山東省日照市2012年中考

　　語(yǔ)文試題

　　注意事項(xiàng)：

　　1.本試題共8頁(yè)，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。

　　2.用藍(lán)、黑鋼筆或圓珠筆將答案直接寫(xiě)在試題卷上。

　　3.答題前將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

　　題號(hào)一二三總分

　　得分

　　得分評(píng)卷人

　　一、積累與運(yùn)用（21分）

　　1.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（5分）

　�、僭�子曰："士不可以不弘毅，___________________。"（《論語(yǔ)》）

　�、凇冻鰩煴怼分�"___________，________________。"一句表明了諸葛亮淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的精神品格。

　�、�"___________，水中藻、荇交橫，___________。"一句是《記承天寺夜游》中作者對(duì)空明澄澈、樹(shù)影搖曳的寺院優(yōu)美夜景的精彩描寫(xiě)。

　　④李白"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流"兩句，以景寫(xiě)情，含不盡之意于言外；岑參《白雪歌送武判官歸京》中的"____________，____________"亦有此妙。

　�、萏岬椒瞰I(xiàn)精神，人們自然會(huì)想起"春蠶到死絲方盡，_______________________"、______________"，化作春泥更護(hù)花"等耳熟能詳?shù)墓旁?shī)詞名句。

　　2.給文中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）

　　對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝sè。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉dù，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

　　①吝sè②埋怨③嫉dù

　　3.下列對(duì)文學(xué)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說(shuō)，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。

　　B.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，這部小說(shuō)生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　C.《魯濱飄遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財(cái)富。

　　D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在"義"這一點(diǎn)上卻是相同的。晁蓋劫取生辰綱是"義"，宋江私放晁蓋是"義"，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是"義"。

　　4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動(dòng)在國(guó)際社會(huì)引起軒然大波，美國(guó)、日本、韓國(guó)紛紛表示朝鮮是在向國(guó)際社會(huì)發(fā)起新的挑釁。

　　B.近日，中國(guó)與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录�一波三折，遠(yuǎn)未結(jié)束，兩國(guó)都堅(jiān)持對(duì)方艦船先離開(kāi)。

　　C.受利益驅(qū)動(dòng)，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來(lái)。

　　D.2月23日，日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之竟否認(rèn)"南京大屠殺"事件存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國(guó)主義思想死灰復(fù)燃。

　　5.下面句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)任選一句修改（可增刪、調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)�意）。�?分）

　　A.教育行政部門(mén)提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。

　　B.通過(guò)前幾年食鹽搶購(gòu)事件，使我們看到了我國(guó)國(guó)民的心理承受能力和科普常識(shí)都有待提高。

　　我選句，修改：

　　6.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

　　今年是雷鋒同志犧牲50周年，紀(jì)念毛澤東"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞49周年。學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展了"雷鋒在我心，助人我先行"活動(dòng)，請(qǐng)參與：

　�。�1）請(qǐng)為本次活動(dòng)寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

　�。�2）閱讀下面資料，按要求答題。

　　[資料]他20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。2006年，他成為鞍山市第一批遺體和眼角膜志愿捐獻(xiàn)者。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。他叫郭明義，號(hào)稱(chēng)雷鋒傳人，他是2011年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。

　　給郭明義的頒獎(jiǎng)詞：他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。

　　請(qǐng)模仿以上頒獎(jiǎng)詞，為雷鋒寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。（2分）

　�。�3）班級(jí)召開(kāi)"學(xué)習(xí)雷鋒，我在行動(dòng)"的主題班會(huì)。班會(huì)上，有同學(xué)出示了右面這幅題為"目不斜視"的漫畫(huà)，引發(fā)了大家的熱議�？戳诉@幅漫畫(huà)，你有什么感想呢？請(qǐng)寫(xiě)出。（3分）

　　二、閱讀（49分）

　　(一)閱讀下面一首詞，完成7～8題。

　　浣溪沙

　　晏殊

　　一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

　　7.詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了、和等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫(huà)面。（3分）

　　8."無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)"兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）

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　�。ǘ�）閱讀下面兩段文言文，完成9～12題。

　　【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《孟子》）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

　　【乙】凡治國(guó)之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚①以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢陵②上犯禁，敢陵上犯禁③則難治也。故治國(guó)常富，而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者，必先富民，然后治之。（選自《管子》）

　　【注釋】①奚：疑問(wèn)代詞，相當(dāng)于"何"。②陵：侵犯，這里是違抗的意思。③犯禁：觸犯禁令。

　　9.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

　�、傥�而去之()②域民不以封疆之界()

　�、凼且陨茷閲�(guó)者()④必先富民()

　　10.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A.池非不深也／有良田美池桑竹之屬B.得道者多助／伐無(wú)道，誅暴秦

　　C.然后治之／無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形D.民富則安鄉(xiāng)重家／然則何時(shí)而樂(lè)耶

　　11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

　�、俟阎�之至，親戚畔之。

　�、谵梢灾�其然也？

　　12.理解填空。（3分）

　　兩段選文都論述了治國(guó)之道，都強(qiáng)調(diào)了，【甲】文從的角度來(lái)論述，【乙】文則從的角度來(lái)論述。

　�。ㄈ�）閱讀下面的文字，完成13～17題。

　�、佼�(dāng)你在路邊草地或自家庭院里發(fā)現(xiàn)一兩只從未見(jiàn)過(guò)的甲蟲(chóng)時(shí)，你肯定不會(huì)感到驚訝。但在生物學(xué)家和生態(tài)學(xué)家們看來(lái)，這或許不是件尋常小事。專(zhuān)家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的"移民"稱(chēng)為"生物入侵者"--它們不僅會(huì)破壞某個(gè)地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，而且還可能給人類(lèi)社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。

　�、谠谌祟�(lèi)文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒(méi)有受到太大破壞。在自然條件下，一顆蒲公英的種子可能隨風(fēng)飄蕩幾十千米后才會(huì)落地，如果各種條件適合，它會(huì)在那里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)；山間溪水中的魚(yú)蝦可能隨著水流游到大江大河中安家落戶(hù)……凡此種種，都是在沒(méi)有人為干預(yù)的條件下緩慢進(jìn)行的，時(shí)間和空間跨度都非常有限，因此不會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡。

　�、廴绻�一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類(lèi)的食物競(jìng)爭(zhēng)以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會(huì)無(wú)節(jié)制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝（一種類(lèi)似河蚌的軟體動(dòng)物）被一艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉(cāng)底貨物中的"偷渡者"并沒(méi)有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁�，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的"天堂"。由于沒(méi)有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們"占領(lǐng)"了。到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來(lái)自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國(guó)人的"入侵者"，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹(shù)木，后者則專(zhuān)門(mén)叮咬人畜，傳播疾病。

　　④"生物入侵者"在給人類(lèi)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間，棕樹(shù)蛇隨一艘軍用貨船落戶(hù)關(guān)島，這種棲息在樹(shù)上的爬行動(dòng)物專(zhuān)門(mén)捕食鳥(niǎo)類(lèi)，偷襲鳥(niǎo)巢，吞食鳥(niǎo)蛋。從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥(niǎo)類(lèi)中已有9種被棕樹(shù)蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。一些生物學(xué)家在乘坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機(jī)上曾先后6次看到棕樹(shù)蛇的身影。他們警告說(shuō)，夏威夷島上沒(méi)有任何可以扼制棕樹(shù)蛇繁衍的天敵，一旦棕樹(shù)蛇在夏威夷安家落戶(hù)，該島的鳥(niǎo)類(lèi)將在劫難逃。（選自《生物入侵者》）

　　13.根據(jù)第①段的表述，給"生物入侵者"下一個(gè)定義。（3分）

　　14.第②段在選文中起什么作用？（3分）

　　15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括③～④段的主要內(nèi)容。（2分）

　　16.選文主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？試舉一例說(shuō)明其作用。（3分）

　　17.第③段畫(huà)線(xiàn)句中的"到目前為止"能否去掉，為什么？（3分）

　　（四）閱讀下面的文字，完成18～22題。

　　孤獨(dú)的舞者

　　蔣智潤(rùn)

　�、偾锾欤�草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滿(mǎn)了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿(mǎn)是皺紋的臉疲倦地向上張望著。陽(yáng)光下，小草兒如漂洗過(guò)的白銀一般，淺黃淺黃的，迎著秋風(fēng)簌簌作響。四下里靜悄悄的，一切都顯得無(wú)精打采的，凜冽干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。

　�、谌欢�，在絕望的陰影里似乎總是潛伏著那么一絲愉悅的驚喜。瞧去！不遠(yuǎn)處一只小小的蝴蝶，一身潔白，半透明的翅膀正不緊不慢地拍打著，宛若一朵飛舞著的雪花，細(xì)小的身子忽上忽下回旋跳躍著。一忽兒，輕輕地落在草葉尖上，吻一吻，旋即又飛走了。我想，它的內(nèi)心該是被某種熱切的渴望敦促著吧，孜孜以求，永不懈怠。

　�、劭蔹S的草地在我眼里忽然變成一方廣闊的舞臺(tái)，舞臺(tái)上，這只小小的蝴蝶正孤獨(dú)地旋著舞演一場(chǎng)獨(dú)角戲。沒(méi)有燈光，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有掌聲，孤獨(dú)的舞者只是默默地奉獻(xiàn)著它最美麗的舞姿，舞姿里有憂(yōu)傷的美麗，舞姿里有優(yōu)雅的歡樂(lè)。舞啊……舞啊……所有的絕望，所有的歡樂(lè)，所有的痛楚都融進(jìn)這綽約的舞姿里。整個(gè)世界停頓下來(lái)，默默地注視著，萬(wàn)籟俱寂，周遭的大自然也莞爾笑了。

　�、芤恢恍⌒〉暮�蝶就這樣征服了整個(gè)世界。夏日里，會(huì)有許許多多這樣的蝴蝶，小小的，白白的，舞動(dòng)在世界的每個(gè)角落，成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)這個(gè)季節(jié)，不留下一絲痕跡。當(dāng)花兒慢慢零落，生機(jī)勃勃的綠色也漸漸褪去，只留下孤零零的大地，光禿禿地裸露著，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之灘。夏日，興旺茂盛的夏日，一天天遠(yuǎn)去了。這時(shí)，從某個(gè)不為人知的角落里，孤獨(dú)的舞者悄然而至，開(kāi)始享受它那姍姍來(lái)遲的短暫的生命。盡管，留給這個(gè)"不可理喻"的小生命的，并沒(méi)有多少舒適與安慰，在這靜默的季節(jié)里，它仍是這廣漠舞臺(tái)上唯一的主角。不知這小東西是否明白"美好東西的獲得往往要做出巨大的犧牲"。代價(jià)的確是巨大的，秋天來(lái)臨，日子一天天過(guò)去，寒冷一天天加劇，這一天天加劇的寒冷會(huì)無(wú)情地吞噬蝴蝶的生命。然而，重要的并不是生命的長(zhǎng)度，而是其價(jià)值。

　�、莶灰�怕在人生的舞臺(tái)上做一個(gè)孤獨(dú)的舞者！有多少人，在各自的生活中終生扮演著平庸卑微的角色，卻從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)自己的人生舞臺(tái)？又有多少人，隨波逐流，將自己獨(dú)特的個(gè)性淹沒(méi)在茫茫人海？舞步回旋，陌陌前路，何處薔薇？而在世間的某個(gè)角落，一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒正默默地等待著屬于她的那只蝴蝶。有一天，他們相遇，嬌嫩的花骨朵兒便張開(kāi)她的懷抱熱情地迎接那久久等待的客人旋著舞步緩緩而來(lái)。

　�。ㄟx自《讀者》）

　　18.從全文看，景物描寫(xiě)的作用是什么？（3分）

　　19.仔細(xì)閱讀②③段，從外形、心態(tài)、行動(dòng)三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)這只蝴蝶的特點(diǎn)。（3分）

　　20.第③段畫(huà)線(xiàn)句子中，用"憂(yōu)傷"修飾"美麗"是否恰當(dāng)？為什么？（3分）

　　21.結(jié)合文中"孤獨(dú)的舞者"的特點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)本文主旨的理解。（4分）

　　22.試指出本文運(yùn)用的一種表現(xiàn)手法，并結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（4分）

　　得分評(píng)卷人

　　三、寫(xiě)作（50分）

　　23.自信原本就是一種美麗！無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是逆境還是順境，無(wú)論是相貌平平還是帥氣美麗……只要昂起頭來(lái)，就會(huì)使你變得美麗！

　　請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，以"昂起頭來(lái)真美"為題，寫(xiě)一篇文章。文體不限，不少于600字。

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　　二○一二年日照市初中學(xué)業(yè)考試

　　語(yǔ)文試題（A）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、積累與運(yùn)用（共21分）

　　1.答案：①任重而道遠(yuǎn)②茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯③庭下如積水空明蓋竹柏影也④山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處⑤蠟炬成灰淚始干落紅不是無(wú)情物

　　評(píng)分：每小題1分，共5分。有添字、漏字、錯(cuò)別字，該小題不得分。

　　2.答案：①嗇②mán③妒

　　評(píng)分：每小題1分，共3分。

　　3.答案：C

　　評(píng)分：選對(duì)得2分。

　　4.答案：C

　　評(píng)分：選對(duì)得2分。

　　5.答案：A.教育行政部門(mén)提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策（或"文件"）。B.通過(guò)前幾年食鹽搶購(gòu)事件，我們看到了我國(guó)國(guó)民的心理承受能力和科普常識(shí)都有待提高。

　　評(píng)分：修改正確得2分。

　　6.答案示例：（1）示例：①繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。②學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。（2）示例：他心里裝著別人，寂寞的車(chē)廂里有他熱情的雙手，冰冷的大雨中有他濕透的背影，他用一顆螺絲釘?shù)木�神，�?shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的諾言。（3）示例：①學(xué)雷鋒不能只停留在口頭上，還要有實(shí)際的行動(dòng)。②學(xué)雷鋒不一定要做多大的事，只要心懷愛(ài)心，舉手之勞也顯奉獻(xiàn)精神。

　　評(píng)分：本題共7分。第（1）小題2分，符合要求，意思對(duì)即可；第（2）小題2分，語(yǔ)意正確，語(yǔ)句通順即可給分。第（3）小題3分，能正確說(shuō)出漫畫(huà)感想即可，若只描繪漫畫(huà)內(nèi)容則不給分。

　　二、閱讀（共49分）

　　7.答案：夕陽(yáng)、落花、歸雁。

　　評(píng)分：每空1分,共3分。

　　8.答案：抒發(fā)了作者傷春惜時(shí)的感情。

　　評(píng)分：2分，意思對(duì)即可。

　　9.答案：①委：放棄②域：限制③為：治理④富：使……富裕

　　評(píng)分：每小題1分，共4分。

　　10.答案：B

　　評(píng)分：選對(duì)得2分。

　　11.答案：①幫助他的人少到了極點(diǎn)，內(nèi)外親屬都背叛他。②根據(jù)什么知道這個(gè)道理呢？

　　評(píng)分：每小題2分，共4分。意思對(duì)，語(yǔ)句通順即可得分。

　　12.答案：以民為本（或"人的重要性"）施仁政富民。

　　評(píng)分：每空1分，共3分。

　　13.答案：生物入侵者是指原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中并對(duì)新的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生破壞的生物。

　　評(píng)分：本題3分，意思對(duì)即可。

　　14.答案：起到了對(duì)生物入侵者作明確界定的作用�；�"為了說(shuō)明通過(guò)自然條件下遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的'移民'不是生物入侵者。"

　　評(píng)分：本題3分，意思對(duì)即可。

　　15.答案："生物入侵者"給人類(lèi)帶來(lái)的危害和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。

　　評(píng)分：本題2分，意思對(duì)即可。

　　16.答案：第1問(wèn)：舉例子、列數(shù)字。第2問(wèn)示例：①舉斑貝的例子是有力地說(shuō)明"生物入侵者"給人類(lèi)造成的危害和難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。②舉棕樹(shù)蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥(niǎo)類(lèi)的例子，有力地說(shuō)明了生物入侵者對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。③列舉關(guān)島鳥(niǎo)類(lèi)由11種減少到兩種的數(shù)字變化，清楚地說(shuō)明"生物入侵者"對(duì)自然生態(tài)危害的嚴(yán)重性。

　　評(píng)分：本題3分。說(shuō)明方法1分，答出一種不給分；作用2分，意思對(duì)即可。

　　17.答案：不能。"到目前為止"強(qiáng)調(diào)人們至今還在遭受入侵物種的危害，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。（3分）

　　評(píng)分：本題3分。答出"不能"得1分，答出理由得2分，意思對(duì)即可。

　　18.答案：①渲染寂靜、冷清的氣氛。②為下文蝴蝶的出場(chǎng)作鋪墊。③襯托出蝴蝶舞姿的優(yōu)雅、綽約和孤獨(dú)舞者的堅(jiān)強(qiáng)。

　　評(píng)分：本題3分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。

　　19.答案：①潔白、美麗、可愛(ài)等（外形）②內(nèi)心有熱切的渴望，孜孜以求，永不懈�。ㄐ膽B(tài)）③孤獨(dú)地舞動(dòng)著（行動(dòng)）

　　評(píng)分：本題3分。每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。

　　20.答案：恰當(dāng)。因?yàn)?quot;美麗"指孤獨(dú)的舞者輕盈、優(yōu)雅的舞姿；"憂(yōu)傷"指孤獨(dú)的舞者旋舞過(guò)程中的孤獨(dú)，無(wú)人欣賞與喝彩。（或：恰當(dāng)。因?yàn)槲闹姓f(shuō)"所有的絕望，所有的歡樂(lè)，所有的痛楚都融進(jìn)這綽約的舞姿里"。）

　　評(píng)分：本題3分。答出"恰當(dāng)"得1分，答出理由得2分，意思對(duì)即可。

　　21.答案：通過(guò)對(duì)孤獨(dú)的舞者的贊美，提醒、啟迪、鼓舞、激勵(lì)人們只要孜孜以求、永不懈怠就能實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。

　　評(píng)分：本題4分。每句2分，意思對(duì)即可。

　　22.答案示例：①托物抒情。文章借枯黃的草地上的一只蝴蝶在孤獨(dú)中旋舞，舞出憂(yōu)傷的美麗，優(yōu)雅的歡樂(lè)，表現(xiàn)對(duì)在寂寞里苦苦追求的人們的崇敬和贊美之情。②襯托手法。用秋天的寂靜、清冷，襯托出孤獨(dú)的舞者的堅(jiān)強(qiáng)。（另外可以答描寫(xiě)、議論、抒情相結(jié)合。作者用精細(xì)的筆墨描寫(xiě)秋天寂靜清冷的環(huán)境和潔白的蝴蝶回旋飛舞的場(chǎng)景，用抒情的語(yǔ)言贊美其用優(yōu)美的舞姿征服世界精神，用議論句揭示其犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品格。還可以答對(duì)比，人生舞臺(tái)上"孤獨(dú)的舞者"與"隨波逐流，將自己獨(dú)特的個(gè)性淹沒(méi)在茫茫人海"的人對(duì)比。）

　　評(píng)分：本題共4分。表現(xiàn)手法1分，分析3分。

　　三、寫(xiě)作（共50分）

　　23．分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　項(xiàng)目一等二等三等四等

　�、賰�(nèi)容20分20～1817～1514～1211～0

　�、诒磉_(dá)25分25～2221～1817～1413～0

　�、畚拿�5分5432～0

　　說(shuō)明：①缺少題目，扣2分；②出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣完5分為止；③不足600字，每少50字扣1分。