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如果說(shuō)上學(xué)時(shí)最渴望的是放假,那么放假時(shí)最渴望的趨勢(shì)上學(xué)。
——題記
上學(xué)的日子很苦,尤其面臨著中考的壓力,這更使學(xué)習(xí)備受煎熬。所謂的學(xué)習(xí)為的是什么,為的不過(guò)是以后能有幸福的生活嗎!可什么是幸福呢?
中考結(jié)束后,有的是什么?豐富有趣的假期生活?還是高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)?不得不否認(rèn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái),但每當(dāng)我們被迫離開(kāi)溫暖的被窩,被迫走上漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路,被迫挑燈夜戰(zhàn)塞書(shū)苦學(xué)。我們可否想過(guò),學(xué)習(xí)的意義何在。
學(xué)習(xí)所要的不是每個(gè)人去透支自己的生命力,若學(xué)習(xí)像如此,那還學(xué)有何為!
為了學(xué)習(xí),失去了快樂(lè);為了學(xué)習(xí),失去了性格;更為了學(xué)習(xí),失去了烏黑的雙眼;也為了學(xué)習(xí)而苦惱不堪。
我們要學(xué)習(xí),不是要拼命。若為了早早死亡何必這樣折磨自己,只要給自己一針就可以了。學(xué)習(xí)已不是職業(yè),是折磨!
我希望學(xué)習(xí)能回歸他本源的意義,每個(gè)人都快樂(lè)的活下去。
張家口5中初三:趙言午
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