學(xué)生由于課業(yè)等因素的影響，遠(yuǎn)離了寫作的源泉——生活，每天兩點(diǎn)一線，一味地學(xué)習(xí)，缺少社會(huì)實(shí)踐，缺少對(duì)生活細(xì)致地觀察，這樣就遠(yuǎn)離了生活，遠(yuǎn)離了真實(shí)的人生和社會(huì)，因此也就缺少了對(duì)生活的感悟，難以從社會(huì)生活中汲取拓展精神家園的豐富營(yíng)養(yǎng)，寫出來(lái)的文章自然是無(wú)源之水，無(wú)本之木。

　　對(duì)策：充饑——熱愛(ài)讀書，積累生活，做有心人

　　莎士比亞詩(shī)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”只有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，才能擺脫平庸，增長(zhǎng)智慧，陶冶情操。

　　古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的圣哲、文學(xué)家、教育家無(wú)不是在讓讀書成為習(xí)慣后走向成功的。開儒家學(xué)說(shuō)之先河的孔夫子，為萬(wàn)世景仰�？墒�，這通往圣賢的路在何方？圣人自己曾說(shuō)“吾十有五而志于學(xué)”“發(fā)憤（下決心學(xué)習(xí)）忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”。提起唐代大詩(shī)人李白，人稱詩(shī)仙，聲蜚四海。人們常常仰視“李白斗酒詩(shī)百篇”的才情，卻很少品味他“吾五歲誦六甲”“十歲觀百家”“十五好奇書”的自述。

　　關(guān)于讀什么，怎么讀，千百年來(lái)，仁者見仁，智者見智。古人常說(shuō)：“為學(xué)當(dāng)先立宗旨”“開卷有益”“學(xué)貴心悟”“學(xué)以致用”……為什么用同樣的時(shí)間、讀同樣的東西收獲卻不同？我想一個(gè)重要原因是用沒(méi)用心去感悟。我贊美讀書要蘸著自己的生活積累去品味、感悟，如孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如張載的“學(xué)貴心悟，守舊無(wú)功”。只有讓讀書的感悟融入自己的血肉與精神，才能取其精華化作自己的智慧。