達(dá)州市2012年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試

　　語文

　　注意事項(xiàng)：

　　1.本試卷題卷合一，答題時(shí)請用藍(lán)黑墨水筆將答案直接寫在試題作答處。

　　2.全卷共12頁，分為"基礎(chǔ)·閱讀部分"（1～8頁）和"作文部分"（9～12頁）。答題前請將第1頁和第9頁"密封線"內(nèi)各項(xiàng)目填寫清楚。

　　3.全卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。

　　基礎(chǔ)·閱讀部分

　　一、積累·運(yùn)用（20分）

　　1．下列詞語中加點(diǎn)字注音有錯的一組是（）（2分）

　　A.角色（jué）襁(qiǎng)褓靜謐(mì)斷壁殘?jiān)�（yuán）

　　B．愜意（qiè）挫折（cuō）桑梓（zǐ）妄自菲(fěi)薄

　　C．社稷(jì)遐（xiá）想埋怨（mán）強(qiáng)聒(guō)不舍

　　D.饋贈（kuì）褻瀆（xiè）留滯(zhì)婦孺皆知（rú）

　　2．下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A.叱咤風(fēng)云 談笑風(fēng)生 消聲匿跡 戛然而止

　　B.張慌失措 周道如砥 本色當(dāng)行 任勞任怨

　　C.重蹈復(fù)轍 精神矍爍 孜孜不倦 妙手回春

　　D.風(fēng)聲鶴唳 相形見絀 膾炙人口 風(fēng)雪載途

　　3．下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A.這一別具匠心的設(shè)計(jì)，贏得了評委的一致好評。

　　B.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。

　　C.在晚會上，同學(xué)們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來。

　　D.為了讓學(xué)生中考能取得更好的成績，老師們處心積慮為他們輔導(dǎo)。

　　4．下列各句中，沒有語病的一句是（）(2分)

　　A．在備戰(zhàn)中考的過程中，我們不能缺乏的，一是自信心不足，二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

　　B.在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。

　　C.春天的達(dá)州是個(gè)旅游的好季節(jié)。

　　D.為了防止再出事故，各個(gè)單位都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。

　　5．下列標(biāo)點(diǎn)使用錯誤的一項(xiàng)是（）(1分)

　　A.語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言敘事。

　　B.紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。

　　C."不。"他蹲下來，看著那只老鼠，搖搖頭說："這是一只旅鼠。"

　　D.他站起來問："老師，'有條不紊'的'紊'是什么意思？"

　　6．下列句子沒有使用修辭的一項(xiàng)（）(1分)

　　A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

　　C.我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？

　　D.天上烏云密布，似乎要下雨了。

　　7．根據(jù)下面的提示選用詩文名句填空。(6分)

　　中華大地哺育了一代又一代的中華兒女,孕育出光輝燦爛的華夏文明,多少仁人志士、文人墨客為這塊熱土而傾倒。既有毛澤東"山舞銀蛇，，壯語欲與天公試比高"氣勢磅礴的熱情謳歌；也有崔顥的"，煙波江上使人愁"對家鄉(xiāng)的眷戀；還有辛棄疾"?悠悠。不盡長江滾滾流"的感慨；《禮記》中"是故謀閉而不興，，故外戶而不閉，是謂大同"是先賢對她的美好寄托；"為什么我的眼里常含淚水？……"是詩人艾青的深情告白。一個(gè)自信的中學(xué)生應(yīng)該銘記李白"，直掛云帆濟(jì)滄海"的壯語，奮發(fā)有為，讓祖國煥發(fā)新的生機(jī)。

　　8．按要求回答下面兩個(gè)問題。（2分）

　�、佟段饔斡洝发凇朵撹F是怎樣煉成的》③《水滸》④《朝花夕拾》《⑤《春水》

　�。�1）將以上名著按音序排列，序號依次為。（1分）

　�。�2）就其中一部作品，談一下你的閱讀感受。（1分）

　　感受：

　　9．根據(jù)如下材料，完成活動內(nèi)容。（2分）

　　據(jù)央視報(bào)道，5月29日，杭州的一名普通客車司機(jī)吳斌駕駛著由無錫開往杭州的長途客車，正平穩(wěn)地行駛在高速公路上，突然車外飛來一鐵塊穿透擋風(fēng)玻璃后，擊中了他的腹部。為防止客車失控，吳師傅忍著極度疼痛，以驚人的毅力，完成一系列制動程序：扶穩(wěn)方向盤，手動剎車，打開汽車雙閃燈，將車安全地停靠路邊，并提醒車上的乘客不要隨意下車。短短二十幾秒的時(shí)間，保證了車上24位乘客安全無恙。三天后，吳師傅卻因傷勢過重，離開了我們。

　　如果你是2012年"感動中國"人物的推薦人，請為創(chuàng)造這一"偉大瞬間"的吳師傅擬寫30字以內(nèi)的褒獎詞。

　　二、閱讀·感悟（40分）

　　得分評卷人

　　(一)閱讀《老王》(節(jié)選)，完成10～15題。（12分）

　　(1)有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說："啊呀，老王，你好些了嗎？"

　　(2)他"嗯"了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。

　　(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

　　(4)我強(qiáng)笑說："老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？"

　　(5)他只說："我不吃。"

　　(6)我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說："我不是要錢。"

　　(7)我也趕忙解釋："我知道，我知道--不過你既然來了，就免得托人捎了。"

　　(8)他也許覺得我這話有理，站著等我。

　　(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。

　　(10)過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問："老王怎么了？好些沒有？"

　　(11)"早埋了。"

　　(12)"呀，他什么時(shí)候……"

　　(13)"什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天。"

　　(14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布--因?yàn)槔贤跏腔孛�，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。

　　(15)我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂�的香油和雞蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。

　　10．選段對老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn)，可以用和兩個(gè)字概括。（1分）

　　11．選段描寫老王主要運(yùn)用了描寫和描寫。第一自然段"鑲嵌"一詞原意是什么？此處有何表達(dá)效果？（3分）

　　12．老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給"我"一家，這是為什么？這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格？（2分）

　　13．"我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完。"有限的雞蛋卻數(shù)不完，你能說出其中的含義嗎？（2分）

　　14．文末寫道"那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍"。請問："我"一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊，處境并不好，"我"為什么還覺得自己是"幸運(yùn)的人"？面對老王為什么還感到"愧怍"？（2分）

　　15．在現(xiàn)實(shí)生活中，你若遇到如同"老王"這樣境遇的人，應(yīng)該如何對待？請簡要談?wù)劇＃?分）

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　�。ǘ�）閱讀下面兩篇文言短文，完成16~23題。（15分）

　　【甲】愚公移山

　　太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰："吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？"雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰："以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？"雜曰："投諸渤海之尾，隱土之北。"遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？"北山愚公長息曰："汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以應(yīng)。

　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

　　【乙】鐵杵磨針

　　磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰："欲作針。"太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。

　　16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（2分）

　　（1）年且九十（）(2)方磨鐵杵（）

　�。�3）始一反焉（）（4）媼自言姓武（）

　　17．【甲】文中下列幾組加點(diǎn)詞語意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A且焉置土石C以君之力

　　無隴斷焉河曲智叟亡以應(yīng)

　　B懼其不已D操蛇之神聞之

　　其如土石何告之于帝

　　18．翻譯下面的句子。（2分）

　�。�1）汝心之固，固不可徹。

　　【譯文】

　�。�2）太白感其意，還卒業(yè)。

　　【譯文】

　　19.由【乙】文演變的民間俗語為（1分）

　　20.這兩個(gè)故事，給你怎樣相同的啟示？（2分）

　　21.李白勤學(xué)苦讀，終成詩仙。請?jiān)倥e兩個(gè)我國古代名人的勤學(xué)事例。（2分）

　　【人物】【事例】

　　【人物】【事例】

　　22.【甲】文中愚公移山的原因是""，移山的目的是""（用原文回答，2分）

　　23.【甲】文寫山的高峻、遺男的相助、智叟的阻止、神的搬山對塑造愚公的形象有什么作用？（2分）

　　得分評卷人

　　（三）閱讀《鄉(xiāng)土情結(jié)》（節(jié)選），完成24～29題。（13分）

　�。�1）"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。"每個(gè)人的心里，都有一方魂?duì)繅艨M的土地。得意時(shí)想到它，失意時(shí)想到它。逢年過節(jié)，觸景生情，隨時(shí)隨地想到它。遼闊的空間，悠邈的時(shí)間，都不會使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情結(jié)。

　�。�2）人生旅途崎嶇修遠(yuǎn)，起點(diǎn)站是童年。人第一眼看見的世界，就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄中開始體會愛。鄉(xiāng)土的一山一水，一草一木，都融化為童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上，有一個(gè)悲歡離合的家。在聽祖母講故事的同時(shí)，就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，濡染著同一的風(fēng)習(xí)，千絲萬縷沾著邊。一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千方百計(jì)的探索，前途充滿未知數(shù)，但童年的烙印卻像春蠶作繭，緊緊地包裹著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。

　�。�3）"金窩銀窩，不如家里的草窩。"但人是不安分的動物，多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚(yáng)一揚(yáng)手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽(yù)，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩，為了闖世界，多數(shù)卻是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠(yuǎn)追隨著他們。浪蕩乾坤的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實(shí)惠，都成了竹籃打水一場空。

　�。�4）安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)。但百余年來，許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井，乃至漂洋過海，謀生異域，出國華工不下千萬，足跡遍世界。美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻苦、耐勞、廉價(jià)的特質(zhì)，成了奴隸勞動的后續(xù)部隊(duì)，他們當(dāng)然做夢也沒有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國的命運(yùn)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動發(fā)軔于美國檀香山。第一代中國共產(chǎn)黨人，很多曾在法國勤工儉學(xué)。改革開放后的出國潮，洶涌澎湃，方興未艾。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當(dāng)祖國需要的時(shí)候，他們都做了慷慨的奉獻(xiàn)。

　�。�5）"美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。"此中情味，離故土越遠(yuǎn)，就體會越深�？茖W(xué)進(jìn)步使天涯比鄰，東西文化的融合交流使心靈相通，地球會變得越來越小，但鄉(xiāng)土之戀不會因此而消失。

　　(文章有改動)

　　24．文章開頭引用王維詩的作用是什么？(2分)

　　25．根據(jù)選文第（2）段，概括鄉(xiāng)土給人們打下的"童年的烙印"是：父母家族的關(guān)愛、、悲歡離合的家史、。(2分)

　　26．既然"金窩銀窩，不如家里的草窩"，為什么有些人又要告別家鄉(xiāng)？選用文中語句作答。(2分)

　　27．"人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英。但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠(yuǎn)追隨著他們。"這個(gè)句子用了哪些修辭？表達(dá)了什么含義？（２分）

　　28．作者為什么把"鄉(xiāng)土情感"說成是"鄉(xiāng)土情結(jié)"?(２分)

　　29．央視"新聞聯(lián)播"近日以"為了南水北調(diào)"為專題連續(xù)報(bào)道，為了緩解北方水荒，廣大庫區(qū)移民響應(yīng)號召，義無反顧地背井離鄉(xiāng)。雖說故土難離，他們卻能生生割舍鄉(xiāng)土情結(jié)，你如何看待這種義舉？(不得超過30字，3分）

　　達(dá)州市2009年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試

　　語文

　　作文部分

　　友情提示：作文部分單獨(dú)成卷，答題前請將"密封線"內(nèi)各項(xiàng)目填寫清楚。

　　得分評卷人

　　三、表達(dá)·交流（40分）

　　30．請從下面兩個(gè)作文題目中任選一個(gè)，按照提示寫一篇600字以上（詩歌不少于20行）的文章，均不限文體。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

　�。�1）中學(xué)生朝氣蓬勃，充滿活力，富于幻想，心靈深處經(jīng)常萌發(fā)出無數(shù)的渴望：渴望得到老師的寬容、微笑和鼓勵，渴望得到家長的理解、支持和幫助，渴望有一位能互傾心曲的好朋友，渴望獲得成功，小到渴望一本好書，一條漂亮的裙子，一次放松的郊游，一個(gè)完整的雙休日……

　　請你以"渴望"（先補(bǔ)全題目）為題作文。

　�。�2）歌手程琳在《熊貓咪咪》中唱道："請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界，會變得更美麗……"寄望你我他，弘揚(yáng)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧文明！

　　請你以"請讓我來幫助你"為題目作文。

　　達(dá)州市2012年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試

　　語文參考答案及評分意見

　　基礎(chǔ)·閱讀部分

　　一、積累·運(yùn)用（20分）

　　1.（2分）B2.（2分）D3.（2分）A

　　4.（2分）D5.（1分）C6.（1分）D

　　7.（6分）原馳蠟象

　　日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

　　千古興亡多少事

　　盜竊亂賊而不作

　　因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉

　　長風(fēng)破浪會有時(shí)

　　(填正確一處1分,有錯漏添字該處不給分)

　　8.（1）（2分）⑤②③①④（1分）

　　（2）忠實(shí)原著，融入自己的生活體驗(yàn)，感悟名著的思想內(nèi)涵。（1分，任意談及一點(diǎn)，言之成理即可）

　　9.（2分）【示例】最美司機(jī)，危局心系乘客；平民英雄，瞬間詮釋大愛。（在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)表述,內(nèi)容符合要求，用語得體即可）

　　二、閱讀·感悟（40分）

　�。ㄒ唬�（12分）

　　10.（1分）苦善（各0.5分）

　　11.（3分）外貌（肖像）語言（對話）動作神態(tài)（任填兩項(xiàng)，各0.5分，共1分）

　　"鑲嵌"本意指一物嵌入另一物里。（1分）

　　此處充分（夸張）地表現(xiàn)出老王瘦弱無力、僵硬的毫無生氣的病態(tài)。（1分）

　　12.（2分）老王受了"我"一家的幫助，總覺得欠了人情，于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝，表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報(bào)。

　　13.（2分）這些雞蛋凝聚了老王對"我"一家的真誠謝意，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。

　　14.（2分）①雖然"我"一家當(dāng)時(shí)受到?jīng)_擊，處境不好，但比之身患?xì)埣�、生活貧困的老王，自感還是幸運(yùn)的。這體現(xiàn)了"我"對不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。（1分）

　�、�"我"感覺到自己對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到"愧怍"。（1分）

　　15．（2分）關(guān)鍵詞：尊重、理解、關(guān)心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。（表述可以不同，合題意，有道理即可給分）

　�。ǘ�）（15分）

　　16.（2分）（1）將近（2）正在（3）同"返"，往返（4）說（各0.5分）

　　17.（2分）D

　　18.（2分）（1）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。（1分）

　�。�2）李白被她的想法所感動，回去后終于完成了自己的學(xué)業(yè)。（1分）

　�。ㄗ⒁庾g準(zhǔn)"固""徹""感""卒"，其余譯對大意即可給分）

　　19.（1分）只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　20.（2分）【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，這樣才能成功。（符合題意，語言簡明通順，言之成理，即可視情況給分）

　　21.（2分）【示例】匡衡鑿壁偷光/孫康映雪照讀/車胤囊螢讀書等。(要求寫出真實(shí)姓名，事例言簡意賅。各1分）

　　22.（2分）懲山北之塞，出入之迂也指通豫南，達(dá)于漢陰（各1分）

　　23．（2分）從側(cè)面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅(jiān)韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿。

　�。ㄈ�）（13分）

　　24．（2分）中國傳統(tǒng)文化中，思鄉(xiāng)情結(jié)在人們心中根深蒂固。(須扣住"思鄉(xiāng)情濃"含義，1分)引出下文。(1分)

　　25．（2分）家鄉(xiāng)的山水草木(1分)鄰里鄉(xiāng)親的友情(1分)

　　26．（2分）(1)尋找理想，追求榮譽(yù)，開創(chuàng)事業(yè)。（1分）

　　(2)為了維持最低限度的生存要求（1分，如再答上"被父母含著眼淚打發(fā)出門"也可）

　　27.（2分）這句話用比喻、排比的修辭。（1分）生動形象地寫出了游子們孤獨(dú)無依的境況，從而突出他們對故鄉(xiāng)的眷戀之情。（1分）

　　28.（2分）為了強(qiáng)化這種情感的永恒、深刻、不易化解的特點(diǎn)。（言之有理即可）

　　29.（3分）舍小家為大家，情系大愛，支持國家建設(shè)，具有樸素的愛國精神。（言之有理即可）

　　達(dá)州市2012年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試

　　語文參考答案及評分意見

　　作文部分

　　三、表達(dá)·交流（40分）

　　30.參照下面"作文評分意見"按等級綜合評分。

　　作文評分意見：

　　一類卷（40～36分）

　　內(nèi)容充實(shí)，感受獨(dú)特，感情真摯；用詞準(zhǔn)確，語言流暢；結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；行款格式正確，書寫規(guī)范工整，卷面整潔美觀。

　　二類卷（35～30分）

　　內(nèi)容具體，體驗(yàn)真切，感情真實(shí)；用語規(guī)范，語言通順；結(jié)構(gòu)完整，條理清楚；行款格式正確，書寫規(guī)范工整，卷面整潔清爽。

　　三類卷（29～24分）

　　內(nèi)容較具體，有體驗(yàn)，有感情；語言較通順，有少量語�。唤Y(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚；行款格式規(guī)范，書寫較工整，卷面較整潔。

　　四類卷（23～18分）

　　內(nèi)容不夠具體，缺乏體驗(yàn)和感情；語句欠通順，語病較多；結(jié)構(gòu)欠完整，條理不清楚；書寫較潦草，卷面欠整潔。

　　五類卷（18分以下）

　　文不對題或文不成章；文理不通，不知所云；結(jié)構(gòu)殘缺，條理混亂；書寫潦草，難以辨認(rèn)，卷面極不整潔。

　　補(bǔ)充說明：

　�、俑黝惥砘鶞�(zhǔn)分：一類卷38分，二類卷32分，三類卷27分，四類卷21分，五類卷10分。閱卷時(shí)，綜合四個(gè)項(xiàng)目的情況上下浮動。

　　②有篇（段）抄襲現(xiàn)象的，予以降等評分或扣分。

　　③不寫題目扣2分；2個(gè)錯別字扣1分（重復(fù)不計(jì)）,最多扣3分。

　�、茏�?jǐn)?shù)不足600的結(jié)合內(nèi)容酌情扣1～3分。