散點(diǎn)鋪排，即緊緊圍繞話題，運(yùn)用發(fā)散性思維，從不同的層面和角度去解讀話題。把話題分割成不同的“面”或若干個(gè)“點(diǎn)”，經(jīng)過(guò)鋪排，每個(gè)點(diǎn)都是一個(gè)精美的文段，數(shù)個(gè)點(diǎn)連成一體就是一篇優(yōu)美的文章。它具有多視域特征和空間的跨越性、時(shí)間的遷移性，也稱“活點(diǎn)法”。用此法可以多角度、多視角布局，可以帶來(lái)謀篇的更大自由，能達(dá)到隨心所欲，廣視博取，縱橫經(jīng)營(yíng)的目的。在記敘文中，有利于片斷情景的捕捉，在議論文中，有利于論據(jù)的列舉，在“形散”的散文中，更是彩線穿珠，大行其道。

　　散點(diǎn)鋪排法最突出的優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)言優(yōu)美、情感濃郁。如一篇《我喜歡……》的習(xí)作：

　　我喜歡在薄霧繚繞的早晨，看天邊冉冉升起的一輪紅日；

　　我喜歡在熱浪炙人的中午，聽(tīng)樹(shù)林里此起彼伏的蟬鳴；

　　我喜歡在蛙聲震天的月夜，嗅田野里迎面撲來(lái)的稻花香……

　　全文精選美好的事物作為抒情對(duì)象，表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。

　　散點(diǎn)鋪排法要注意的是：

　　1．內(nèi)在有“神”。所寫(xiě)的“散點(diǎn)”即小片斷，要從不同角度輻輳于一個(gè)中心，也就是“散點(diǎn)”也須有“焦點(diǎn)”，讓看似零散的“點(diǎn)”無(wú)不表現(xiàn)出文章的中心與目的。

　　2．善于截取。借一斑來(lái)表現(xiàn)全豹，敘事也好，記人也罷，前前后后、左左右右可以推得很遠(yuǎn)，不加截取會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，拖沓冗長(zhǎng)。南宋有個(gè)畫(huà)家馬遠(yuǎn)，人稱“馬一角”，他畫(huà)山，不畫(huà)全山，常畫(huà)山之一角；畫(huà)水，不畫(huà)全水，常畫(huà)水之一涯；畫(huà)其他景物，也只畫(huà)一部分。他給欣賞者提供了馳騁想象的廣闊天地。我們寫(xiě)文章也應(yīng)學(xué)學(xué)“一角”技法。朱自清寫(xiě)父親只是一段“背影”，司馬遷寫(xiě)項(xiàng)羽只是從“初起時(shí)，年二十四”寫(xiě)起，魯迅的《藥》只從取藥那天寫(xiě)起，至于華老栓兒子如何患病，如何治療無(wú)效，如何知道人血饅頭治病，如何籌款準(zhǔn)備，一概不寫(xiě)，寫(xiě)了取“藥”、吃“藥”、論“藥”就足以表達(dá)中心。

　　3．善于濃縮。內(nèi)容要簡(jiǎn)練，要善于撮其要，挈其領(lǐng)，寫(xiě)最要寫(xiě)的，把最拿人的內(nèi)容通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)展示出來(lái)。要學(xué)一點(diǎn)新聞報(bào)道式的簡(jiǎn)捷明快。像蘇軾《赤壁賦》“山高月小，水落石出”僅八個(gè)字就畫(huà)出了四種景物構(gòu)成的龐大畫(huà)面，像杜牧《阿房宮》“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”，濃縮了多少內(nèi)容！這是極致，值得借鑒。有些考生，寫(xiě)作文總喜歡穿靴戴帽，久久不能進(jìn)入正題，讓讀者吃包子老是吃不到餡兒——當(dāng)然“餡兒”粗陋不堪也一樣倒胃口。

　　【例文借鑒】

　　不能忘記的過(guò)去

　　——反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年

　　六十年前，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……

　　六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車(chē)載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的新兵，軍官在車(chē)上喊著：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車(chē)，有的人拿到槍支，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話：“沒(méi)有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍?zhuān)�繼續(xù)沖鋒……”

　　六十年前，中國(guó)，東北，某個(gè)村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說(shuō)：“都沒(méi)讓家里人知道吧？”眾人都沉默不語(yǔ)，中年人把手一揮，“那走吧。”半個(gè)時(shí)辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄，我們無(wú)法忘記，忘記戰(zhàn)爭(zhēng)，忘記死亡與毀滅，更不能、不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄們，是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，就讓我們來(lái)紀(jì)念沉睡的英雄。

　　六十年后的今天，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，當(dāng)年在此浴血奮戰(zhàn)的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)，老兵們的笑容如此沉重……

　　六十年后的今天，俄羅斯，莫斯科紅場(chǎng)，這里是慶祝，或許應(yīng)該說(shuō)紀(jì)念二戰(zhàn)勝利六十周年的主要場(chǎng)所，來(lái)自全世界的英雄們，受到各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人尊敬、贊頌。

　　六十年后的今天，中國(guó)，東北，某個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)班的學(xué)生，在一位八十多歲的老人的帶領(lǐng)下，來(lái)到了一座紀(jì)念碑下，老人講述了當(dāng)年自己殺敵、幸存、逃脫的經(jīng)歷，依然是激動(dòng)不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：“大刀向敵人頭上砍去……”學(xué)生們流淚了……紀(jì)念，為了不能忘記的過(guò)去。

　　以紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年為材料的作文在這次閱卷中數(shù)見(jiàn)不鮮，這篇高分作文能在瞬間攥取閱卷老師的眼光，其特點(diǎn)在于它新穎的類(lèi)似電影蒙太奇手法的散點(diǎn)鋪排法和緊湊的對(duì)比結(jié)構(gòu)。文章前后呼應(yīng)，首尾圓合，語(yǔ)言優(yōu)雅凝練而富有跳躍感，歐亞兩大戰(zhàn)場(chǎng)匯于一處，前后六十年歷史相聚瞬間，圍繞“紀(jì)念”這一主題鋪陳開(kāi)去，給讀者帶來(lái)一股強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和情感震撼，考生熟練的文字駕馭能力和豐厚的文化底蘊(yùn)亦展露無(wú)遺。考場(chǎng)急就能有如是佳作，實(shí)屬難能可貴。

　　【例文借鑒】

　　弄堂的滋味

　　家鄉(xiāng)的弄堂是感性的，深入肌膚的，溫暖地游蕩在記憶的深處，而弄堂的味道是說(shuō)不清道不明的一種感覺(jué)，沒(méi)有“暗香盈袖”的消魂，卻一直纏在心間，退散不去，對(duì)家鄉(xiāng)的眷念也如同曹雪芹對(duì)黛玉的偏愛(ài)一樣，無(wú)關(guān)理由，卻偏偏是心靈最深處的愛(ài)戀……

　　嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的弄堂是算不得弄堂的，它既沒(méi)有江南建筑的靈韻清秀，亦沒(méi)有北京四合院的歷史見(jiàn)證。它有的只是一些介于文物和廢物之間的老房子，幾條或是水泥，或是石子鋪的溝壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬進(jìn)現(xiàn)代化高樓的老人。姥姥也是其中一員，因此我才得以聞著弄堂略帶潮氣的味道長(zhǎng)大。這種味道是深入骨髓的，沒(méi)有詩(shī)人所謂的撲鼻清幽，有的只是老住戶們一點(diǎn)一點(diǎn)積累起的煙火人氣。

　　弄堂早餐的味道是清新的，帶著新打的豆?jié){的味兒。老住戶們大都起得很早，五六點(diǎn)鐘溜了早兒后，就會(huì)打發(fā)兒孫輩的起床去買(mǎi)早點(diǎn)。豆?jié){油條是每天必不可少的。一壺漿就夠一家人美美地喝上一早。當(dāng)然，這是很有講究的。據(jù)說(shuō)各早點(diǎn)攤的特色都不一樣，都有自己最拿手的絕活。但當(dāng)我在姥爺?shù)淖⒁曄潞认滤�特意從橋頭買(mǎi)來(lái)的豆?jié){后，似乎并沒(méi)有嘗到什么特別值得用心良苦的價(jià)值，可是我感到了溫暖的味道。

　　記憶猶新的味道，是弄堂里百家糖的味道。這是一特有的講究。我小學(xué)時(shí)作文獲了獎(jiǎng)去姥姥家報(bào)喜。可沒(méi)想到，這消息就像是插了翅膀一樣飛遍了弄堂。那些叫不上名字的爺爺奶奶們都擠到了姥姥家，一人給了我一顆糖，說(shuō)是慶祝我的大喜事。說(shuō)實(shí)話，那些糖真的不好吃。弄堂里的住戶大多不富裕，給的糖也大多廉價(jià)，但那百家糖的味道卻是讓我一直難忘。尤其是來(lái)到這鋼筋水泥把鄰里關(guān)系封隔開(kāi)來(lái)的深圳，那種味道就更是可遇而不可求了！

　　眷戀弄堂的味道，因?yàn)槟抢镉屑业奈兜�，有煙火人氣的味道�?/p>

　　全文的主體是由三個(gè)分散的片斷組成：家鄉(xiāng)的弄堂、弄堂早餐的味道、弄堂里百家糖的味道。這是作者精心挑選的的最能表現(xiàn)“有家的味道，有煙火氣味道”的幾個(gè)鏡頭，用“蒙太奇”的手法，用一條“弄堂的味道”的紅線將它們連接起來(lái)，簡(jiǎn)練而深情地表達(dá)了“對(duì)家鄉(xiāng)的眷念是心靈最深處的愛(ài)戀”的主題。

　　這篇文章也讓我們自然產(chǎn)生了類(lèi)似聯(lián)想——黃河浪的《故鄉(xiāng)的榕樹(shù)》、茅盾的《風(fēng)景談》都是用這種散點(diǎn)鋪排法結(jié)構(gòu)出的名篇。在記敘文，尤其是散文中，此法可是大行其道的。