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　　今天晚上，我睡覺的時(shí)候，聽到了很細(xì)微的吵架聲，原來是我的文具在爭(zhēng)吵。

　　鉛筆說：“我的用處是最大的，小主人可以用我寫字、畫畫、打草稿、寫作文。”橡皮諷刺道：“你有什么好的。小主人寫錯(cuò)字最后還是得找我。你可以把寫錯(cuò)的字擦掉嗎？”鋼筆不服氣了，說：“你們都沒有我的用處大。”橡皮說：“你寫出來的字都擦不掉，為什么還說你很有用呢？”鋼筆說：“這你就不知道了吧！鉛筆容易摔斷，可我怎么摔都摔不斷。”尺子反駁道：“你掉到地上會(huì)濺出許多墨水，而我才是最有用的。小主人可以拿我劃好詞好句、做連線題、畫直線、畫圖形、量長(zhǎng)度和高度。”圓規(guī)說：“你和鉛筆一樣，也很容易摔斷。小主人用我畫圓圈，你們可不可以很簡(jiǎn)單地畫一個(gè)圓呢？我的身體還很苗條，畫起圓來，像一個(gè)在跳舞的芭蕾舞演員。”文具盒聽了，非常生氣地說：“你們的用處都沒有我大！沒有我，你們住在哪呢？尺子怎么悠閑地躺在我的肚子里休息？鉛筆和鋼筆兄弟也不能在那里閉目養(yǎng)神，小橡皮又怎么可以在那里做白日夢(mèng)？你們沒有我，就無家可歸了。”他們吵成了一鍋粥了。誰也不讓誰，爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的意見，不停地反駁、諷刺別人。書包爺爺連忙相勸，以免他們動(dòng)手打起來。書包爺爺說：“你們各自都有各自的本領(lǐng)，小主人不能離開你們。你們要團(tuán)結(jié)相處才能發(fā)揮更大的用處。”

　　文具們聽了，頓時(shí)安靜了下來，他們明白了：每樣?xùn)|西都有自己的用處，要人心齊才能泰山移，要團(tuán)結(jié)一致才能提高小主人的成績(jī)。

    安徽淮南田家庵區(qū)第三小學(xué)三（2）班三年級(jí):陳哲源