托爾斯泰曾經(jīng)說過：“沒有理想，就沒有堅定的方向。”人生的船舶，需要理想作為羅盤；人生的風(fēng)帆，需要理想作為桅桿；人生的道路，需要理想作為明燈。樹的方向由風(fēng)決定，而人生的方向需要自己決定。

　　七歲那年，爸爸問我：“人生的生命只有一次，需要理想作為方向，那你的理想呢？”“什么是理想？”我抬起頭問爸爸。爸爸只搖了搖頭，沒有說什么，從此，我記憶中又留下一個陌生而又縹緲的名詞：理想。小小的我天真地認(rèn)為理想就是長大后的職業(yè)，于是暗暗下決心——老師。猶記得每個星期六都會玩“老師”與“同學(xué)”的游戲，天真的我滿足當(dāng)“老師”的快樂，自認(rèn)為我人生的理想就是老師。

　　一次偶然的機(jī)會，我去到朋友家，她的媽媽是老師，當(dāng)我向她詢問做老師的樂趣時，她卻說：“當(dāng)老師蠻辛苦的，孩子們都很調(diào)皮。”她的話猶如巨石重重地砸在我的心上，我頓時沒了信心，一路上我那灌滿鉛塊的鞋子難以邁開，就像泄了氣的皮球一樣無力。

　　時間流水，光陰年華，那時的我已是九歲了，不同的我又有不同的認(rèn)識，這時我明白了理想對人生的重要性，我，不再幼稚、天真，不再像兒時一樣，隨隨便便找個職業(yè)充當(dāng)理想，理想在我眼中已不再是縹緲，而是貼切，我不再像兒時一樣天真，而是一個腳印一個腳印來書寫我的人生，默默問自己：該做什么呢？一次，在電視上看到主持人正以美妙的聲音主持著節(jié)目，我忽然靈機(jī)一動：主持人行嗎？好吧！就選他了！

　　在我追求理想的途中，我曾放棄，我曾失敗，我曾傷心，因?yàn)樽非蟮倪^程中，我碰到荊棘，我也碰到“絆腳石”，但是，我仍要用利劍披荊斬棘，不論最終是否成功，我也要將船駛過大洋。

　　一陣風(fēng)徐徐吹來，我從風(fēng)中明白決定人生的羅盤。

　　平湖興文學(xué)校七年級 唐詩丹

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