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　　有人已經(jīng)開始在倒數(shù)離高考的時間時，我還沒心思地在分析著這些數(shù)字是否為奇妙的密語。我的心里其實(shí)也一直擺著本日歷，我是擔(dān)心這些時間的流逝，卻無法真心的把時間積累成果實(shí)。

　　我望著鏡子里的自己的臉像橘子被榨干了汁，固定的鏡框中眼睛沒有堅定的方向，不皺眉頭，也能自然地流露出哀傷。我想積極地描繪我的未來，卻連現(xiàn)在的我都無法把握。有人說過，當(dāng)你不考慮未來的時候，你也不會有未來。我是一個最大的矛盾體。當(dāng)我昏昏沉沉的想瞇眼當(dāng)一只夏天的狗時，我只能趴在桌上，卻永遠(yuǎn)不會閉上雙眼。因?yàn)槲也荒芫瓦@樣把時間睡過去，可我也就這樣把時間化作的寂靜和老師的聲音交錯在一起，若隱若現(xiàn)。我是一個懦弱的人，我永遠(yuǎn)不想在課上被老師拍拍肩膀或者用是不是身體不舒服的方式質(zhì)問你。歷史上向來只有身體不舒服的學(xué)生才允許上課睡覺�？晌蚁霘v史上向來沒有身體不舒服的學(xué)生上課會睡覺。下課鈴聲響起，我就會像喝酒壯了膽一樣伏倒在桌子上。鈴聲是憲法，老師拖堂是創(chuàng)造和憲法相抵觸的法律，所以無效。我也不是一個值得老師下課還會質(zhì)問的學(xué)生。當(dāng)我的耳邊傳來湖水蕩漾開時的醇厚溫柔的聲音時，我想自己已經(jīng)進(jìn)入狗的夢鄉(xiāng)了。

　　我真的不想頹廢，我不能拿什么頹廢。頹廢的方式無非是男生抽煙喝酒，女生賣弄風(fēng)騷，大家學(xué)習(xí)非主流�，F(xiàn)在的世道是裝表面的齷齪來表現(xiàn)自己的委屈和內(nèi)心的純潔。我知道成語詞典里有個詞叫表里如一，我知道政治哲學(xué)中耶路撒冷學(xué)派中一個比較有名的論點(diǎn)：表面即本質(zhì)。所以我不能頹廢，可我還是讓時間就這樣被過著，無法有主動支配它的決心。我用一個詞語詮釋我現(xiàn)在的生活：得過且過。這是一個貶義詞，我理解的是中性詞。我聽完了每天所有老師講的課，完成了所有老師每天布置的作業(yè)。我不出差錯的過著每一天。我期待鈴響，期待吃飯，期待回家的那天。我下課后睡，我放學(xué)后吃飯，我回家那天回家。

　　我永遠(yuǎn)無法忘記初中時，在無人知曉的情況下，做了一次叛逆的自己。一個星期回家一次的學(xué)校，嚴(yán)格回家的時間規(guī)定，十二點(diǎn)十分。餐廳吃飯，寢室整理，時間十一點(diǎn)五十分。學(xué)校大門前，延伸到斜坡上的同學(xué)們，人潮涌動。保安不會顧及同學(xué)們的瘋狂抗議。學(xué)校正好在改造音樂室，音樂室被砸爛只剩下一個殼。我突然想起這個音樂教室的窗后面有一條和學(xué)校出口的小路，便鼓起了平生最大的勇氣做了一個決定，跳窗。我先把書包扔了下去，雙手按在窗臺上，身體向上一躍，再往前一蹬，便跳了下去。還好不高，十分順利。跳下去后才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有一個別班的男生在下面了，正在等待時機(jī)，從保安的背后溜出去。我看見他時羞紅了臉，還好我們彼此都不認(rèn)識。這樣也好，我就跟在他屁股后面跑就好了。我當(dāng)時有一種冒險的心理，充滿了刺激感。終于，當(dāng)有家長和保安談話時，我們行動了。我們順利的完成了大逃跑行動，然后我勝利的回頭朝著還在學(xué)校里等待的同學(xué)揮手告別。我激動的心跳得很厲害，坐在三輪車上時，還會對著路人微笑，仿佛他們也知道我的英雄事跡。這對我來說是很珍貴的記憶，因?yàn)樗�是我成長中的一次驚喜。

　　從那以后，我還是做回了乖乖女學(xué)生，沒有波瀾起伏的過著每一天，甚至越來越?jīng)]有目標(biāo)。幼稚孩童時的夢想真的離現(xiàn)實(shí)非常遙遠(yuǎn)。我把它們碾成了沙子吹散到了空氣中，無影無蹤。

　　時間真的好像很急促，呼吸的頻率越來越高，可受到影響的是我們，喘不過氣來。高考已經(jīng)不那么遙遙無期，中考之后的眼淚和漫長暑期還歷歷在目。梅子黃時雨已經(jīng)持續(xù)了一個星期了，梅子已黃透了，雨也逐漸停息了。夏天的氣質(zhì)是很性感的，火辣的陽光才是它的主色調(diào)。它袒露出藍(lán)白色的云朵兒，隱藏在空氣中清澈的鳥叫聲，干脆的大自然敲擊聲。我想左右搖晃，或許是沉悶了太久，熱情都被乏味的雨水澆滅。我想大聲喊叫，尖叫對夏天的歌頌。我想努力向前奔跑，跑出我的美好旅途。

　　我想知道輕易地獲得有多么渺小，假如一年四季都是夏季，那么冬寒春暖秋涼不是描述了三個季節(jié)，而是夏季的三個面，而夏季最大的特點(diǎn)就是熱。在熱之前，它經(jīng)歷了漫長的秋冬春的特點(diǎn)，才能聚集成無盡的能量。

　　所以，夏天夏天，我決定向你學(xué)習(xí)，感受著你，抱住火。

　　溫州市第五十一中學(xué)高二：林欣欣