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    中小學(xué)作文寫作指導(dǎo)

    2012-07-13 來源:作文網(wǎng)整理

      一、基本功

      材料:

      1.材料包括語言材料.生活材料以及歷史材料。

     。ㄕZ言的基本材料是字、詞、句;生活材料是日常生活中所見,所聞,所感;歷史材料是從書籍中吸取有用的東西)

      2.材料在于積累。

      審題:

      1.審題就是弄清題目的意思,琢磨關(guān)鍵詞。

      2.從題目中找到時間、地點、人物、事件、中心。

      3.辨別清楚是寫人記事,還是寫景狀物。(包括議論、想象、抒情、應(yīng)用文、讀/觀后感)

      立意:1.文章要有一個明確的中心。

      2.中心是文章的靈魂。

      3.中心一定要健康。

      4.提高確定中心的能力,貴在提高思想認識水平。

      選材:

      1.選材要圍繞中心。

      2.選材要典型、有代表性。

      3.選材要新穎,有時代感。

      構(gòu)思:一、想好再寫。

      1.先根據(jù)題目確定中心。

      2.其次考慮為表現(xiàn)中心,挑選恰當?shù)牟牧稀?/p>

      3.要想如何組織、安排、挑選的材料。

      二、編寫提綱。

      1.先確定中心思想。

      2.然后明確段落大意。

      3.最后確定詳略主次。

      技巧:

      一、開頭的辦法。

      1.提出問題開門見山。

      2.交待時間、地點、人物、事件或描寫環(huán)境。

      二、結(jié)尾的辦法。

      1.自然結(jié)尾或照應(yīng)前文。

      2.總結(jié)全文或發(fā)出號召希望。

      三、過渡的方法。

      1.語言過渡或時間過渡。

      四、照應(yīng)的方法。

      1.首尾呼應(yīng)或開頭和中間照應(yīng)。

      五、詳略的寫作。

      1.與中心密切相關(guān)的詳寫。

      2.與中心關(guān)系不大的略寫。

      六、描寫的寫作。

      1.用生動形象的語言描繪人和景物的特征與狀態(tài)。

      2.寫具體些可以使描寫的對象更鮮明、更形象。

      七、動靜的寫作。

      1.動中有靜,靜中有動。

    不夠精彩?再來一篇
     
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