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　　敬愛(ài)的許老師：

　　今天是教師節(jié)，我首先祝您教師節(jié)快樂(lè)！老師，謝謝您對(duì)我三年的幸苦培育，我記得有一次，我摔倒了老師馬上跑過(guò)來(lái)幫我扶起來(lái)，抱著我還買了一塊冰塊放在我的額頭上，讓我消除痛苦，此時(shí)我仿佛覺(jué)得老師好像變了一個(gè)人，平時(shí)上課嚴(yán)肅的她，現(xiàn)在好像變得特別溫柔，好像我的媽媽一樣。老師也很辛苦，同學(xué)背書(shū)沒(méi)有背完，老師要等她們背好才能回家，有時(shí)地面還是不夠干凈，老師只能親自動(dòng)手打掃，在我的記憶里，老師差不多都是最后一個(gè)走的。在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，特別在我們考得不好的時(shí)候，老師會(huì)讓我們下次再努力，并告訴我們錯(cuò)在那兒，我們考得好的話，老師要求我們繼續(xù)努力，下次考得更好。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們?cè)S老師好不好，同學(xué)可能不敢回答，但我可以非�？隙ǖ恼f(shuō)，許老師是一個(gè)好老師！在教師節(jié)來(lái)臨之即，我代表全班同學(xué)謝謝您我的好老師。

　　最后，我祝愿老師健康美麗、幸福平安！

　　學(xué)生：徐雨涵

　　2011年9月10日

    浙江臺(tái)州天臺(tái)縣赤城四小四年級(jí):徐雨涵

　　點(diǎn)評(píng)：本文小作者要表現(xiàn)的是對(duì)老師的一種感恩之情，寫(xiě)出了老師關(guān)心和鼓勵(lì)同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，但是文字有點(diǎn)平淡，因?yàn)槿狈σ恍╁\上添花的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)、神態(tài)的描寫(xiě)，導(dǎo)致本文讀起來(lái)并不是很具體，所以也沒(méi)有辦法很好的感動(dòng)讀者哦~試著改一改會(huì)更好~

　　點(diǎn)評(píng)老師：成婧老師