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　　不公平，不公平，這個世界上還有公理存在嗎?為什么同是動物，卻有貴賤之分呢？為什么保護動物那么多，而我們卻被列為四害之一呢？還不是我們生命力強，繁殖的快，要是我們像大熊貓一樣稀少，你們?nèi)祟愡�不把我們捧上天？

　　我清清楚楚的記得，那是一個深秋的夜晚，我?guī)滋鞗]吃東西，餓的暈頭轉(zhuǎn)向，誤食了你們所謂的老鼠藥，一會兒功夫便又吐又泄。我的同伴見我這樣便到藥鋪給我抓了一把藥，不料被老鼠夾夾住了。藥店老板提起老鼠夾，狠狠地說道:“你這只又臟又臭的死老鼠，看你下次還敢不敢再來偷東西！”說著把我的同伴啪的一下扔在了地上。我的同伴為了救我使盡全身力氣，憑著堅強的毅力，一步一步艱難的爬了回來，這才從死亡網(wǎng)線上把我拉了回來。

　　在實驗室里，我的遠(yuǎn)方親戚受到了虐待，付出了生命代價。生肖中我們雖然排第一，動畫片中雖然我們不會再受欺凌，但在吸納是生活中我們還是“過街老鼠人人喊打”。為什么你們?nèi)祟愡@么對待我們，而我們還要為你們付出生命。同樣是鮮活的生命，你們怎么忍心下此毒手？

　　可是，同樣是動物，熊貓可以喝奶，吃竹子，還能犯錯誤，人類不僅不怪罪于他，反而在熊貓缺少食物時，去義務(wù)募捐。想想熊貓，再想想我們，真是一個天上，一個地下。

　　人類啊，如果你們能給我們一片立足之地、棲息之地，或許就不會有現(xiàn)在的對立。我們偷東西其實也是迫于生活的無奈，要是你們能幫助我們渡過難關(guān)，你們和我們的關(guān)系也不會弄得如此之僵！當(dāng)然，我們也有不對之處但我們一定會盡力改正�？傊�，你們讓一步，我們退一步，不就海闊天空了嗎？

　　指導(dǎo)老師：王英

　　點評：運用了第一人稱的寫作方法述說了老鼠對地位的不滿，語言活潑可愛，條理清晰。好！

    六年級:孫韻韜