在一篇文章中，標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用是很重要的�？梢恍┩瑢W(xué)卻不注意這個(gè)問(wèn)題，全篇文章“一逗到底”的現(xiàn)象經(jīng)�？梢栽谶@些同學(xué)的作文中見(jiàn)到。有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)《記學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)》，開(kāi)頭第一段描寫(xiě)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)，內(nèi)容不錯(cuò)，可就是“一逗到底”：

　　操場(chǎng)沐浴在早晨的陽(yáng)光里，五顏六色的彩旗給它鑲上了花邊，百米的跑道上，畫(huà)了六條筆直的、醒目的白線，沙坑里新添了沙子，遠(yuǎn)看像一片波浪，拔河用的長(zhǎng)繩，像一條冬眠的蛇，蜷伏在操場(chǎng)中央，主席臺(tái)上的那幾個(gè)雞毛毽，似乎在點(diǎn)著頭，歡迎小運(yùn)動(dòng)員們的到來(lái)。

　　這一段里用彩旗、跑道、沙坑、長(zhǎng)繩和雞毛毽，組成了有運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)特點(diǎn)的場(chǎng)景。全段寫(xiě)了5種景物，因此，應(yīng)該用上5個(gè)句號(hào)，意義才清楚，層次才分明�？墒沁@段文章卻一逗到底，這就影響了意思的表達(dá)。如果是一逗到底，應(yīng)該只是寫(xiě)了一個(gè)景物，可這里寫(xiě)了5個(gè)呀！有的同學(xué)也許覺(jué)得一段文章里每一句話好像都有關(guān)聯(lián)，不敢用句號(hào)隔開(kāi)，于是一逗到底。其實(shí)，文章的前一句跟后一句，在意義上總是連貫的，但各句有各自的小意思，這就得用上句號(hào)。

　　這里主要是說(shuō)的“一逗到底”的問(wèn)題，至于還有其他一些標(biāo)點(diǎn)被有的同學(xué)誤用，這也要引起注意。我們要知道，標(biāo)點(diǎn)作用是大的，它是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的有機(jī)組成部分。讀時(shí)注意標(biāo)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，有助于分清文章的條理，把握文章的內(nèi)容，提高閱讀水平；寫(xiě)時(shí)注意標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用，可以增強(qiáng)文章的嚴(yán)密性，提高文章的清晰度，增強(qiáng)表情達(dá)意的能力。

　　那些歡喜“一逗到底”的同學(xué)，要因文而異，因具體語(yǔ)言而異地用好標(biāo)點(diǎn)。