摘要：媽媽，您在我的心目中的地位是第一位的。您為了我，付出了很多很多，這些我都記在心里。明天，我一定要給你洗一次腳，做一個(gè)你最愛(ài)吃的菜，作為我對(duì)您的一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)答。

　　　　媽媽，您在我的心目中的地位是第一位的。您為了我，付出了很多很多，這些我都記在心里。明天，我一定要給你洗一次腳，做一個(gè)你最愛(ài)吃的菜，作為我對(duì)您的一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)答。

　　您還記得嗎？上幼兒園時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)數(shù)字，卻怎么也學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，怎么也寫不好這些蝌蚪樣的字，因此被關(guān)了晚學(xué)。

　　那天晚上，吃過(guò)飯后，您拉我在你面前，伸出食指，問(wèn)我：‘‘這是幾啊？’’

　　我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“這是——手指。”

　　“我問(wèn)這是幾？”你加重了語(yǔ)氣，再一次問(wèn)我。

　　“不知道。”我又一次搖搖頭說(shuō)。

　　“是一——”看我這付模樣，媽媽您急得滿頭大汗。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，您再次伸出中指和食指，輕輕地問(wèn)我：‘‘這是幾?’’

　　“這是三。”我不假思索地回答。

　　可我的回答居然沒(méi)有令你發(fā)怒，您耐心地告訴我：“是二！難道你忘了？”

　　接著，又伸出食指、中指和無(wú)名指問(wèn)我。

　　“忘了。”我很不耐煩地說(shuō)。只想快點(diǎn)出去玩。

　　“不行！再想想！”你拉著我的小手，不急也不躁。

　　我想了又想，怎么想也想不出來(lái)，便說(shuō)：“是二呀，不是二是什么？”

　　“是三。”您說(shuō)。

　　這時(shí)，您已皺起了眉頭，可還是忍了忍，說(shuō)：“記不住，會(huì)寫嗎？”

　　“會(huì)寫。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽你馬上拿來(lái)筆和紙，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)報(bào)，你來(lái)寫，知道了嗎？”

　　“知道了。”我說(shuō)。“一，二，三------”您報(bào)著一個(gè)個(gè)數(shù)字，極富音樂(lè)感�？墒俏覍懙煤軤�。“一”寫得彎彎扭扭的，像條蛇；“二”原本只要稍微彎一點(diǎn)兒就行了，可我寫得很彎，簡(jiǎn)直像九似的------可您看了，居然沒(méi)有罵我，而是笑呵呵地說(shuō)：“今天晚上每個(gè)數(shù)字寫十遍，明天晚上我們繼續(xù)。”還滿意地摸著我的頭。

　　于是，從那天晚上開(kāi)始，您每天晚上吃過(guò)晚飯第一件要做的事情就是陪我寫字。終于，我記得住，也寫得會(huì)了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，并且每年被評(píng)為好學(xué)生。媽媽，這里，有您的功勞�。�

　　媽媽，要不是您，我很難學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。媽媽，您就是我的最好的好老師！