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　　父愛如山，我卻感覺不深。

　　小學(xué)對父親的感覺是……這個人真兇。

　　初中，覺得父親……很張揚。

　　所以我的父愛如說說唱唱的嘻哈樂加勁爆無敵的搖滾樂加華麗無比的爵士樂，混搭起來的張揚。

　　不同于其他同學(xué)，我的童年只有祖母祖父，對雙親的印象淡淡的，只是依稀記得，過年時他們大包小包往祖母家里提；只是依稀記得他們的輪廓，剩下的一無所知。跟別說是父親了。

　　上小學(xué)時，我回到那個陌生而又溫暖的家，對于一個陌生的環(huán)境，做事總是小心翼翼的，不敢有半點差錯。既興奮又緊張的度過了兩年的小學(xué)時光，我漸漸才融入這個家里，但我的雕蟲小技也惹怒了父親。

　　小學(xué)三年級，我的功課根本是一塌糊涂，那時英語一共幾個英文字母我都稀里糊涂的，更別說什么動腦子的數(shù)學(xué)、語文了。夏日的來臨，對于我來說并不僅僅代表瘋玩，更多的是應(yīng)付考試。“父親的腦子，很靈敏。”這是我很早以前就已得出的結(jié)論。當(dāng)時我緊緊握住手中的考卷，怔怔的望著那個鮮紅的76，這個成績在班里排名是20開外的。所以我做出了重大的決定——自己簽字�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時真是傻得冒泡啊。第二天果不其然，班主任找了我的父親談了話�；氐郊�，父親的“劈頭蓋臉”式教育法，轟得我耳朵直疼。當(dāng)時的我用奇異的眼光看著他——這個人怎么這么兇？！說服教育后，父親用幾乎是在喊的方式教會我錯了的題。

　　當(dāng)時那個小丫頭怎么可能跟我現(xiàn)在比呢？

　　現(xiàn)在我的智商早已飆升，不禁問道：“父親你還跟的上我嗎？”

　　“三好學(xué)生”是祖母家審視一個學(xué)生的綜合素質(zhì)的關(guān)鍵指向標(biāo)。今年的“三好”我是區(qū)級的，檔位提高了一個，父親的臉色自然是紅潤了起來，“我告訴你，我家孩子，拿了一個區(qū)三好吶！怎么樣不錯吧？”對于父親來說，將我介紹給他的朋友們，我自然是很不以為然，以我現(xiàn)在的成績出去跟全國的同年齡段的孩子們比，就叫一個相形見絀。我都愧于向外人炫耀，但父親的回答倒是令我一驚：“我，小時候，連紅小兵都是最后一屆入上的，‘三好學(xué)生’這種東西是我日夜期盼的！你怎么一年得倆，今年還拿回個區(qū)‘三好’？”這人——真是張揚��！

　　我的父親沒有沉默如山的品質(zhì)，沒有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，他愛炫耀，愛批評，愛嘮叨。當(dāng)然，他也愛——我。

　　這就是我的父親，他給我的是這世上最張揚的父愛。

    山東青島四方區(qū)青島第二十一中學(xué)初二:王宏勛