江蘇省鎮(zhèn)江市2012年中考語文試題

　　一、積累運(yùn)用（共25分）

　　1.閱讀下列語段，把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。（2分）

　　徜徉北固灣，漫步山腳下蜿蜒（）的水上木棧道，北固山的雄險(xiǎn)之勢(shì)一覽無遺。陡石嶙（）峋，橫江壁立，山勢(shì)愈顯jun（）拔；一hong()江水，拍打著山巖，掀起層層浪花。山的豪放與水的wan()約，在這里交融一體。

　　（摘自《京江晚報(bào)》）

　　2.默寫。（8分）

　　①東風(fēng)不與周郎便，_____。（杜牧《赤壁》）

　�、赺_____，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）

　　③烽火連三月，________。（杜甫《春望》）

　　④無可奈何花落去，_______。（晏殊《浣溪沙一曲新詞酒一杯》）

　　⑤茍全性命于亂世，_______。（諸葛亮《出師表》）

　�、奕藷o遠(yuǎn)慮，_______。（孔子《論語衛(wèi)靈公》）

　�、咴趧⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，"_______，______"一聯(lián)表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。

　　3.名著閱讀。（6分）

　�。�1）下列對(duì)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國，如果人民抗繳稅收，國王就把飛島停在他們的頭上，剝奪他們享受雨水和陽光的權(quán)利。

　　B．《名人傳》中，貝多芬"惟其痛苦，才有快樂"這句充滿豪情的名言，正是他一生的寫照，今天已成了勇敢者的座右銘。

　　C．《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引，如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是"蟋蟀一對(duì)"，而且"要原配"，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實(shí)際上是誤人性命的庸醫(yī)。

　　D．在學(xué)校里，湯姆通過認(rèn)真背誦《圣經(jīng)》，積累到九張黃條，十張藍(lán)條，憑此換取了學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)品：一本《圣經(jīng)》。

　�。�2）閱讀《駱駝祥子》選段，在橫線上填寫作品中的人名。（1分）

　　婚夕，祥子才明白：并沒有懷了孕。像變戲法的，她解釋給他聽："要不這么冤你一下，你怎么會(huì)死心塌地的點(diǎn)頭呢！我在褲腰上塞了個(gè)枕頭！哈哈，哈哈！"

　�。�3）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。（3分）

　　盧俊義道："可以回避否？"吳用再把鐵算子搭了一回，便回員外道："則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難。雖有些驚恐，卻不傷大體。"盧俊義道："若是免的此難，當(dāng)以厚報(bào)。"吳用道："命中有四句卦歌，小生說與員外，寫于壁上，日后應(yīng)驗(yàn)，方知小生靈處。"盧俊義叫取筆硯來，便去白粉壁上寫。吳用口歌四句：

　　蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無憂。

　　①文中"去東南方巽地上一千里之外"必須經(jīng)過什么地方？吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么？（2分）

　�、趨怯玫乃木淇诟璋挡厥裁葱�機(jī)？（1分）

　　4.下列語段有多處語病，請(qǐng)用規(guī)定符號(hào)直接在原文上修改。（不超過4處）（3分）

　　2012年3月，關(guān)于杜甫突然在網(wǎng)絡(luò)爆紅，關(guān)于他的涂鴉圖片在微博上瘋傳。在這些對(duì)語文課本圖片的"再創(chuàng)作"里，時(shí)而杜甫肩扛機(jī)槍，時(shí)而身騎白馬，時(shí)而腳踏摩托……把網(wǎng)友戲稱為"杜甫很忙"。"詩圣"杜甫的畫像被如此涂鴉，有人把這種現(xiàn)象視為對(duì)名人的褻瀆，也有人認(rèn)為快餐文化下的一場狂歡。

　　5.閱讀下列新聞?wù){(diào)查材料，回答問題。（6分）

　�。ú牧弦唬┩鈦眙掌放茐艛嗍袌�

　　昨天，記者在我市部分超市看到，雖然距離端午節(jié)還有一個(gè)多月，但"思念"、"三全"、"安井"、"五芳齋"等外地的品牌粽子已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢？超市負(fù)責(zé)人說，超市商品采購由總部決定，總部只采購品牌粽子，而目前本地粽尚無自己的品牌。

　　（材料二）本地粽以"鮮"取勝

　　到哪里去買本地粽呢？記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示，⑦粽子都是自家包的，品種沒有超市里多，只有紅豆、蜜棗和肉粽，但當(dāng)天包當(dāng)天賣，十分新鮮，不像真空包裝的外地粽，經(jīng)由運(yùn)輸?shù)韧緩�，再到超市柜臺(tái)，距離生產(chǎn)日期已有好幾天。

　�。ú牧先�）

　　超市工作人員介紹說，今年粽子的價(jià)格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)人士分析稱，今年糯米等原材料的價(jià)格降了，對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)來說是個(gè)好消息；但粽子大多是人工包裝，人工費(fèi)水漲船a高，運(yùn)輸費(fèi)用也是居高不下：有降有升，粽子的價(jià)格基本與去年持平。

　�。�1）從"材料三"中提取主要信息，為該則材料擬寫標(biāo)題。（不超過15個(gè)字）（1分）

　　（2）仔細(xì)閱讀上述材料，分析本地粽與外來粽相比存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。（4分）

　　優(yōu)勢(shì)：

　　劣勢(shì)：

　�。�3）吃粽子的習(xí)俗源于紀(jì)念愛國詩人屈原，現(xiàn)在人們賦予它更多的文化內(nèi)涵。中考前夕，有老師給學(xué)生贈(zèng)送了粽子，這個(gè)禮物包含了老師對(duì)學(xué)生的祝愿。說出老師的祝愿是什么。（1分）

　　二、閱讀理解（共45分）

　�。ㄒ唬╅喿x下面的詩歌，完成6-7題。（共6分）

　　絕句二首（其一）

　　杜甫

　　遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

　　【注】此詩作于杜甫草堂。

　　6."泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦"兩句中"燕子"和"鴛鴦"各在做什么？（2分）

　　7.本詩描繪的事初春景物主要的特點(diǎn)是什么？反映出詩人當(dāng)時(shí)怎么樣的心情？（4分）

　�。ǘ�）閱讀下面兩段文言文（節(jié)選），完成8-11題。（共13分）

　　【甲】見魚人，乃大驚。問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。遂與外間隔。問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言，所聞皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云："不足為外人道也"。（選自《桃花源記》）

　　【乙】貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進(jìn)，詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之，是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設(shè)太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言其父母曰："吾兒之喪，天子哭之，死無所恨。"[來源:Zxxk.Com]

　　太宗征遼東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩，為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵(lì)。

　　（選自《貞觀政要》）

　　【注】①太牢：古代祭祀對(duì)牛、羊、豕（shi，豬）三具備謂之"太牢"，太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。

　　8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語：（4分）

　�、俦阋�還家（）②率妻子邑人來此絕境（）

　　③次定州（）④天子哭之，死無所恨（）

　　9.用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個(gè)劃線句子的意思。（4分）

　�、倌瞬恢�有漢，無論魏晉。

　�、谑且詫⑹磕�不欣然愿從。

　　10.【甲】文中桃源人為什么"皆嘆惋"？（2分）

　　11.【乙】文寫了唐太宗的哪幾件事情？從中可以看出唐太宗是怎樣的君王？（3分）

　�。ㄈ�）閱讀下面的文章》完成12-16題。（共11分）

　　大師什么是大

　　朱暉

　　①最早發(fā)現(xiàn)并引薦陳寅格這匹"千里馬"的，是梁啟超。上世紀(jì)20年代，清華國學(xué)院剛剛成立，梁啟超向校長曹云祥力薦陳寅格。曹問："陳寅格是哪國博士？"梁答："他不是學(xué)士，也不是博士。"曹又問："他有沒有著作？"梁答："也沒有。"曹拒絕："既不是博士，又沒有著作，這就難了！"梁大怒："我梁某算是著作等身了，但總共還不如陳先生寥寥數(shù)百字有價(jià)值！"曹一聽，十分震驚，這才同意聘請(qǐng)陳寅格。

　�、陉愐�格在國外陸續(xù)留學(xué)20余載，潛心讀書和研究，不僅學(xué)貫中西，而且通曉三十多種文字。由于他始終對(duì)博士、碩士之類的學(xué)位淡然處之，所以連大學(xué)文憑也沒拿過。幸虧梁啟超慧眼識(shí)珠，才使得這位曠世奇才沒有"遺于野"，也才成就了這位日后清華園里大名鼎鼎的"教授中的教授"。按理說，陳寅格對(duì)梁啟超不說感恩戴德，至少也應(yīng)該禮讓三分。但是，因?yàn)橐粋�(gè)古人陶淵明，他們之間的恩怨一度被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　③陶淵明出生在東晉末期，是我國古代著名詩人，也是有名的隱士。東晉滅亡后，陶?qǐng)?jiān)決歸隱，誓不與新政權(quán)合作。他的舉動(dòng)，關(guān)系到所謂的"名節(jié)"問題，也引發(fā)了后世的長期爭論。作為史學(xué)大家的梁啟超，自然也有自己的一家之言，他認(rèn)為陶淵明棄官歸隱最主要的動(dòng)機(jī)，是當(dāng)時(shí)士大夫廉恥掃地，他縱然沒有力量移風(fēng)易俗，起碼也不肯同流合污，把自己的人格喪掉。陳寅格提出了針鋒相對(duì)的意見，認(rèn)為陶淵明"恥事二姓"才是可信的。同時(shí)，針對(duì)梁啟超本人"無論從政還是從教，都不在乎在清朝還是在民國"的做派，陳寅格批評(píng)他"取自身之思想經(jīng)歷，以解釋古人之志尚行動(dòng)"。

　�、軕�(yīng)該說，陳寅格批評(píng)不僅力道十足，而且尖酸刻薄。有好友勸他："梁公對(duì)你有知遇之恩，你這樣做，就不怕別人說你忘恩負(fù)義？"陳寅格笑答："錯(cuò)了，我這樣做才是對(duì)梁公最大的尊重，也才沒有辜負(fù)他對(duì)我的賞識(shí)和抬舉。"那么，梁啟超又會(huì)怎么想的呢？"飲冰室主人"生性灑脫不羈，當(dāng)有人嘲笑他"引狼入室"時(shí)，他回敬了一句耐人尋味的話："無論是批評(píng)陳寅格還是譏諷我的人，都把我們看得太小了。"

　�、菹鄬�(duì)于梁啟超所言的"小"，西方著名的社會(huì)哲學(xué)家馬克思·韋伯曾相應(yīng)地表述過"大"。有學(xué)生問他："您教書的目的是什么？"韋伯答："是讓后來的人超越自己。超越老師就是尊敬老師。"學(xué)生又問："您就不怕學(xué)生超越了你反而瞧不起你了？"韋伯大笑："孩子，這樣想太狹隘了。無論老師還是學(xué)生，都在做一件比他們自身還大的事，那就是學(xué)術(shù)。"

　　⑥在古希臘，亞里士多德從17歲開始追隨柏拉圖。他對(duì)老師非常崇敬，曾寫了一首詩贊美柏拉圖："在眾人之中，他是唯一的，也是最初的……這樣的人啊，如今已無處尋覓！"然而，當(dāng)亞里士多德思想日益成熟之后，在哲學(xué)思想的內(nèi)容和方法上與柏拉圖出現(xiàn)了嚴(yán)重的分歧。他勇敢而堅(jiān)決地批評(píng)老師的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，結(jié)果遭致眾人的謾罵，說他背叛了老師。對(duì)此，亞里士多德回敬了一句流傳至今的名言："吾愛吾師，吾更愛真理！"我們需要補(bǔ)充一句，這個(gè)真理被實(shí)踐所檢驗(yàn)、證明了得。

　　⑦到底何為大師呢？他既不是頭頂?shù)墓猸h(huán)，也不是姓名前的頭銜，除了頂尖的學(xué)問、廣博的見聞、寬闊的胸襟，更需要一種超越個(gè)人榮辱成敗和恩怨情仇的境界。大師者，是把學(xué)術(shù)看得遠(yuǎn)大于自身，心中超越一切的是對(duì)真理永不妥協(xié)的探索。

　�。ㄟx自《學(xué)習(xí)博覽》）

　　12.通讀全文，你認(rèn)為大師什么最大？(2分)

　　13.對(duì)陶淵明歸隱的最主要?jiǎng)訖C(jī)，梁啟超和陳寅恪各持怎樣的觀點(diǎn)？（2分）

　　14.第⑤段劃線句子中梁啟超所言的"小"的含義和韋伯所表達(dá)的"大"的含義分別是什么？（2分）

　　梁啟超所言"小"的含義：

　　韋伯所表述"大"的含義：

　　15.第⑥段中劃線句子能否刪去？為什么？（2分）

　　16.按照作者的標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為梁啟超是不是"大師"？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（3分）

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　�。ㄋ模╅喿x下面的文章，完成17-21題。（共15分）

　　秋光的漲幅

　　張曉峰

　�、倬G竹筍，我覺得它是臺(tái)灣最有特色的好吃的筍子，這話其實(shí)也沒有什么特別根據(jù)。孟宗筍細(xì)膩芬芳，麻竹筍碩大耐嚼，桶筍幼脆別致，但夏天吃一道甘冽多汁的綠竹冰筍，真覺得人生到此，大可無求了。

　�、谌欢�，好吃的綠竹筍只屬于夏日，像蟬、像荷香、像艷麗的鳳凰花…秋風(fēng)一至，便枯索難尋。

　�、鄣�由于暑假人去了北美，等回到臺(tái)北，便急著補(bǔ)上這夏天島嶼上的至美之味，那盛在白瓷碗中、凈如月色如素紈如清霜的綠竹筍。

　�、芪业讲耸袌錾�，綠竹筍六十元一斤，筍子重，又帶殼，我覺得價(jià)錢太貴。

　　⑤"哎，就快沒了，"賣菜婦說，"要吃就要快了。"

　�、尬衣犓�的話，心中微痛，彷佛我買的貨物不是筍子，而是什么轉(zhuǎn)眼就要消逝的東西，如長江鰣魚，如七家灣的櫻花吻鮭，如高山上的云豹…就要沒了。啊，屬于我的這一生，竟需要每天去和某種千百萬年來一直活著的生物說"再見"。啊，我們竟是來出席告別儀式的嗎？

　�、呔G竹筍很好吃，一如預(yù)期。

　�、嗟诙�個(gè)禮拜，我又去菜市場，綠竹筍仍在，這次卻索價(jià)七十元一斤了。第三個(gè)禮拜是八十元，最近一次，再問價(jià)，竟是九十元。

　�、徇@讓我想起二十年前，有一位美國博物學(xué)家艾文溫?第爾，他和妻子在二月末從佛羅里達(dá)出發(fā)，做了一個(gè)和中國詞人說法相反的實(shí)驗(yàn)。宋詞中說："若到江南趕上春，千萬和春住。"他們夫妻二人卻自己開著車往北走，竟然打起與春天同時(shí)北進(jìn)的算盤，而且，連春天的步行速度也被他們窺探出來了。原來，春天是以每天十五英里的速度往北方挺進(jìn)的。他們一路走，走到六月，到了加拿大邊境才歇了下來。好一趟偕春北進(jìn)的壯舉。

　�、庠瓉�，"春天的腳步"這句話不是空話，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾隨追蹤。

　�、贤瑯拥模�我的盛夏也是可以用價(jià)錢來估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時(shí)候，我的盛夏便成輕煙一縷。

　　⑿也許極熱極濕極氣悶，也許還不時(shí)遭我罵一聲"什么鬼天氣"，但畢竟也是相遇一場，我會(huì)記得這陽光潑旺的長夏。

　　綠竹筍想來會(huì)在貴道極點(diǎn)的時(shí)候戛然消失。秋天會(huì)漸深漸老，以每周十元的漲幅來向我索價(jià)。

　�。ㄟx自《這杯咖啡的溫度剛好》）

　　17.根據(jù)文意，好吃的綠竹筍最主要的特點(diǎn)是什么？（2分)

　　18.第⑥段中"我聽她的話，心中微痛"一句中，"我"心中微痛的原因是什么？(2分)

　　19.賞析下面的句子。（3分）

　　同樣的，我的盛夏也是可以用價(jià)錢來估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時(shí)候，我的盛夏便成青煙一縷。

　　20.第⑨段文中愛文溫第爾夫婦與中國詞人對(duì)待春天的態(tài)度有什么不同？作者插敘愛文溫第爾夫婦的事在文中的作用是什么？（4分）

　　21.本文用了很多筆墨寫綠竹筍價(jià)格的漲幅，卻以"秋光的漲幅"為標(biāo)題，為什么？說說你的理解。(4分)

　　三、作文（共50分）

　　22.請(qǐng)以"讓我與眾不同"為題寫一篇文章。

　　要求：①將題目空缺處補(bǔ)充文章。②除詩歌外體裁不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、（1-5題，共25分）

　　1.（2分）yánlín峻泓婉（答對(duì)一個(gè)或兩個(gè)得1分，答對(duì)三個(gè)及以上得2分）

　　2.（8分）①銅雀春深鎖二喬②了卻君王天下事③家書抵萬金④似曾相識(shí)燕歸來⑤不求聞達(dá)于諸侯⑥必有近憂⑦沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（每句1分，有錯(cuò)該句不得分）

　　3.（6分）

　�。�1）（2分）D

　�。�2）（1分）虎妞

　�。�3）（3分）①必須經(jīng)過梁山泊。（1分）用意是等盧俊義路過梁山泊時(shí)，擒他上山入伙。(1分，意思對(duì)即可)②暗藏"盧俊義反"的玄機(jī)。（1分）

　　4.(3分)①"關(guān)于杜甫……"，去掉"關(guān)于"；②"時(shí)而杜甫肩扛機(jī)槍……"改為"杜甫時(shí)而肩扛機(jī)槍……"；③"把網(wǎng)友戲稱為……"，"把"改為"被"（或者去掉"把"）；④"也有人認(rèn)為快餐文化下的一場狂歡"，在"認(rèn)為"后加"（這）是"。（答對(duì)一處得1分，滿3分為止）

　　5.（6分）

　�。�1）（1分）今年粽價(jià)與去年基本持平（意思對(duì)即可）

　　（2）（4分）優(yōu)勢(shì)：新鮮（1分），成本低（1分，意思對(duì)即可）；劣勢(shì)：無品牌（1分），品種少（1分）

　�。�3）（1分）祝愿同學(xué)在考試中能高"中"（考中），（"中"與"粽"諧音，答"取得好成績"不得分）

　　二(6-21題，共45分)

　�。ㄒ唬�（共6分）

　　6.（2分）燕子銜泥筑巢（1分，答："燕子于飛"不得分），鴛鴦在恬然靜睡（1分）。

　　7.（4分）色彩明麗，充滿生機(jī)，柔美和諧（答對(duì)一點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可，滿2分為止，籠統(tǒng)和看到初春自然界一派生機(jī)、欣欣向榮景象的喜悅之情（1分）。（答出"安適"、"喜悅"的意思即可）

　�。ǘ�）（共13分）

　　8.（4分）①"要"同"邀"，邀請(qǐng)②妻子兒女③駐扎（旅行或行軍在途中停留）④遺憾（答對(duì)一個(gè)得1分）

　　9．（4分）①（2分）(他們)竟然不知道有個(gè)漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。（"乃"、"無論"譯錯(cuò)一個(gè)扣1分）②（2分）因此將士們沒有不高興地愿意跟從的。（或意譯：因此將士們沒有不甘心情愿隨駕出征的。）（"是以"、"莫"譯錯(cuò)一個(gè)扣1分）

　　10.（2分）桃源人嘆惋桃花源外面戰(zhàn)亂不絕，民不聊生。（意思對(duì)即可）

　　11（3分）親臨州城北門樓撫慰兵士：床前詢問士兵的病情并令州縣為他治療（答對(duì)其中一點(diǎn)即可）；親自祭奠陣亡將士；為李思摩吮血。（答對(duì)兩點(diǎn)得1分，答對(duì)四點(diǎn)得2分，答對(duì)一點(diǎn)不得分）寬厚仁愛，體恤將士，善于收攬人心（1分）。(答對(duì)一點(diǎn)即得分，意思對(duì)即可)

　　附：《貞觀政要》（節(jié)選）的參考譯文：

　　貞觀十九年，太宗親征高麗，駐扎在定州，只要有士兵到來，太宗都親臨州城北門樓撫慰他們，當(dāng)時(shí)有一個(gè)隨從的士兵病重，不能進(jìn)見。太宗詔令把他抬到自己的床前，詢問他的病情，下令州縣的醫(yī)官給他好好治療。因此將士們沒有不心甘情愿跟隨太宗出征的。等到大軍回師駐扎柳城，又詔令收集前后陣亡將士的骸骨，設(shè)太牢隆重祭奠。太宗親臨祭祀，為死者哀悼痛哭，全軍將士無不落淚哭泣。觀看祭祀的士兵回到家鄉(xiāng)，把這件事情告訴陣亡者的父母，他們的父母說："我們的兒子戰(zhàn)死，天子為他哭喪致哀，死了也沒有什么遺憾了。"

　　太宗征伐遼東，攻打白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩被亂箭射中，太宗親自替他吮血止傷，將士們沒有不因此而受感動(dòng)和深受激勵(lì)的。

　�。ㄈ�）（共11分）

　　12.（2分）把學(xué)術(shù)看得運(yùn)大于自身（1分），對(duì)真理誠摯而永不妥協(xié)的探索（1分）。（答"更需要寬闊的胸襟、一種超越個(gè)人榮辱成敗的恩怨情仇的境界"。得1分；答整個(gè)第⑦段不得分）

　　13（2分）梁啟超認(rèn)為，陶淵明歸隱是因?yàn)楫?dāng)時(shí)士大夫廉恥掃地，他不肯同流合污，喪掉人格

　�。�1分，意思對(duì)即可）陳寅恪認(rèn)為，陶淵明歸隱是因?yàn)?quot;恥事二姓"（1分，意思對(duì)即可）。

　　14.（2分）梁啟超所言的"小"的含義：把學(xué)術(shù)看的遠(yuǎn)大于自身（1分）。（僅答"胸襟"、"學(xué)術(shù)"不得分）

　　15.（2分）布能，因?yàn)樵摼潴w現(xiàn)了議論文論證語言嚴(yán)密性的特點(diǎn)（1分），作者意在強(qiáng)調(diào)：真理，不能只是個(gè)人的主觀判斷，必須經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)和證明（1分，意思對(duì)即可。）

　　16.（3分）是，梁啟超著作等身，說明他又頂尖的學(xué)問、廣博的見聞（1分）；在對(duì)待陳寅恪對(duì)自己尖酸刻薄的批評(píng)上（或在對(duì)待有人嘲笑他"引狼入室"時(shí)，1分）。（意思對(duì)即可，必須結(jié)合文章內(nèi)容做具體分析，有材料、有觀點(diǎn)方可得分）

　�。ㄋ模�（共15分）

　　17.（2分）好吃的綠竹筍只屬于夏日，它的價(jià)格會(huì)隨著"秋光的漲幅"不斷上漲。（答"只屬于夏日"或"價(jià)格不斷上漲"即得分；僅答"甘冽多汁"、"靜如月色如素紈如清霜"等其他特點(diǎn)得1分）

　　18.（2分）最具有特色的好吃的綠竹筍在這個(gè)季節(jié)快沒了（1分）；每天都有美好的東西消逝，這引發(fā)了我內(nèi)心的傷感（1分，意思對(duì)即可）。

　　19.（3分）采用比喻的修辭手法（1分），把人生最美好的時(shí)光比作"盛夏"（或?qū)?quot;盛夏"的易逝比作"青煙一縷"）生動(dòng)形象地寫出了時(shí)光的易逝（1分）。表現(xiàn)作者對(duì)時(shí)光消逝的惋惜、無奈之情（1分）

　　20.（4分）中國詞人：享受美好的春光（1分）：艾文溫第爾夫婦：除享受美好的春光外，更多的去追趕春光（1分，意思對(duì)即可）。插敘的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)上引出"春天的腳步"這段話（1分）：內(nèi)容上引發(fā)"我對(duì)盛夏也是可以用價(jià)錢來估量的，最終會(huì)成為青煙一縷而消逝"的感慨（1分）。（僅答"引出下文"和"抒發(fā)感情"等套話不得分）

　　21.（4分）答題要點(diǎn)①寫出綠竹筍漲價(jià)與秋光流逝的關(guān)系，得1分，②寫出采用象征（或托物言志、類比）的手法，得1分，③寫出用"秋光的漲幅"抒發(fā)對(duì)時(shí)光易逝的感嘆之類的情感，得1分。④寫出用"秋光的漲幅"表達(dá)把握、珍惜美好的時(shí)光的人生感悟之類的主旨，得1分。

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