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一天,一只老虎餓了,四處搜尋東西吃。碰巧,它捉到一只狐貍,準(zhǔn)備美餐一頓?珊倕s對(duì)它說:“你是不敢吃我。我是天帝派來(lái)的,他封我當(dāng)百獸之王。你要是吃了我,那就是違抗天帝的意旨。”老虎聽了狐貍的話半信半疑,狐貍看到老虎在猶豫,又說:“你以為我的話是假的嗎?那就讓我在前面走,你在我后面跟著,看看百獸見到我后的樣子,它們不逃才怪!”老虎覺得有道理,就跟著狐貍一路走去。果然,眾獸看見了,都嚇得四處逃竄。
狐貍的機(jī)智,老虎的愚昧。把人物刻畫的栩栩如生。我佩服狐貍的勇敢,同時(shí),我也鄙夷老虎的無(wú)知。狐貍在危急關(guān)頭,竟然說出“我是老天爺派來(lái)管理百獸的”這句話來(lái)嚇倒老虎,再利用老虎的威嚴(yán)證明自己的偉大。這種利用他人來(lái)彰顯個(gè)人威風(fēng)的手段,讓世人無(wú)比的厭惡,我,也不例外。但是,想問題不能太過于絕對(duì),這種卑鄙的手段是可恥,但是用在危急的情況下,或許就可以救自己一命。
現(xiàn)實(shí)生活中,利用他人的手段見怪不怪。對(duì)于利用同學(xué)完成的東西去博取老師的贊美,利用朋友的人緣去認(rèn)識(shí)更多的人……這種做法對(duì)他人很是不公平,但是,能有什么辦法?他們是自己除父母外最親的人,是自己朝夕相處的人。怎能去怪罪他們呢?都是多一事不如少一次,任由時(shí)間沖淡。
利用,可以是一個(gè)褒義詞,也可以是貶義詞,那就在于你怎么去看待它了。褒義也罷,貶義也罷,至少出發(fā)點(diǎn),是好的。
廣東韶關(guān)曲江區(qū)韶鋼東區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一:邱蓉
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