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    2012昆明中考語文試題

    2012-07-13 來源:作文網整理

      昆明市2012年初中學業(yè)水平考試

      語文試卷

     。ū驹嚲砉灿兴拇箢}25小題,共8頁?荚囉脮r150分鐘,滿分100分)

      注意事項:

      1.答題前,考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚,并認真核準條形碼上的準考證號及姓名,在規(guī)定的位置貼好條形碼。

      2.語文試題所有的答案請用黑色碳素筆填寫在答題卡上,答在試卷上的答案無效。

      3.考生必須按規(guī)定的方法和要求答題,不按要求答題所造成的后果由本人自負。

      4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。

      一、積累與運用。(含1~6題,共18分)(答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上)

      閱讀下面語段,完成1~4題。

     、傩袢諊姳《,那是光明的起點;山間響泉叮咚,那是浩蕩的起點;新年鐘聲悠揚,那是新生活的起點。哦,起點!你是剛剛綻放的花朵,芬芳馥郁的百花不嫉妒你的嬌艷妖嬈;你是一粒萌芽的種子,盡管生成茵茵小草,還是長成參天大樹,都將頑強地伸展一條條根須,不停地探索大地的奧妙。

     、谠谏脑昂腿松穆猛旧,起點無處不在。一個人選好了起點就等于找準了成功的方向,一個人找準了目標就等于降低了與成功的距離。

     、燮瘘c有高有低,有大有小,有好有壞,有遠有近。也許由于種種原因,我們站在較低的起點上。我們不能改變起點的高度,但我們可以改變人生的寬度和厚度;我們不能擁有令人仰慕的高起點,但我們可以擁有追求高起點的信心和理想。精衛(wèi)填海,起點只有嘴里的一口泥土;愚公移山,起點只有一副擔子;陳勝建立張楚政權,起點只有一尾藏書的魚;_____________,____________________。

     、茏屛覀円砸懔ψ鳂拍顬轱L,理想為船,以小河流為起點,長風破浪,風雨無阻,抵達理想的彼岸!

      1.請用正楷將語段畫線的內容工整地書寫在"田"字格里。(2分)

      2.請給語段中加點的字注上漢語拼音。(2分)

     。1)噴。2)悠揚(3)嫉妒(4)奧妙

      3.①②段中各有一處語病,請找出一處加以修改。(不抄原句,直接寫修改后的句子;2分)

      4.根據語境,在語段的橫線處填寫恰當?shù)恼Z句,使它與前面的句子語意連貫,句式大致相同。(2分)

      5.下列兩組詞語中,每一組都有一個錯別字,請找出并改正。(2分)

     。1)浮躁瀏覽遠眺拈輕怕重中西合壁

     。2)鑒賞感概闊綽禮賢下士惟妙惟肖

      (1)改為(2)改為

      6.按要求默寫。(第(6)小題2分,其余每小題1分,共8分)

     。1)大漠孤煙直,_________________。(王維《使至塞上》)

     。2)會當凌絕頂,________________。(杜甫《望岳》)

     。3)_________________,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調歌頭》)

      (4)_______________,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

     。5)域民不以封疆之界,____________,威天下不以兵革之利。(《得道多助,失道寡助》)

      (6)修身、齊家、治國、平天下,是我國古代仁人志士共同的人生追求。飽受顛沛流離之苦的杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中用"_______________,_________________"的詩句來表達他舍己為人、至死不悔的濟世情懷;賦閑在家的辛棄疾醉里夢里也不忘自己殺敵立功的愿望,在《破陣子》中用","的詩句來生動地再現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗的場面。

      (7)雁過留聲,常引發(fā)詩人的情思。請寫出古詩詞中含有"雁"的連續(xù)兩句:_____________,_____________________。

      二、閱讀理解。(含7~21題,共36分)(答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上)

     。ㄒ唬┰姼栀p析。(第7題,共2分)

      品讀文天祥的《過零丁洋》,按要求回答問題。

      辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

      惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

      7.請從修辭方法的角度,賞析畫線的兩句詩。(2分)

     。ǘ╅喿x下面兩篇短文,完成8~12題。(12分)

      【甲】黔之驢

      黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神。

      蔽林間窺之,稍出近之,然,莫相知。

      他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之;⒁蛳,計之曰:"技止此耳!"因跳踉大,斷其喉,盡其肉,乃去。

      【乙】當止不止

      有樵①者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦隨入。穴故②嵌空③而繚曲④,輾轉內避,漸不容虎,而虎必欲搏樵者,努力強入。

      樵者窘迫,見旁一小竇⑤,僅足容身,遂蛇行而入。不意⑥蜿蜒數(shù)步,忽睹天光,竟反出穴外。乃力運數(shù)石,窒⑦虎退路,兩穴并⑧聚柴以焚之;⒈谎,吼震巖谷,不食頃⑨,死矣。

      此事亦足為當止不止之戒也。(選自紀昀《閱微草堂筆記》)

      注釋:①樵:打柴。②故:通"固",本來。③嵌空:深陷的樣子。④繚曲:曲折繚繞。

     、莞]:孔穴。⑥不意:沒想到。⑦窒:堵住。⑧并:一起。⑨不食頃:不到一頓飯工夫。

      8.解釋下列加點詞的意義。(2分)

     。1)稍出近之()(2)益習其聲()

     。3)技止此耳()(4)遂蛇行而入()

      9.選出下列加點詞意義、用法相同的一項。(2分)

      A.虎因喜/罔不因勢象形B.驢不勝怒,蹄之/聚柴以焚之

      C.盡其肉/其如土石何D.以為神/其印為予群從所得

      10.用現(xiàn)代漢語解釋甲文中畫線的句子。(2分)

      黔無驢,有好事者船載以入。

      11.用原文詞句填空。(3分)

      甲文中,驢最初出現(xiàn)時,是一個"A",最后被虎吃掉,是因為它"B";乙文中,樵者最初遭遇老虎,處境"C",最后用"D"的做法戰(zhàn)勝了老虎。

      12.甲乙兩文中的老虎形象各有什么特點?(3分)

     。ㄈ╅喿x下面選文,完成13~16題。(10分)

      來,讓我們"讀懂"稀土

     、俳衲3月,美國聯(lián)合歐盟和日本,向世界貿易組織提起針對中國決定限制稀土出口的貿易訴訟。稀土,一時在國際上成為熱門的話題,漸漸進入公眾的視野。

     、谙⊥疗鋵嵅皇峭,為什么叫稀土呢?1787年第一次發(fā)現(xiàn)稀土的時候,它是從冶金工業(yè)的爐渣里分離出的一些固體氧化物,很稀少,看著像土,因而得名。

     、巯⊥潦窃刂芷诒57-71號的15種鑭(lán)系元素,加上與它們性質相近的21號和39號元素的總稱。稀土具有豐富的磁、光、電的特性,不僅在綠色能源、軍工、航空航天等領域占有重要地位,也跟人們的日常生活密不可分,甚至央視春晚舞臺上的LED顯示效果,都跟稀土有關。

     、芟⊥磷钪饕膽檬侵谱饔来挪牧稀O⊥劣来挪牧现圃斓碾姍C體積小,效率高。汽車上的轉向器、電車的驅動電機,都需要永磁材料。在飛機和輪船上,各種傳感器、導航儀,也需要用到稀土永磁材料。

     、莅l(fā)光照明也是稀土很重要的應用領域。例如用稀土元素制造的熒光材料,主要用在液晶和等離子電視機的制造上。3D顯示技術的興起,稀土也起到了很大的作用。生活中的節(jié)能光源也都含有稀土,比如LED燈,看起來形狀像白熾燈,實際發(fā)光效率比白熾燈高出幾十倍。LED的光源,還可以根據心情調節(jié)亮度和色彩。

      ⑥稀土的另一個重要用途,是制成稀土貯氫材料。現(xiàn)在的五號、七號電池和充電電池,大部分是加入了稀土的鎳(niè)氫電池,這種材料是上世紀六十年代飛利浦公司發(fā)現(xiàn)的,具有優(yōu)異的貯氫性能。

      ⑦除照明外,稀土在日常生活中還有廣泛的運用。人們用加了稀土鑭的玻璃制造的相機鏡頭,折光率非常好,可以拍出很清晰的圖像。用加入稀土的顏料給紡織品染色,染色后的紡織品不僅色彩鮮艷,而且在陽光下可以從不同的角度看到不同的色彩。添加了稀土的防曬霜,可以把紫外線轉化為紅外線,減少紫外線對皮膚的灼傷,還有增白的效果。音響系統(tǒng)中應用稀土材料,音響的還原效果好,分離度高。加了稀土元素的陶瓷刀具非常鋒利,且不易滋生細菌。

     、嘞⊥疗鋵嵅⒉簧,但分布不均勻。經統(tǒng)計,稀土在地殼中的含量是金的三萬倍,比常見的銅、鎳、鈷(ɡū)都多。五大洲和四大洋的海底都有稀土。中國的稀土主要分布在內蒙古的包頭和以江西為代表的南方七省。據美國2011年公布的數(shù)據,全球稀土相對儲量中,中國占到48.3%,美國占了11.4%,印度、澳大利亞等其他國家占了22.1%。從產量上看,中國滿足了世界97%的需求,印度提供了2.2%,巴西提供了0.5%,馬來西亞提供了0.3%。一些歐美國家把我國的稀土當成戰(zhàn)略資源、戰(zhàn)略元素來對待。

     、嵛覈涍^六十多年的努力,建立了比較完整的稀土工業(yè)體系和科研體系。我國在選礦、采礦和材料研究方面的技術處于世界領先水平,但元器件、零部件的生產還相對薄弱。稀土中鏑(dī)和鋱(tè)元素的儲量較少,據說只在中國發(fā)現(xiàn),且開采時對環(huán)境的污染很大。稀土產業(yè)的發(fā)展,不僅要加強應用開發(fā),還要強調平衡利用,在環(huán)境治理方面更要做深入的研究。(選自2012年5月7日《光明日報》,有改動)

      13.閱讀選文,完成填空。(3分)

      選文依次介紹了稀土的得名、A、應用、B和發(fā)展前景等知識,由此可見,選文按C順序進行說明。

      14.選文第⑤段主要運用了哪種說明方法?請簡要分析其作用。(3分)

      15.下列說法,不符合文意的一項是()。(2分)

      A.稀土具有豐富的磁、光、電的特性,因被發(fā)現(xiàn)時數(shù)量稀少且看著像土而得名。

      B.稀土廣泛地應用于照明、攝影、染色、護膚、音響及刀具制作等日常生活中。

      C.我國稀土資源主要分布在內蒙古的包頭及以江西為代表的南方七省。

      D.稀土中鏑和鋱元素的儲量較少,只在中國發(fā)現(xiàn),開采時對環(huán)境的污染很大。

      16.結合選文內容或現(xiàn)實生活,請你就稀土的開發(fā)利用問題,給有關部門提兩條保護性的建議。(2分)


     。ㄋ模╅喿x下面選文,完成17~21題。(12分)

      讓花兒悄悄綻放

      程剛

     、偎亲詈笠粋上場的。如果只聞其聲,定會以為她是一個長相甜美的女孩。是的,她飽含深情、抑揚頓挫的朗誦,征服了在場的所有觀眾。評委們在進行合議,一致認為冠軍非她莫屬。但我堅持只給她第二名。

      ②她叫劉若花,然而她實際的容貌與名不符,這也許是上帝犯下的大錯。

     、圻@是一個面部重度燒傷的女孩,疤痕縱橫,色斑重疊。她的右手,有三個手指略短,手背布滿燒痕,勉強可以握筆。在新生軍訓時,我看到這個特別的小女生昂著頭站在前排,勇敢地面對著上千個陌生的面孔和無數(shù)好奇的目光,心里陡然生出驚異與佩服。高二文理分科后,她分到了我們班,我才得以了解她的故事。

     、苋艋ǔ錾谝粋偏僻的山村。那年冬季,天寒地凍。窮困的山區(qū)人家,通常是不生爐子的,但是因為有了剛滿一歲的她,家里借錢買了五百斤煤,生了一個火爐。粗心的父親竟然把一只汽油桶放到了爐子一側,因為他每天一大早就要騎摩托車去打工,生怕油冷打不著火。災難就這樣發(fā)生了:烤熱的油桶爆炸了,烈焰瞬間吞噬了整個屋子。當驚恐萬分的父親裹著澆濕的被子沖入火海抱出襁褓中的小若花時,她已經幾近窒息。

     、萑艋ǖ拿W×耍瑓s落下了終身殘疾。由于家境窘困,她只住了十幾天院就被抱回家了,巨額的整容手術費扼殺了一個貧困家庭的小女孩愛美的資格。十六年來,幸運一直不肯光顧這個可憐的孩子,整容手術一拖再拖,直到今日也未能實施。

     、尬医洺R姷剑嗬飷勖赖呐谡n間拿出小鏡子對鏡自憐,哪怕臉上只是生出一粒小痘痘,也會耿耿于懷,欲除之而后快。就是男生,也不會對自己的外表滿不在乎。尚美的時代,愛美的年齡,誰能把容貌置之度外?可是,誰又能想見,一個花季少女在這樣的環(huán)境中,扛負著怎樣的壓力?

      ⑦我曾經在課堂上說,不管你們將來怎樣,劉若花同學都將是我們班最大的驕傲!當時班里鴉雀無聲,若花也顯得若無其事。但回到宿舍后,她哭了,并非因為我的理解,而是她覺得,她的堅強不需要宣布!

      ⑧可人生在世,總得面對現(xiàn)實。成績優(yōu)異的若花將來步入社會,面對來自四面八方的俊男靚女,又會經受怎樣的心理考驗?于是,我決定帶她去省城大醫(yī)院看看,在我們力所能及的范圍內,希望她有所改觀。

      ⑨我們很幸運。一位可敬的學生家長幫我們聯(lián)系了整容方面的專家,專家對若花的整容治療提出了建議,而且,醫(yī)院在了解了若花的家庭情況后,決定免除她的部分醫(yī)療費用。我們從醫(yī)院出來時,若花臉上的笑容和陽光一樣燦爛。

      ⑩現(xiàn)在,若花的面色,正像我們的心情一樣漸漸好起來。

      ?這次演講比賽,我沒想到若花會主動報名。我心里暗自欣喜,只要她敢于站在初賽的現(xiàn)場,她就是勝利者!誰能料到,她一路過關斬將,闖入了最后的決賽!站在決賽的舞臺上,自信的若花把詩歌的韻律和生命的激昂表現(xiàn)得淋漓盡致。她的聲音,既具少女之甜美,又兼少年之渾厚;既有敲骨入髓的穿透力,又有振金擊缶的磁性。

      ?然而我知道,全場經久不息的掌聲主要是獻給她的勇氣、自信和純美的音色。畢竟是首次登場,在臺風、技法和肢體表現(xiàn)力上,還略遜于高倩。大家決定給她冠軍,里面更多地包含著對弱者的同情和激勵。我了解若花,她不會接受這樣的結果。在公眾面前,我們得合理地保護一個孩子才華的可持續(xù)發(fā)展。我們得想到,她還有第二次,還有更大的舞臺,我們最好讓花兒悄悄地綻放。

      ?于是,我們給了若花第二名。(選自《教師博覽》2011年第4期,有改動)

      17.選文標題"讓花兒悄悄綻放"的含義是什么?(2分)

      18.選文④⑤兩段插敘了哪些內容?其作用是什么?(3分)

      19.第⑦段寫到:"當時班里鴉雀無聲,若花也顯得若無其事。"請展開想像,用第一人稱描寫若花當時的心理活動。(要求至少使用一個成語和一種修辭方法,80字左右;3分)

      20.如果"我"和評委一致同意并給了若花第一名,你認為會對若花以后的成長產生怎樣的影響?為什么?(2分)

      21.閱讀選文和鏈接材料,說說它們給了你什么啟示。(2分)

      【鏈接材料】

      【材料一】希望之神微笑著走來對我輕輕耳語說:"忘我就是快樂。"因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲,別人嘴角的微笑當做我的快樂。(選自海倫·凱勒《享受生活》)

      【材料二】昆明市宜良縣男孩楊孟衡,不滿七歲時,由于一場意外失去了雙臂。他克服了常人難以想像的困難,學會了用腳生活和學習。他興趣愛好廣泛,愛唱歌,愛踢足球,書法作品還在全國書法競賽中獲獎。"如果想把困難變小,最好的辦法就是讓自己變得強大!"每當遇到困難,他總是這樣告誡自己,并以頑強的毅力徜徉于知識的海洋。2010年高考中,他以優(yōu)異的成績考上了中山大學。(選自《昆明市2011年中考政治試題》)[來源:學科網]

      【材料三】憂勞可以興國,逸豫(安逸,享樂)可以亡身,自然之理也。

      (選自歐陽修《五代史伶官傳序》)

      三、綜合性學習。(含22~24題,共6分)(答案用黑色碳素筆填寫在答題卡上)

      互聯(lián)網絡越來越普及,網絡已成為人們重要的交流平臺。語文課上,老師引導同學們閱讀了名著,還開展了"網上讀寫與交流"的實踐活動。假期間,同學們在班級的論壇上,就名著閱讀的問題進行交流。請你參加以下的活動。(答題時須使用規(guī)范的漢語言文字)

      【網絡調查】

      22.有同學在論壇里發(fā)起了關于閱讀興趣的調查,得到以下材料。請仔細閱讀表格中的數(shù)據,說說你的發(fā)現(xiàn)。(2分)

      【網絡討論】

      23.小寧同學在論壇里發(fā)了下面的帖子,請你在"回復框"中勸說她積極地閱讀名著。(2分)

      【網絡交流】

      24.同學們就名著閱讀的問題發(fā)表了很多看法,以下是同學們發(fā)表的帖子。請仔細閱讀后選擇一組帖子,把你的看法填寫在"回復框"內。(2分)

      四、寫作。(40分)(作文請用黑色碳素筆書寫在答題卡上)

      25.下面兩道作文題,請任選一題作文。(40分)

      題一:請以"班里那點事"為題,寫一篇文章。

      題二:閱讀下面材料,從中選擇一個角度構思立意,自擬題目,寫一篇文章?蓴⑹鼋洑v,可抒發(fā)情感,可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉,不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫)

      初三(1)班的黑板報設置了"今人今語"欄目,下面是其中的三則語錄--

      (一)

      站在父親的肩膀上,讓我在醫(yī)學研究的道路上起點很高且少走了很多彎路。

      --布魯斯·巴特勒(美國免疫學家、遺傳學家,2011年諾貝爾醫(yī)學獎獲得者)

     。ǘ

      幸福其實很簡單,可能就是太簡單了,就總是忽略到看不見。

      --李冰冰新浪博客

     。ㄈ

      排列好青春歷程的每一個音符,每一個腳印,每一次心跳,為自己做一次莊嚴的檢閱。

      --趙冬《檢閱自己的青春》

      三則語錄可以讓我們明白這樣一些道理:在成長過程中,要善于吸取前人的經驗;善于發(fā)現(xiàn)和體會身邊的平凡,就會獲得快樂和幸福;珍惜青春的每一次際遇,走好成長的每一步……

      寫作要求:

      1.若選題一,請按要求寫作。若選題二,請按要求擬題,然后寫作。

      2.立意自定,文體自選(詩歌除外)。

      3.說真話,抒真情,忌抄襲。

      4.文中請不要使用真實的地名、校名、人名。

      5.書寫工整,不少于600字。

      昆明市2012年初中學業(yè)水平考試

      語文參考答案及評分標準

      一、積累與運用。(含1~6題,共18分)

      1.(2分)錯一字扣1分,間架結構不合理酌情扣0.5~1分,扣完為止。

      2.(2分)(1)噴。╞ó)(2)悠揚(yōu)(3)嫉妒(jí)(4)奧妙(ào)

      3.(2分)(1)無論(不論、不管)生成茵茵小草,還是長成參天大樹……

      (2)一個人找準了目標就等于縮短(減、小)了與成功的距離。

      4.(2分)示例一:居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳,起點只有一桶瀝青。

      示例二:袁隆平成為"雜交水稻之父",起點只是一粒種子。

     。ǚ项}目要求即可)

      5.(2分)(1)壁改為璧(2)概改為慨

      6.(第(6)小題2分,其余每小題1分,共8分)

     。1)長河落日圓(2)一覽眾山小(3)人有悲歡離合

     。4)忽如一夜春風來(5)固國不以山溪之險

     。6)何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足;馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚

      (7)示例:鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊;孤雁不飲啄,飛鳴聲念群;征蓬出漢塞,歸雁入胡天;淮南秋雨夜,高齋聞雁來;塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意;月黑雁飛高,單于夜遁逃;長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。(符合題目要求即可)

      二、閱讀理解。(含7~21題,共36分)

      (一)詩歌賞析。(第7題,共2分)

      7.(2分)畫線的兩句詩用形象的比喻描寫國家和個人命運。用"風飄絮"來比喻南宋王朝破碎的山河(無可挽回的敗局),用"雨打萍"來比喻自己浮沉不定的身世,表達了對國勢危亡的擔憂,對自己坎坷命運的悲嘆。(意近即可。修辭方法、構成1分,內容感情1分。只答"對偶"并分析給1分,另答對偶不加分)

     。ǘ╅喿x下面兩篇短文,完成8~12題。(12分)

      8.(2分)(1)靠近,接近(2)熟悉,習慣(3)同"只",僅(4)像蛇一樣

      9.(2分)B

      10.(2分)黔地沒有驢,有個喜歡多事的人用船載運(驢)進入黔地。

      11.(3分)A.龐然大物(0.5分)B.技止此耳(1分)C.窘迫(0.5分)D.(力運數(shù)石,窒虎退路,兩穴并)聚柴以焚之(1分)

      12.(3分)甲文的老虎:機智勇敢,敢于斗爭,善于斗爭;乙文的老虎:愚蠢魯莽,有勇

      無謀,急躁冒進,當止不止。(意近即可,兩個要點各1.5分)

      (三)閱讀下面選文,完成13~16題。(10分)

      13.(3分)A.特點(特性、特征)B.分布C.邏輯

      14.(3分)舉例子(1分),舉熒光材料和LED光源的例子(0.5分),具體真切地(0.5分)說明發(fā)光照明也是稀土很重要的應用領域(1分)。

      15.(2分)D

      16.(2分)示例:(1)限制出口(2)加強元器件、零部件的開發(fā)應用(3)注意平衡利用(4)降低開發(fā)時的環(huán)境污染程度(符合題目要求、言之有理即可)

     。ㄋ模╅喿x下面選文,完成17~21題。(12分)

      17.(2分)"讓花兒悄悄綻放"的含義:讓若花在一個普通的環(huán)境中像常人一樣努力、成長并獲得成功。(意近即可)

     。ù痤}思路:"花兒"在文中喻指若花。若花是一個堅強、自信、樂觀的女孩,她不愿意因為自己身有殘疾而受到別人的過度關注,而是希望像普通女孩一樣通過自己的努力真正獲得大家的認可。)

      18.(3分)插敘了若花被燒傷的經過和一直沒有實施整容手術的原因。交代了相關情節(jié),

      豐富了內容,讓讀者對若花致殘的原因和情況有更全面的了解,使敘述完整且顯得有波瀾。(內容概括1分,作用2分)

      19.(3分)示例:老師啊,您的關心使我如沐春風,可您這樣的鼓勵卻像一把鐵錘重重地

      敲擊著我的心。我的不幸無可改變,但我有著和同學們一樣的心愿和夢想。您別用特殊的標準和方式關心我,好嗎?(結合文意、符合題目要求、語言順暢即可)

      20.(2分)

      示例一:若花以后會更加努力,更加自信。若花是一個女孩,面部的重度燒傷對她的心理會造成影響,雖然她生活得樂觀而坦然,但她的內心是脆弱的,她每一次的努力都需要得到鼓勵和肯定,而每一次的鼓勵和肯定都會讓她更加自信地迎接未來的學習和生活。

      示例二:若花以后會漸漸變得自滿甚至自負。在周圍人過度的關愛和名過其實的"鼓勵"下,她會漸漸失去客觀看待自己的理智,漸漸把別人的關愛看成理所當然,才華的可持續(xù)發(fā)展在以后的生活中會受到限制。

      示例三:不會產生任何影響。若花是一個逐漸懂事成熟的孩子,在經歷了坎坷磨難以后,她能清醒地看待自己的成績和榮譽,也能冷靜地對待他人的評價。

     。ㄓ^點明確、言之成理即可)

      21.(2分)艱難的環(huán)境能夠教育人磨煉人。面對人生的坎坷和挫折,只有保持堅定的信念

      和頑強樂觀的精神,不懈地努力,才能戰(zhàn)勝困難,走向成功。(答出一點、意近即可)

      三、綜合性學習。(含22~24題,共6分)

      22.(2分)通過表格中的數(shù)據可以發(fā)現(xiàn),中學生閱讀的興趣傾向于消遣性、刺激性的讀物,對文學名著的興趣不高。(意近即可)

      23.(2分)示例:小寧,閱讀名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快,我們還可以在

      書里體驗不同的人生,提高自己的修養(yǎng),豐富自己的情感。你和我們一起閱讀名著,享受快樂,好嗎?(符合題目要求、語言得體順暢即可)

      24.(2分)示例:

      帖子組一:《格列佛游記》的獨特之處在于作者奇妙無窮的想像力,在荒誕的情節(jié)中包含著辛辣的諷刺,對當時英國的政治弊端做了無情的批判。

      帖子組二:小說中的唐僧雖然手無縛雞之力,很多時候糊里糊涂,不辨是非,一味地慈悲為懷。但是他心地善良,信仰堅定,面對取經路上的艱難險阻和妖魔鬼怪,勇往直前,義無反顧。

     。ㄒ饨纯桑

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