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    全國(guó)18個(gè)考區(qū)2010年高考作文預(yù)測(cè)(11)廣東

    2010-05-21 來源:課堂內(nèi)外

      11、廣東

      關(guān)注源頭把握源頭

      閱讀下面材料,按要求作文。(60分)

      河流有河流的源頭,生命有生命的源頭,情感有情感的源頭,歷史有歷史的源頭,現(xiàn)狀有現(xiàn)狀的源頭……社會(huì)生活中,各種良莠不齊的事物之間相互錯(cuò)雜,只有關(guān)注源頭進(jìn)而把握源頭,我們才能更好地駕馭事物,從而實(shí)現(xiàn)更快更好地發(fā)展。

      讀了上述材料,請(qǐng)你寫一篇文章,可以發(fā)表對(duì)“源頭”的看法,可以敘述與“源頭”有關(guān)的經(jīng)歷或感悟,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不少于800字的文章。不得套作,不得抄襲。
     

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