十六度春秋，我已走過，驀然回首，盡是感動。大家的關(guān)愛鋪就了一條和諧之路，延伸到永遠(yuǎn)。

　　鞋帶

　　當(dāng)我開始在食堂吃飯時，就已標(biāo)志著我進(jìn)入了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地直奔教室。我拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學(xué)手中。突然，小A擋住了我行進(jìn)的腳步，我剛要發(fā)作，他卻接過我手中的作業(yè)本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎下腰。誰說初三的同學(xué)之間沒有情誼，其實每個人胸中都裝著58顆心。

　　電視

　　唉，我拿起筆又放下了，鄰居家的電視聲用震耳欲聾來形容絕不過分。突然間，嘈雜聲戛然而止，電視怎么不響了？我心里直納悶。第二天中午，鄰居老爺爺走到我家對我說：“伢，對不起了，我耳聾，所以電視聲較響，影響你讀書了。以后呀，就不會再有這樣的情況了。”我剛想說幾句話感激的話，老爺爺卻已經(jīng)拄著拐杖出門了。這也真夠難為他的，那天之后他家的電視就只能播“啞劇”了。我的心中充滿了內(nèi)疚，也充盈著感動。

　　短信

　　“兒子，預(yù)祝你明天旗開得勝！老爸。”看著這行字，我的心久久不能平靜。這則短信承載著一個父親對兒子沉甸甸的愛�，F(xiàn)在，我正坐在考場上實現(xiàn)著自己理想與家人的祝愿，我想，在千里之外打工的爸爸現(xiàn)在一定正惦記著我。此時此刻，我才感到過去嗔怪爸爸不在自己的身邊是多么地懵懂。

　　日子在一頁頁翻過，留下了一片片愛的沉甸，而我的十六度春秋，已被這愛浸泡得芳香醇厚。

　�。埸c評］本文值得借鑒的地方：又是避免拖泥帶水的“串珠式結(jié)構(gòu)”（連題目也“串珠”了），又是寫身邊的事，寫生活中的小事，很值得借鑒。看到這道作文題，很多同學(xué)會覺得是個很“大”的題，要用大材料才能寫得透。但本文作者卻“舉重若輕”，用系鞋帶、看啞劇、老爸的短信這三個小故事將“大題”做下來了。說明了什么？材料是沒有大小之分的，關(guān)鍵是你怎么用。去編造一些自己沒有體會的所謂的大故事，還不如多挖掘身邊的小事更有把握。

　�。鬯季S拓展］這篇文章可以適用于“16歲的天空”、“感動”、“感悟”、“味道”、“愛”、“生活中的浪花”、“難忘”之類的命題作文和話題作文。