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　　我們每個(gè)人都曾是上帝咬過的蘋果，因此我們都是不完美的，也許你的殘缺過于明顯，那是因?yàn)樯系燮珢勰愕拿牢丁?/p>

　　——題記

　　我們每個(gè)人都不是十全十美的，無論在身體上還是在精神上，我們總會(huì)有一些缺陷。也許，你的缺陷被你的美麗所掩蓋，也有可能你的優(yōu)點(diǎn)被你的殘缺所掩蓋。無論如何，人與人之間都應(yīng)該互相尊重，大家多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　殘缺不意味著你將失去一切，殘缺也可以擁有快樂和成就。

　　他是一個(gè)殘疾人，雙手只有五根手指，左手只有兩根又大又粗的手指，右手的三根手指有兩根是不能自由動(dòng)彈的。很難想象，一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的毽子，就是在這樣一雙殘缺的手中做出來的。剪刀與他的手完美地結(jié)合，只見他用剪刀隨便擺弄幾下，一個(gè)精美的毽子就這樣在他的手上誕生了。更為令人瞠目結(jié)舌的是，他還會(huì)拉京胡，而且他還能寫一手瀟灑飄逸的字。一個(gè)殘疾人做出連正常人都難以做到的事情，不能不說是他用積極樂觀的人生態(tài)度，來書寫人生壯麗的篇章。而他就是在北京赫赫有名的“毽王”張德光。

　　殘缺并不意味著丑陋，殘缺也可以美麗。

　　斷臂女神維納斯，這幅無與倫比的作品，現(xiàn)在屹立在法國(guó)盧浮宮內(nèi)，維納斯用她那甜美的微笑來迎接慕名而來的參觀者。維納斯，她是愛與美的化身。她沒有雙臂，但是她依然美麗。她的殘缺是那么地恰到好處，她的美來源于她的內(nèi)在，當(dāng)然也來自于她的殘缺。透過她那堅(jiān)定的雙眼，我們仿佛穿越了時(shí)空，看見了古代人民的生活，猶如置身于希臘神話之中。

　　殘缺并不意味著黑暗，殘缺也可以光明。

　　美國(guó)著名盲聾啞作家海倫·凱勒，她的一生只擁有19個(gè)月的光明和聲音，但是她并不氣餒，用自己的努力來換取本應(yīng)屬于自己的光明。海倫·凱勒一生注定殘缺光明和旋律，她不屈不撓，不想命運(yùn)屈服，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。通過自己的努力，考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，并且出版了影響兒童一生的《假如給我三天光明》一書。用美國(guó)著名作家拿破侖的話來說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”

　　夜深了，我進(jìn)入了談?wù)劦膲?mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見我拉著“毽王”張德光、“斷臂女神”維納斯以及海倫·凱勒的手，而那一雙雙手都是用她們的信念和殘缺鑄成的。

　　人生注定有許多殘缺，他是上天賜予我們的機(jī)會(huì)。如果這個(gè)世界上所有的東西都是十全十美：鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋落、月亮永遠(yuǎn)是圓的、太陽永遠(yuǎn)掛在天上，那么我們就不能體會(huì)枯萎的無奈、殘?jiān)碌钠鄾龊鸵箍盏纳衩亍?/p>

　　殘缺，是上帝賜予的，我們沒有必要去在乎自己的殘缺是否過于明顯，殘缺意味著上帝偏愛你的美味。

    南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:劉岳朋

　　點(diǎn)評(píng)：小作者這篇議論文寫的還是很不錯(cuò)的，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)清晰，材料充實(shí)。

　　文章以題記開頭，彰顯主題，表明中心，吸引了讀者的閱讀興趣；緊接著明確陳述了自己的論點(diǎn)；文章接下來陳述了三個(gè)分論點(diǎn)，邏輯清楚；結(jié)尾處再次點(diǎn)題，同時(shí)也發(fā)出了小作者的號(hào)召。

　　對(duì)不少學(xué)生來說議論文很怕沒素材，這篇文章選取的素材是大家耳熟能詳?shù)�，但是作者很好的發(fā)掘了材料的深意。在這里給大家提個(gè)建議：不一定要背很多名人故事，掌握一部分名人事跡發(fā)掘背后的多重意義，材料是可以重復(fù)、多次使用的。

　　點(diǎn)評(píng)老師：燕京華老師