作文中如果能得體而巧妙的運(yùn)用比喻、擬人、排比、反問等等修辭手法，會(huì)使習(xí)作形象生動(dòng)，意蘊(yùn)深刻，令人過目難忘。但是如果運(yùn)用不當(dāng)，效果會(huì)適得其反，生出笑話。一位同學(xué)寫他中午放學(xué)回家，一進(jìn)門就聞到廚房里飄出的香味，他立刻就“垂涎三千丈”。還有一位同學(xué)寫自己犯了錯(cuò)誤后“我漲紅了臉，像胡屠夫手里拎著的豬肝”。再看一位同學(xué)寫他老師的白發(fā)用的排比句“我望著老師的白發(fā)，想到了我爺爺?shù)陌装l(fā)；我望著老師的白發(fā)，還想到了我外公的白發(fā)；我望著老師的白發(fā)，更想到了李白的白發(fā)……他們和我一樣，都是‘不知明鏡里，何處得秋霜’。”