E度作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　我們和所有電視劇中男女主人公的相遇一樣那么巧合，我以為我們同樣也會(huì)像他們那樣有一段美麗而浪漫的故事，但我忘了那樣美好浪漫的故事只存在于電視劇，我們生活在現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的不同，女主人深深愛(ài)上了男主人公，而男主人公卻從未發(fā)現(xiàn)女主人公的存在。哦，原來(lái)是我搞錯(cuò)了現(xiàn)實(shí)中上演的不是電視劇而是一場(chǎng)戲，而戲前戲后都只有一人。

　　——題記

　　又是討厭的下雨天，看來(lái)古人說(shuō)春雨綢繆也不是沒(méi)道理的嘛，不過(guò)再綢繆也不用綢繆到一個(gè)星期下三五天的雨吧，等會(huì)是班主任的課如果遲到那可慘了。晴子躲在學(xué)校花園中想到，看來(lái)還是只有犧牲自己的衣服，淋雨回教室吧。

　　好冷啊，看來(lái)明天一定會(huì)感冒的。剛一從花園里沖出來(lái)晴子就打著寒顫想到，不過(guò)這樣也好明天就不用上課了。

　　“哎喲。”

　　晴子一不小心撞上了一個(gè)人摔倒在了地上，好一會(huì)兒站不起來(lái)。

　　“同學(xué)，你沒(méi)事吧。”本想破口大罵的晴子在聽(tīng)到這句話后一時(shí)間竟不知該說(shuō)什么。

　　“同學(xué)。”

　　“哦，你說(shuō)什么？”晴子有些恍惚，眼前這人好帥聲音好溫柔啊。

　　“我再問(wèn)你你沒(méi)事吧。”

　　“沒(méi)，沒(méi)。”

　　“那就好，那我就先去上課了，如果有事一定要跟我說(shuō)哦。”

　　“好。”晴子還沒(méi)回過(guò)神還在想對(duì)方怎么那么帥�？傻人�回過(guò)神要找那人時(shí)，她看到的只是那人的背影。

　　“鈴鈴鈴……”上課了，晴子才記起自己還在教室外，天啊，死定了。

　　雨下了一下午，晴子寫(xiě)檢討也寫(xiě)了一下午。

　　真是討厭。自己明明解釋了自己遲到的原因可那變態(tài)班主任非得讓人停課寫(xiě)檢討。唉，也不知道他怎么樣了，是不是和自已一樣呢？真想知道他是誰(shuí)。

　　“你還悠閑呢，怎么5000字的檢討寫(xiě)完了？”班主任不知從什么地方冒出來(lái)對(duì)著出神的晴子說(shuō)道。

　　“沒(méi)，不過(guò)就快些好了。”

　　“是嘛，不過(guò)我怎么覺(jué)得你好像什么都沒(méi)寫(xiě)。”

　　“不是的，我在構(gòu)思。”

　　“哦，原來(lái)如此。也罷，看你怎么用功，寫(xiě)檢討都要構(gòu)思我就放你一馬吧。”

　　“不用寫(xiě)了嘛。

　　“當(dāng)然不是，我的意思是說(shuō)現(xiàn)在你可以不寫(xiě)回家了，但明天早上你要給我交一份10000字的檢討。”

　　“啊！”

　　“怎么，有意見(jiàn)。”

　　“沒(méi)。”

　　“那就好，那明天老師就等著你深刻的反思了。”

　　“好。”

　　離開(kāi)辦公室，晴子向班上走去，忍不住想到，班主任不愧是班主任就是夠狠的。心里雖如此想眼睛卻不自覺(jué)地飄向操場(chǎng)。

　　是他，晴子突然在操場(chǎng)上看到了自己撞到的人。他正和幾個(gè)男生往高一教學(xué)樓這邊走，晴子內(nèi)心暗暗一喜，原來(lái)他和自己一樣都是高三的。

　　隱約中晴子似乎聽(tīng)到了他們上樓的腳步聲，背站到一邊去期盼著他的出現(xiàn)。

　　好一會(huì)兒他們終于上來(lái)了，嘴里還喋喋不休地討論著什么，完全沒(méi)注意到晴子的存在。而晴子也是在等感覺(jué)到他們已經(jīng)從自己身邊經(jīng)過(guò)后才慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身子所以她并沒(méi)看見(jiàn)那人的正面依舊只看見(jiàn)那人的背影，不過(guò)就這樣晴子就感到很高心了，想著中午那人關(guān)心的話語(yǔ)，晴子認(rèn)為雖然這次兩人沒(méi)見(jiàn)到但還會(huì)有機(jī)會(huì)的，他一定也想知道自己是誰(shuí)的。懷著這樣的心情晴子回了家，甚至在寫(xiě)那10000字的檢討時(shí)也不覺(jué)得有什么。

　　但很不幸的是第二天晴子真的感冒了，雖然很不想去面對(duì)學(xué)習(xí)和那個(gè)老死板的班主任，不過(guò)想想可以遇見(jiàn)那個(gè)人晴子還是拖著病怏怏的身子到了學(xué)校。

　　不知道是晴子地這種精神感動(dòng)了老天還是她運(yùn)氣好，一進(jìn)校門(mén)她就看見(jiàn)了走在前面的他。快步跟上去，想要叫住他卻不知該如何開(kāi)口只好兩眼盯著他。就在這時(shí)那人突然轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，晴子下意識(shí)地用手遮住了自己并移開(kāi)了自己的目光，那人在看了看身后并用目光掃過(guò)晴子后又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去不過(guò)臉上卻帶著疑惑的表情，而這時(shí)晴子才放下自己的手。

　　我為什么要用手擋住自己呢？

　　看著對(duì)方遠(yuǎn)去的背影晴子疑惑的問(wèn)自己，然后又自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“大概是因?yàn)榻裉旄忻傲�，害怕傳染給他吧。對(duì)，一定是這樣。”

　　可他為什么沒(méi)有認(rèn)出自己呢？難道是因?yàn)樽约河檬终谧×俗约核麤](méi)看清，唉，下次一定不能這樣了，不然他找不到我會(huì)著急的。

　　晴子走進(jìn)了教室，坐在位子上不自覺(jué)的看向門(mén)外，他會(huì)不會(huì)來(lái)找自己，如果來(lái)了我該怎么辦，該出去還是裝作不認(rèn)識(shí)他�？墒侨f(wàn)一他不來(lái)不記得我呢？哎呀，怎么會(huì)呢？電視劇中可從未出現(xiàn)過(guò)這種情況，所以羅，他一定會(huì)想知道我是誰(shuí)的，也一定會(huì)找我的，他說(shuō)過(guò)有事一定要告訴他的。

　　懷著這樣的心情，晴子上完了一天的課，在這一天里她無(wú)數(shù)次的看向門(mén)外，卻終未看見(jiàn)她的出現(xiàn)。失落的晴子只好拿著書(shū)包離開(kāi)了教室。

　　咚咚咚，急促地腳步聲，晴子看見(jiàn)了他。

　　“誒。。。。。。”本想叫住他可對(duì)方已經(jīng)如風(fēng)一樣消失了。

　　他怎么這么著急，難道他遇到麻煩了，不行我得去看看。

　　圍著整個(gè)學(xué)校找遍了晴子卻終未找到他。

　　或許他已經(jīng)走了吧，晴子安慰著自己，等明天他來(lái)找自己自己在為他吧。

　　第三天晴子起的格外的早，告別父母后便急急忙忙的跑到了學(xué)校，站在門(mén)口等著他的出現(xiàn)。

　　不論如何今天一定要讓他有機(jī)會(huì)和自己說(shuō)話。

　　八點(diǎn)了，離上課只有五分鐘了，晴子還是沒(méi)有看見(jiàn)他，臉上流露出淡淡的失望。

　　他不會(huì)不來(lái)了吧，晴子忍不住想到，或許他在自己教室門(mén)口等自己，一定是這樣的，自己怎么反應(yīng)怎么這么遲鈍。電視劇中常常是這樣的。

　　來(lái)到教室門(mén)口，晴子四周張望，可那人并不在這兒。

　　會(huì)不會(huì)是因?yàn)樽约阂恢睕](méi)來(lái)所以他已經(jīng)走了。對(duì)啊，要上課了他總不能一直在這等自己吧，一會(huì)兒下課他還回來(lái)找自己的，他還不知道我是誰(shuí)呢？

　　一節(jié)節(jié)課下了，可他卻從未出現(xiàn)，這是怎么了？晴子慌了，難道他真的不來(lái)了，因?yàn)橐淮未握易约簠s未找到所以失望了，不能這樣電視劇中不是這樣演的，我得去看看。

　　按著班級(jí)的順序晴子逐一找著，她相信如果他看見(jiàn)自己再找他的話他一定會(huì)很高興的。

　　可是為什么找不到他呢？難道他不是高三的？不可能自己明明看見(jiàn)他在這邊的，看錯(cuò)了嗎？

　　“同學(xué)，可以請(qǐng)你讓讓嗎？”

　　“好。”完全陷入自我意識(shí)中的晴子并未注意身旁走過(guò)的人是誰(shuí)，更未注意他說(shuō)的話如此陌生。

　　剛才那聲音這么如此熟悉，好像在哪聽(tīng)過(guò)。好一會(huì)兒晴子似乎才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不過(guò)那人已經(jīng)不見(jiàn)了。晴子只好無(wú)所謂的聳聳肩回到了自己的教室想著那個(gè)人在干嘛。

　　就這樣日子一天天過(guò)去了，晴子好幾次碰到那人但卻不知道該怎么做，除了躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他離開(kāi)連句話都不敢說(shuō)。

　　一個(gè)月過(guò)去了，晴子發(fā)現(xiàn)自己自己的目光越來(lái)越離不開(kāi)那個(gè)人了，只要有他出現(xiàn)的地方，不論是操場(chǎng)還是食堂，樓梯她都要目送他離開(kāi)才甘心。而她的內(nèi)心也覺(jué)得自己吸引住了他，他只是不好出來(lái)罷了，不然為什么每次自己看他時(shí)他都要看向自己。

　　離高考還剩幾天了，晴子好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到他。難道是因?yàn)楣φn太忙了，所以他都不出來(lái)了嗎？好不容易問(wèn)到他的班級(jí)去找他，可他竟不在，除了向他同學(xué)問(wèn)他名字她也不知該說(shuō)什么只好又回到了教室。

　　“同學(xué)們還有三天就要高考了，學(xué)校決定放你們回家調(diào)整一下，所以今天下午你們回家后就不用再到學(xué)校了當(dāng)然明天你們可以回來(lái)收拾東西。”

　　不用來(lái)學(xué)校了，那么自己就遇不到他了，糟了，如果他要找自己怎么辦？晴子焦急的想到，對(duì)了，可以給他留封信嘛。

　　“同學(xué)可不可以請(qǐng)你把這封信交給你們班的***。”晴子拉住那人班上的一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。

　　“你說(shuō)他啊，他今天沒(méi)來(lái)，你把信放進(jìn)他抽屜吧，他明天來(lái)收拾東西時(shí)就可以看見(jiàn)了。諾，他的位子在第三組第四個(gè)。”

　　“謝謝啊。”

　　“沒(méi)事。”

　　晴子把心放進(jìn)抽屜然后離開(kāi)了，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)那抽屜已經(jīng)好久不用了。但她沒(méi)發(fā)現(xiàn)身后那人搖了搖頭。

　　高考終于來(lái)了，晴子帶著淡淡的失落進(jìn)入了考室，在經(jīng)過(guò)兩天半的激烈的考試后晴子終于舒了口氣。

　　走出教室晴子意外地看見(jiàn)了他，還有他身旁一個(gè)美麗的女孩。

　　那一刻晴子似乎明白了什么卻有更加迷茫了，上前一步拉住哪人的衣服。

　　“同學(xué)怎么啦？”有些吃驚的疑問(wèn)。

　　還是那樣還聽(tīng)的聲音晴子卻感到格外刺耳。

　　“同學(xué)。”

　　還是那樣精致的面孔晴子卻感到格外陌生。

　　“哦，對(duì)不起。認(rèn)錯(cuò)人了，打擾了。”

　　“沒(méi)事。”

　　晴子忘記自己是如何離開(kāi)的，也不知何時(shí)開(kāi)始落淚的，顧不上理會(huì)周?chē)�人詫異的眼神晴子�?tīng)到什么動(dòng)心碎掉的聲音。原來(lái)現(xiàn)實(shí)是和電視劇不一樣的，我們都忘了人生更加的像一場(chǎng)戲。而在我的這出戲里你從未出現(xiàn)，一直都是我在演，原來(lái)這就是獨(dú)角戲。

　　成都市溫江中學(xué)高二：洛跡