壓力，體現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)方面，學(xué)習(xí)、工作、甚至在我寫這篇文章的時(shí)候，也承受著陳老師的原則----“寫不滿兩頁(yè)不合格”所給予的壓力。

　　壓力給予得越大，成功的機(jī)會(huì)也就越大。

　　賈平凹，中國(guó)著名的作家。他在小時(shí)候，受著父親給予的壓力，也面臨著家貧而輟學(xué)的壓力。但是他堅(jiān)持下來(lái)了，沒有被壓力所擊倒，而是頂住了壓力，上了高中。在高中，他并沒有什么值得炫耀的特長(zhǎng)，成績(jī)也一直給予他壓力，但他卻把這些轉(zhuǎn)變成了對(duì)自己的鞭策。他看見了學(xué)校有黑板報(bào)，便要用在高中的全部精力，讓自己的名字也寫在這上面。

　　他拼命地寫著，寫成了一篇又一篇的文章，讓老師批改，過(guò)了一段時(shí)間，老師也不耐煩了，不再給他批改文章，他就自己研究、修改。他的文章始終沒有一篇被學(xué)校選中，然而，他的名字卻在市報(bào)、省報(bào)中嶄露頭角，并逐漸成為一位名作家。

　　賈平凹在父母的壓力、貧困的壓力、老師的壓力、同學(xué)的壓力、成績(jī)的壓力之中爆發(fā)，用這么巨大的向下的壓的力，作為動(dòng)力，找到了人生的正確方向。

　　想必學(xué)過(guò)物理的人一定知道，一個(gè)彈簧在受外界的壓力時(shí)，會(huì)變得又矮又扁，但在你松開這下壓力的那一霎那，它便會(huì)借助這股力量沖出去，那力量與下壓的力量是相當(dāng)?shù)摹Ｒ蚨�，我們也得出了一個(gè)結(jié)論：無(wú)壓，變有壓，壓力多大，你所爆發(fā)的反作用力就有多大。

　　只有會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的人，才是笑到最后的人。