②"奇"在能根據(jù)武帝的性格特點(diǎn)，讓乳母"慎勿言，但屢顧帝"，動(dòng)之以情。③"奇"在能抓住要害，從武帝與乳母之間的關(guān)系入手，實(shí)施計(jì)謀。（2分。答出其中任意兩點(diǎn)，意近即可得全分。）

　�。ㄈ�）（10分）

　　17.示例：危難時(shí)刻顯身手；解困危難時(shí)刻。（2分。意近即可。）

　　18.列數(shù)字、作比較。作用：①列數(shù)字，用具體的數(shù)據(jù)說明了北斗系統(tǒng)的定位、測速、授時(shí)精度，使說明更準(zhǔn)確，更有說服力。②作比較，將北斗系統(tǒng)與GPS作比較，突出強(qiáng)調(diào)了北斗系統(tǒng)雖然起步晚，但技術(shù)上并不落后很多的特點(diǎn)。（3分。說明方法答對(duì)、答全1分，說明方法的作用2分。）

　　19.不能刪。"獨(dú)有"是獨(dú)自擁有的意思，強(qiáng)調(diào)短報(bào)文技術(shù)是別的導(dǎo)航系統(tǒng)沒有的，只有北斗具備，所以不能刪。（2分。意近即可，只答"不能刪"不給分。）

　　20.①北斗系統(tǒng)在國際同類產(chǎn)品中處于領(lǐng)先地位，暢銷全球。②殘疾人等特殊群體在遇到困難甚至危險(xiǎn)的時(shí)候，借助北斗系統(tǒng)在第一時(shí)間求救。③預(yù)測復(fù)雜危險(xiǎn)的路況，及時(shí)提醒司機(jī)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。（3分。預(yù)測合理，表達(dá)通暢，答出一個(gè)方面，即可得全分。）（四）（14分）

　　21.表層含義：①指在棉花田里勞作的父親；②指側(cè)躺在棉花上睡著的父親。

　　深層含義：①指棉花承載著父親全部的希望；②指父親把一生的心血和汗水都澆灌在這棉花田里了；③指棉花就是父親的花朵，就是父親的攢錢罐。（3分。表層含義和深層含義各答出一點(diǎn)，即可得全分。）

　　22.（4分）（1）"跪拜"一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時(shí)一絲不茍的態(tài)度,突出棉花在父親心中的神圣地位。（2分。意近即可。）

　�。�2）示例一：運(yùn)用了比喻的修辭手法，用核桃比喻父親的臉,用枯樹枝比喻父親的手,生動(dòng)地刻畫了父親蒼老、瘦弱、憔悴的形象，表現(xiàn)了父親的艱辛與勞累。

　　示例二：運(yùn)用外貌描寫的手法，對(duì)父親的頭發(fā)、臉、手進(jìn)行細(xì)致地刻畫，表現(xiàn)了父親的蒼老、瘦弱、憔悴，突出了父親的艱辛與勞累。（2分。任選一個(gè)角度賞析，意近即可。）

　　23.示例：爸爸，這么多年來，為了全家，您不辭辛勞，整日忙碌，您作出的犧牲和貢獻(xiàn)太多太多了�，F(xiàn)在，我們都大了，該是我們報(bào)答您的時(shí)候了！希望您不要這樣勞累了，好好地享受一下生活吧。（3分。能體現(xiàn)出感恩、勸慰之意，表達(dá)通暢即可。）

　　24.結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)題，收束全文。內(nèi)容上:深化主題，寫出了父親的精神給我的影響，表達(dá)了我對(duì)父親的深切感激和由衷熱愛之情。（4分。結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各2分。意近即可。）

　　三、（50分）

　　25．評(píng)分分為兩塊，內(nèi)容47分，書寫3分。具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　一等：42～47分語言生動(dòng)形象，富有文采，內(nèi)容具體真實(shí)，感情抒發(fā)自然，給人以啟迪。或論點(diǎn)明確，論證有力。

　　二等：36～41分語言簡潔通暢，內(nèi)容真實(shí)可信，敘議結(jié)合較好。或論點(diǎn)明確，論證較有力。

　　三等：30～35分語言較通順，內(nèi)容較平淡。或論點(diǎn)較明確，論證一般�；�礎(chǔ)一般。

　　四等：19～29分語言表達(dá)較差，內(nèi)容描摹失真，缺乏情感體驗(yàn)�；驘o論點(diǎn)，沒有什么論據(jù)。基礎(chǔ)較差。

　　五等：18分以下以下三種情況均為五等：①特別差的；②確認(rèn)是抄襲的；③少于300字（詩歌少于12行）的。

　　另有構(gòu)思巧妙、立意新穎、見解獨(dú)到之一者，可不受其他因素的影響，獎(jiǎng)勵(lì)2～3分；特優(yōu)者可打滿分，已得滿分者，不再加獎(jiǎng)勵(lì)分。

　　卷面書寫評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):書寫規(guī)范、美觀、整潔，得3分；書寫較規(guī)范、較整潔，較認(rèn)真，得2分；書寫不夠認(rèn)真、規(guī)范，卷面不夠整潔，得1分；亂涂亂畫的，不給分。

　　操作上的幾點(diǎn)說明：

　　1.以38分為切入分，要求：扣題、完篇、通暢。

　　2.滿分作文的比例為3‰。作文組的每位閱卷教師都有責(zé)任、有義務(wù)推薦滿分作文或48分以上的高分作文。

　　3.300字及以下的作文，結(jié)構(gòu)是完整的，語言很有特色，15～18分。結(jié)構(gòu)不完整的，8分以下。

　　4.抄襲本卷中的文章，完全相同的打0分；略有改動(dòng)的給3分；改動(dòng)較多的最多給5分。

　　5.文體為詩歌，扣題，且符合詩歌要素，篇幅不少于12行的，在切入分以上。有意境，有意蘊(yùn)，音韻和諧，瑯瑯上口的45分以上。無中心，只是散文的分行，評(píng)分在四等及以下。

　　6.網(wǎng)絡(luò)閱卷作文"雙評(píng)"誤差值設(shè)定為8分。

　　7．正式閱卷前，隨機(jī)抽取5～6份作文復(fù)印后，分發(fā)給作文閱卷教師進(jìn)行試評(píng)（包括分類、打分），然后由作文組統(tǒng)一定標(biāo)。

　　附作文題：

　　請(qǐng)以"在春光里奔跑"為題寫一篇作文。要求：文體不限；不少于600字（若寫詩歌，不少于20行）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。

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