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    以“交流與合作”為話題的寫作指導(dǎo)

    2012-05-09 來源:作文網(wǎng)整理

      【文題設(shè)計】

      閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文:

      我國已加入世貿(mào)組織,這意味著我國的經(jīng)濟和其它方方面面都將與國際接軌。新的形勢要求我們既要懂得拼搏與競爭,也要學(xué)會交流與合作。而我國現(xiàn)行的教育,就教師來說,滿足于傳授知識,就學(xué)生來說,滿足于考試分?jǐn)?shù),師生都以個體勞動居多,相互交流很少。獨生子女中的多數(shù)更是獨來獨往,嚴(yán)重缺乏合作意識。這些都很難適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。

      請以“交流與合作”為話題寫一篇文章。

      注意:

     、倭⒁庾远;

     、谖捏w自選;

     、垲}目自擬;

     、懿簧儆800字。

      【寫作指導(dǎo)】

      寫作時首先要看清題目中的提示:1.“我國已加人世貿(mào)組織”,這就把“交流與合作”置于“新的形勢”的背景之下,而不是平常意義上的“交流與合作”。2.?dāng)[出了“我國現(xiàn)行的教育”的弊端,這就告訴我們,可以從自己熟悉的教育問題人手。3.增強合作意識,加強交流是為了“適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要”。

      如果寫記敘文,可用日記體寫一個你熟悉的人(父母、老師、同學(xué)等)是如何學(xué)會“交流與合作”的。如果寫議論文,可按由個人到國家的順序,舉例論證新形勢下增強合作意識的必要性;也可用對照式結(jié)構(gòu)。闡明不重視合作的危害和善于合作的好處。如果能從現(xiàn)行教育的狀況人手.?dāng)[出不善于合作所造成的嚴(yán)峻局面,提出培養(yǎng)合作意識進而提高競爭能力的途徑,那就既親切又深刻,得分上會比一般思路提升一個檔次。

    不夠精彩?再來一篇
     
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