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　　夜幕降臨了，秋風在樹林里沉沉地刮，秋水在小河中緩緩地流。那嗚嗚的風聲，那嘩嘩的水聲，好不凄涼。風啊，水啊，請不要哭；風啊，水啊，請告訴我：媽媽在那里？風啊，水啊，請告訴我的媽媽：女兒想她了。媽媽，回來吧！

　　媽媽，你知道嗎？你離家出走的那天，家里是怎樣的一片狼藉？爸爸坐在地上，無助地“望”著門前的小路，他那早已失明的雙眼任淚水默默的流淌……還有妹妹，一歲多的妹妹靠在爸爸的身邊，邊哭邊喊：媽媽——我要媽媽，淚水早已濕透了她的衣裳，哭聲也早已嘶啞……

　　媽媽，你知道嗎？你離家出走后，我有多痛苦。我多么想回到以前啊，以前我們的家也曾經(jīng)是幸福美滿的家啊。我從小就在你和爸爸的呵護中長大，從未受過哪怕是小小的傷害。如今，面對著這個殘酷的現(xiàn)實，我該怎么辦呢？淚水模糊了我的雙眼，痛苦擊碎了我那從未受過傷的心。

　　媽媽，你知道嗎？在你離家出走的日子里，我夢啊，常常夢見你回來。你還給我和妹妹買了新衣服。我們穿上漂亮的新衣服，拉著您的手一起上街，一起玩耍。多好��！可這只是夢。媽媽，請你告訴我：什么時候我的夢能變成現(xiàn)實？

　　媽媽，你知道嗎？我早已長大，我早已懂事。我學會了煮飯，學會了洗衣。人們常常夸我能干，說我把爸爸妹妹照料得很好。我的學習也不錯，常�？嫉谝弧Ｎ疫�常常幫孫老師管理班級，老師和同學都說我是小老師呢！

　　媽媽，你知道嗎？我們家的困難一定能解決。縣民政局的黃局長在想辦法，官渡鎮(zhèn)的田書記在想辦法，煤管局的孫局長在想辦法，學校的楊校長在想辦法，班主任孫老師在想辦法……還有好多好多人在想辦法，我還給薄熙來爺爺寫了一封信呢，孫老師告訴我：薄熙來爺爺一定能看到。

　　媽媽，你回來吧！我很脆弱，也很無助，我多想讓你在我身旁陪著我，聽我訴說苦惱。親愛的媽媽，人生的路上必定荊棘叢叢，有了你的陪伴，才會讓我有信心和勇氣面對一切艱難險阻。媽媽，回來吧！只要我們一起努力，再加上還有好多好多的好心人的幫助，我想再大的困難我們都能戰(zhàn)勝。

　　官渡河的風啊，官渡河的水。請你們千萬別停留，請你們快些，再快些，把我的思念帶給遠在他鄉(xiāng)的媽媽。媽媽，女兒想你啊！

　　媽媽，回來吧！

　　媽媽，你快回來吧！

　　教師按：“媽媽，回來吧！”，這是一位年僅九歲的女兒的心的呼喚。這是含淚帶血的呼喚啊！情切切，意惶惶……催人淚下。聽到這樣的呼喚，天下所有的媽媽都會為之動容。朱惠琳同學，你是我們的女兒，我們就是你的媽媽。我們愿化作那風、那水，好快點把你的呼喚帶給你媽媽。我們愿你的心愿早日實現(xiàn)，我們更愿天下所有的兒女都能和心愛的爸爸媽媽一起幸�？鞓返纳�活。

　　指導教師：孫玉瓊

　　重慶市巫山縣官渡小學三年級：朱惠琳

　　點評：小作者的文章言辭流暢，傾訴了對媽媽的思念之情，語言溫柔平和，更令人心生憐愛。“官渡河的風啊，官渡河的水。請你們千萬別停留，請你們快些，再快些，把我的思念帶給遠在他鄉(xiāng)的媽媽。”讓家鄉(xiāng)的風和水作信使，情意切切~~

　　點評老師：郭紅紅老師