閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

　　在人生的舞臺(tái)上，你一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)值得回味的東西。在日常的工作中，你一定成功過(guò)，也許還曾失敗過(guò)。無(wú)論成功，抑或失敗，你都會(huì)或多或少有些體會(huì)，成功的前后有“悟”，失敗的前后有“悔”，“悔與悟”伴隨著你的成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)以“悔與悟”為話題，寫一篇不少于800字的記敘文，或講述親身經(jīng)歷，或聯(lián)想相關(guān)故事，以抒寫內(nèi)心的感受。

　　[寫作提示]這道題目的話題帶有很強(qiáng)的思辨性，命題目的和意圖卻是很明確的，旨在引導(dǎo)學(xué)生明白為人處世的道理。不妨作這樣的分析：

　　第一，考題貼近學(xué)生的生活，直接切入學(xué)生的內(nèi)心世界，有利于他們說(shuō)真話，抒真情。這道文題帶有濃重的思辨色彩，主旨非常明確，那就是“悔與悟”。

　　第二，寫作的重點(diǎn)應(yīng)是“悔”的情感體驗(yàn)過(guò)程，著重描寫后悔、痛苦、自責(zé)、渴望等情感，把表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界作為描寫重點(diǎn)。為了增強(qiáng)效果，可以在描寫心理情緒、展示內(nèi)心世界的同時(shí)，簡(jiǎn)練穿插對(duì)過(guò)去的回憶，這樣對(duì)比起來(lái)寫，更能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。

　　第三，要想寫好這個(gè)文題，必須大膽地解剖自己，在亮丑的同時(shí)，使自己的思想境界有一個(gè)質(zhì)的飛躍。撕下遮羞布，坦誠(chéng)出美文，讓自己的心靈底片曝光，你的思路就會(huì)豁然開朗。

　　愛(ài)在后來(lái)

　　“后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)……后來(lái)，我終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不再……”我覺(jué)得，我比劉若英聰明，因?yàn)樗�一直在�?ldquo;過(guò)去時(shí)”，而我，在用“現(xiàn)在時(shí)”。

　　靜，無(wú)語(yǔ)。

　　“小可，你明天早點(diǎn)起床，都上高三了，還賴床，真不害羞啊……”我媽又向我吼，我很不理解“高三、賴床、害羞”有什么因果關(guān)系。我故意撒嬌對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我每天加班加點(diǎn)，你也不心疼，這樣下去我會(huì)變成菊花的啊，‘簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦’，好不好嘛，媽--”這話說(shuō)得我自己都麻了。“說(shuō)不行，就不行，我的地盤，聽我的！”我媽以為自己是周杰倫，整了這樣一句話來(lái)唬我。得了，這樣耗下去我必?cái)�無(wú)疑，只有忙不迭地答應(yīng)。

　　我覺(jué)得媽媽真沒(méi)有同情心，我真的受夠了！��！

　　哼哼，計(jì)上眉頭。

　　凌晨4：30，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒了我，我忙穿上衣服，連燈也沒(méi)敢開，帶上耳機(jī)“逃亡”了。

　　外面混沌一片，沒(méi)有一絲亮光。黑，除了黑還是黑，裹著，粘著，覆蓋著大地。我一個(gè)人，走在悲傷的大地上，漫無(wú)目的。不是要我早起嗎？我一邊走一邊想象著他們掀開我的被子時(shí)露出的驚訝的神情，心中充滿了報(bào)復(fù)的快感�？晌乙�去哪里呢？

　　我塞上耳機(jī)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲傳來(lái)，是韓紅的《天亮了》。我苦澀一笑，天，也該亮了。

　　唔-這里亮堂堂。

　　回家的路上，遇見爸爸媽媽正在找我，一副十分擔(dān)心的樣子，一陣感動(dòng)。他們劈頭就罵：“死丫頭，一大清早跑哪兒去了……”我看著媽媽蓬亂的頭發(fā)，爸爸滿臉的倦意，心中猛地抽搐一下，忽然想起最近獲獎(jiǎng)的一首短信小詩(shī)：

　　樓道的燈壞了，

　　我摸黑走到七樓，

　　打開家門，

　　我發(fā)現(xiàn)我的家竟然那么亮堂，多少年視而不見的東西，也在閃閃發(fā)光。

　　遠(yuǎn)處，太陽(yáng)升出了地平線……

　　[名師點(diǎn)評(píng)]這篇以“悔與悟”為話題的習(xí)作，巧妙地用歌詞抒發(fā)內(nèi)心的悔，用短信小詩(shī)來(lái)寫悟，可謂獨(dú)具匠心，別出心裁。尤其是采用了多鏡頭組合即蒙太奇的結(jié)構(gòu)藝術(shù)，也為本文增加了寫作亮點(diǎn)。