新浪李博士博客6月23日所發(fā)的作文“當(dāng)告別初中生活的時候”完全可以適用于“____并沒有結(jié)束”

　　范文如下

　　當(dāng)告別初中生活的時候

　　后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？

　　初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

　　都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見，我的初中生涯！

　　【名師點(diǎn)評】：

　　深情款款憶往昔，稚氣老練二合一

　　文章取題為“當(dāng)告別初中生活的時候”，卻不是停留在告別“儀式”上，而是深情款款地與讀者回憶在過去三年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并集中于第三段的概括回憶。其實(shí)這正是回憶性散文寫實(shí)的常用方法之一，更主要的是抒情，抒寫對三年初中生活的留戀與難忘。

　　文章向讀者展示了一個稚氣十足的女孩子的真實(shí)的思想，她的成長的歷程清晰地展現(xiàn)在人們面前，讓我們感到可貴，值得珍惜。文章又顯得老成，從最后三段中不難看出，作者在語言運(yùn)用方面又很老練，很見基本功。所以這也是一篇不錯的一類考場作文。

　　李博士6月18日博客所發(fā)的范文“責(zé)任”可以改動為“責(zé)任并沒有結(jié)束”

　　責(zé)任

　　“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”這是一句名言，似乎是英國的一個社會學(xué)家說的。

　　責(zé)任不是上帝饋贈給你的禮物。當(dāng)你悄悄地來到這個世界上時，責(zé)任便成為你無法推卻的一種義務(wù)。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體所感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢？因?yàn)樗�最終帶給你的是人類的珍寶——人類的偉大。

　　十九世紀(jì)末，一位家住美國的意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的籌備開辦了一家小銀行。但一次銀行遭劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款，當(dāng)他帶著妻子與四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他，“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他還是回答說，“是的，在法律上我是沒責(zé)任的，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該償還一切。”他用三十九年的時間償還了所有的“債務(wù)”，當(dāng)他償還最后一筆“債務(wù)”時，他感嘆說“現(xiàn)在終于無債一身輕了。”雖然語氣中透出無奈和辛酸，但他以他自己的行動為世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　責(zé)任，是上天對人類的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，退卻了，逃避了，結(jié)果一事無成。相反，許多人承受了，經(jīng)受住了種種考驗(yàn)，最終戴上了勝利的桂冠。

　　孩子們玩打仗的游戲。我們感動于那個天黑了還不肯回家的孩子，因?yàn)樗�要站崗。天黑了，別的孩子早散了，可是他，仍然堅(jiān)守自己的崗位，寧愿站著哭泣也不愿離開，因?yàn)樗�覺得他得盡自己的責(zé)任。這是多么感人的一幕，如果我們成人的世界里，成人們把自己所肩負(fù)的責(zé)任也如那個站崗的孩子那么認(rèn)真地對待，那么我們的社會將變得何其的美好。

　　愿我們每個人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，在這個社會上，在自己的生活中，盡到自己的責(zé)任，服務(wù)于社會，同時也譜寫自己生命光輝燦爛的篇章。

　　本文最大的特點(diǎn)是緊扣中心選擇材料。弗蘭克歷盡艱辛償還了“債務(wù)”最終成就了他的“偉大”；小孩子玩游戲——“堅(jiān)守自己的崗位，寧愿站著哭泣也不愿離開”，讓我們看到了孩子表現(xiàn)出來的純真與誠信。這兩個事例充分證明了責(zé)任對于人們的重要性，不管是成年人，還是天真的孩童，責(zé)任“不是上帝饋贈給你的禮物”，而是“你無法推卻的一種義務(wù)”。此外，脈絡(luò)清晰、文筆流暢、言辭懇切也是本文值得稱道的地方。