光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝！

　　人生的旅途中有許多場考試，而我便在這一場場測試中成長。有時(shí)會(huì)失望，有時(shí)會(huì)落淚，但我不悔，因?yàn)樵��?jīng)的奮斗。那是一場平淡無奇的考試，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場考試是否需要進(jìn)行，決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì)，我鄭重地將保送申請遞給老師，那樣就不用參加灼人的中考，直接進(jìn)入理想的高中�？纪暌院�，我認(rèn)為我發(fā)揮的很好，沒有漏洞�？删褪俏业淖孕艥M滿使我落榜。這個(gè)打擊是沉重的，難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚，躲在黑暗的海底。

　　從此，我便一蹶不振，不再認(rèn)真完成老師的作業(yè)，周末也是與不愛學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗，不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。

　　一記耳光，火辣辣的打在我臉上“啪”的一響。我瞪著她，如同狼和老虎的對峙，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默。“這一記耳光，是我替你打的，你自己甘愿折斷夢想的翅膀，是你自己一生中做得最爛的事，這樣做你對得起誰？”

　　我如夢初醒，是��！我這樣做對得起誰，我緘默了。我的天空是一片灰色，沒有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》，那我為什么不能在逆境中成長？

　　盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行，用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》，那我為什么不能化壓力為動(dòng)力？

　　我決定振作，翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色，透著淡淡的咖啡香：

　　朋友

　　鮮花誠然美麗，掌聲固然動(dòng)人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價(jià)值。

　　加油！

　　你的朋友

　　我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈，暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無限靠近，卻無法到達(dá)。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮艷奪目。

　　花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸。

　　困難些許，明月相照。

　　【作文點(diǎn)評(píng)】

　　考場作文最重要的是合情合境合題，本文就是一篇較為成功的考場作文。文章以自己真實(shí)的經(jīng)歷為內(nèi)容，經(jīng)過考場失敗、失落后的荒廢學(xué)業(yè)、朋友的勸告、重新振作等曲折的道路，作者懂得了其實(shí)送給自己明月的就是自己的朋友，也正是這輪明月，讓作者重新看到了前進(jìn)的方向，重新獲得前行的動(dòng)力，讀來覺得真實(shí)可信。文章語言也較為簡潔，特別是善于運(yùn)用對仗與排比，如：“光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣”、“花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸”、“困難些許，明月相照”等句子，對仗工整，凝練生動(dòng)，顯示作者較好的語言功底。