誤區(qū)導診

　　記敘文的選材，從“恰當”、“小巧”、“重情”幾個方面，要避免下面的毛病。

　　一、防材料缺乏恰當

　　1．忌胡子眉毛一把抓。

　　對于材料首先要充分地占有，但是我們不能隨隨便便就利用，更不能隨意地堆疊在一起。如果那樣僅僅是未成形的毛粗胚，那是不能用于作文當中的。所以，對于材料我們在使用前必須再三斟酌，分清它們的類屬，是“眉毛”還是“鼻子”，然后分門別類進行運用。

　　2．忌毫無輕重長短之別。

　　不同的素材具有不同的度量衡。重情的材料擅長于煽情；重理的材料注重思想；重名人的材料擁有強大的說服力；重平凡小事的材料隱藏巨大的親和力……如果不分粗細，不分深刻，不分輕重，那么就沒有主次之分，毫無高潮可言。

　　3．忌隨意拓展隨意延伸。

　　對于選中的材料，我們經(jīng)常要適當?shù)靥幚恚夯蛏羁袒�，或細膩化，或人性化，或濃情化等等。無論怎樣處理，我們都必須注重“恰當”二字。有些同學在作文中，對所選的材料任意拔高，任意延伸，造成材料脫離材料本身的意蘊，而出現(xiàn)材料失真。對于記敘類文章而言，隨意拔高就是造假。此點要千萬注意。

　　二、防選材缺乏小巧

　　l.貪大求全病。

　　很多同學在作文時，往往喜歡犯這樣一些毛�。鹤屗麄儗戦L江，他們必然溯源到江頭。漂流至江尾，浩浩蕩蕩三千里；讓他們寫長城，他們就會從山海關到嘉峪關，巍巍峨峨半壁江山；讓他們寫人生就從出世到高中，綿綿纏纏十幾年……他們所選材料均呈線條狀，沒有波折沒有高潮，如此貪多求全、貪大求圓，是作文一大忌。

　　2．平凡平庸病。

　　大材小用是為了擁有深刻；小材見大是為了杜絕平庸。選取普通的平凡的材料，是因為它貼近生活，容易讓人接受，容易感染人，但必須要方式獨特，出其不意。而往往很多同學在作文時，講自己講同學，未嘗不可，可是在選取具體的材料時，毫無特色，毫無技巧，造成作文的平庸。

　　三、防選材缺乏真情

　　1．忌材料無情。

　　材料是否有情不是看有多少抒情的字眼，而是材料所蘊涵的情感因子有多少。有些材料的內(nèi)容所含的感情因素多，則可以觸動真情，而有些材料是沒有多少情感因子的，那么如果拿來則很有可能成為敗筆。真正的優(yōu)秀之文，需要至真至純的文字。一曲《出師表》感天動地，唱徹歷史的長河，經(jīng)久不衰，就是諸葛亮選擇的事——北伐是具有煽情的因子的。他對劉氏家族有知遇之恩，又臨危受命，承受“托孤”之重任，所以情真意切，一片忠心耿耿，一字一句都從肺腑流出，不假修飾，展示了真情的可貴。

　　2．忌材料粗獷。

　　材料的表達是否細膩，決定材料價值的高低。細膩出真情；泛泛而談，空泛濫情只會寫出矯情虛情。一舉一動，一顰一笑，均是出真情的源頭。將材料寫細寫實，就是對真情的最好詮釋。方紀面對“重慶談判”這重大的題材，他沒有吞大，而是選取“揮手之間”這細膩的題材來表現(xiàn)自己的感情。《項脊軒記》之所以令人感動不已，是因為歸有光善于用細節(jié)來寫人，他寫母親在聽到“呱呱而泣”時，用手指輕輕扣打南閣子的門扉說：“兒寒乎?欲食乎?”兩句極其平常的語言，生動描寫了母親對孩子的慈愛之情，讀來如見其人，如聞其聲。這就是細節(jié)的魅力。

　　3．忌材料過火。

　　有些材料有煽情因子，而且有十足的細膩的表達，但是卻讓人感受不到真情何在，十分別扭，其根源在于有些“過火”，或者說材料有些虛夸。主要表現(xiàn)在：材料不真不細，卻在那里空洞地抒發(fā)情感；材料有一定的情感，但是不足以上升到重大的社會題材上去，在那里空發(fā)政治情感。

　　病文診斷

　　永遠的信念

　　在我們的成長經(jīng)歷中，有一個信念永遠在支持我鼓勵我，伴隨我走過每一個黑天和白夜。是您——張老師，成為我生命之中的一盞明燈，您雖然離開我們一年了，但我們永遠懷念您。

　　當遇到困難的時候，您總是幫助我們。記得有一次，我生病耽誤了功課，您就在雙休日幫我補課，直到我聽明白了為止。您對我們又是非常嚴格的，平時又像一位大朋友。去年的兒童節(jié)聯(lián)歡會上，您突然在教室里面色蒼白，暈倒在地。同學們都嚇壞了。120急救車把您送進醫(yī)院，醫(yī)生檢查是肝癌晚期。這一去您再也沒有回來。

　　老師，您雖然去了，可每當想起您的教誨，我的心里就會熱血沸騰，失聲痛哭，渾身就充滿了前進的動力。每當我想偷懶的時候，我就會想起您慈祥而又嚴峻的面容，全身就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。老師，可敬的老師。愿您在天堂安息！

　　診斷過程

　　本文作者有一定的語言表達能力，文章起承轉(zhuǎn)合比較自然，結構清晰，表達了對老師的懷念之情。在選材上存在的問題有：

　　一、寫老師補課以及老師在聯(lián)歡會上倒下，是為表現(xiàn)老師對學生的愛，為下文抒情作準備，此材料是身邊之事，應該是很熟悉的。但作者在選材時沒有將老師最光輝的一面展現(xiàn)出來，而是將它輕描淡寫地處理了。為何不將事例寫得更加具體，在記敘事件的過程中從字里行間表達對老師的懷念之情呢?從而影響材料對文章支持力�？梢哉f，第二段文字就顯得過于平淡蒼白，不能體現(xiàn)老師的愛和作者的懷念之情。也就是說，雖說是小材，但是沒有大用。

　　二、正是因為第二段文字對選材的處理不當，缺乏有力的鋪墊，所以第三段的抒情就失去了依托，變成了“空中樓閣”。其實，抒情應該是感情濃到極致時的自然流露，否則就有無病呻吟之嫌。這就要求作文選材必須真實而細膩，否則，就顯得不夠真實和自然。因此，文章中：“熱血沸騰”、“失聲痛哭”、“充滿了前進的動力”等詞嫌夸張造作，分寸掌握得不夠適當。

　　考場導練

　　1．讀陶淵明《飲酒》詩，以《夕陽下的陶淵明》為題，要求用生動具體的畫面表現(xiàn)陶淵明的思想和感情。畫面要圍繞“夕陽—一歸鳥—一陶淵明”等主體意象展開。

　　飲酒

　　結廬在人間，而無車馬喧。

　　問君何能爾?心遠地自偏。

　　采菊東籬下，悠然見南山。

　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　2．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

　　辭書上說：命運是指生死、貧富和一切遭遇。有人說：命運是生命的一種運行方式。生命平常地運行，就是平常的命運；生命異常地運行，就是異常的命運；生命超常地運行，就是超常的命運。

　　命運與環(huán)境有關，改變了環(huán)境，便能改變命運；命運與選擇有關，把握好選擇，也就把握好了命運；命運與機遇有關，抓住了機遇，也便抓住了命運……一也有人說：生死有命．富貴在天。生活中，你對“命運”有何認識，請以“命運與××，，為話題，寫一篇記敘文。

　　注意：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，立意自定，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。

　　3．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

　　海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫道：“如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的快樂。”生活中，人們往往會忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會真正感到它們對于自己的價值。

　　請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文。

　　要求：(1)題目自擬，不可用所給話題作為文題。(2)可以寫自已的感受和認識，也可以寫別人的故事及給自己的啟迪，但必須圍繞“珍惜”這一話題作文。(3)文章要有真情實感。(4)不得少于800字。

　　4．請以“我”為話題寫一篇記敘

　　要求：(1)有真情實感。(2)不少于600字。

　　5．你仔細看過你的手嗎?伸出你的手，看一看，是不是與別人不同?據(jù)說，全世界的五十多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的人。請以“我的手與你的手”為話題，用“選材要重情”作要求，寫一篇記敘文。

　　【參考素材】

　　1．還記得那個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。她的無私，她的奉獻，她的堅持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。

　　2．還記得記憶中那個叫王雪原的男子，毅然站出來揭開醫(yī)藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓丑行暴露于光明之下，正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費用制度。他的勇敢，他的犧牲，他就如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著大義的芬芳，彌漫于記憶中，時間越長越濃烈。

　　3．孟浩然詩日：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐。”天空的粉妝融化了，晶瑩的雨水便落了下來。我們無法親吻遼遠的天空；卻能親吻到天空的眼淚——雨。點點滴滴的雨，愁煞過詞人李清照，愁煞過賀鑄：梅子黃時雨。我們堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的早地上長出一株新綠，從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風中搖曳生長，離天空近了一點，又近了一點……

　　6．就下面一篇優(yōu)秀作文，談一談文章選材的妙處。

　　秋夜

　　巴金

　　窗外“荷荷”地下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風從窗縫吹進來，寫字桌上的臺燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁。我抬起頭，就好像看見先生站在面前。矮小的身材，黑色的長袍，濃濃的眉毛，厚厚的上唇須，深透的眼光和慈祥的微笑，右手兩根手措夾著一支香煙。他深深地吸一口煙，向空中噴著煙霧。

　　他在房間踱著，在椅子上坐下來。他抽煙，他看書，他講話，他俯在他那個書桌上寫字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發(fā)出來爽朗的笑聲……

　　這一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一個動作里仿佛都有先生的特殊的東西。你一眼就可以認出他來。

　　不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整個房間就馬上亮起來，他的眼光仿佛會看透你的心，你在他面前想撒謊也不可能。不管院子里暴雨下個不停，只要他一開口，你就覺得他的每個字都很清楚地進到你的心底。他從不教訓人，他鼓勵你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睜大，牽著你的手徐徐朝前走去，倘使有絆腳石，他會替你踢開。

　　他一點也沒有改變。他還是那么安靜，那么懇切，那么熱心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像從他身上散出來一股一股的熱氣。我覺得屋子里越來越溫暖了。

　　風在震搖窗戶，雨在狂流，屋子里燈光黯淡�？墒菑南壬�坐的地方發(fā)出來眩目的光。我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看。透過黑色長袍我看見一顆燃得通紅的心。先生的心一直在燃燒，成了一個鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我望著這顆心，我渾身的血都燒起來，我覺得我需要把我身上的熱發(fā)散出去，我感到一種獻身的欲望。這不是第一回了。過去跟先生本人接近，或者翻閱先生著作的時候，我接觸到這顆燃燒的心，我常常有這樣一種感覺；其實不僅是我，當時許多年輕人都曾從這顆心得到溫暖，受到鼓舞，找到勇氣，得到啟發(fā)。

　　他站起來，走到窗前，發(fā)光的心仍然在他的胸膛里燃燒，跟著他到了窗前。我記起了，多少年來這顆心就一直在燃燒，一直在給人們指路。他走到哪里，他的心就在哪里發(fā)光，生熱。我知道多少年輕人帶著創(chuàng)傷向他要求幫助，他細心地治好他們的傷，讓他們恢復了精力和勇氣，繼續(xù)走向光明的前途。

　　“不要離開我們!”我又一次聽見了這個要求，這是許多人的聲音，尤其是許多年輕人的聲音。我聽見一聲響亮的回答:“我決不離開你們!”這是多年來聽慣了的聲音。我看見他在窗前，向窗外揮一下手，好像他又在向誰吐出這一句說過多少次的話。

　　雨住了，風也消逝了。天空不知在什么時候露出一點點灰色。夜很靜。連他那顆心“必必剝剝”地燃燒的聲音也聽得見。他拿一只手慢慢地壓在胸前，我覺得他的身子似乎微微地在顫動，我聽見他激動地、帶感情地說：

　　“忘記我，管自己生活�？墒俏矣肋h忘不了你們。

　　難道為了你們，我還有什么不可以拿出來的?

　　難道為了你們，我還有過什么顧慮?

　　難道我曾經(jīng)在真理面前退卻?在暴力面前低頭?

　　為了追求真理我不是敢說，敢做，敢罵，敢恨，敢愛?

　　我所預言的‘將來的光明’不是已經(jīng)出現(xiàn)在你們的眼前?

　　那么仍然要記�。簽榱苏胬�，要敢愛，敢恨，敢說，敢做，敢追求！

　　勇敢地繼續(xù)向著更大的光明前進!”

　　靜寂的夜讓他的聲音沖破了。仿佛整個空間都騷動起來。從四面八方送過來響應的聲音。聲音漸漸地凝結，愈凝愈厚，好像成了一大塊實在的東西。不知道從哪了火，它一下子就燃燒起來，愈燃愈亮，于是整個房間，都亮起來了，就像在白天一樣。

　　那一塊東西繼續(xù)在燃燒，愈燒愈小，終于成了一塊像人心一樣的東西。它愈燃愈往上升。漸漸地升到了空中，就掛在天空，像一輪初升的紅日。

　　我再看窗前魯迅先生的身形，它不知道在什么時候不見了。我連忙跑到窗前。我看出來：像初日那樣掛在天空里的就是先生的燃燒的心。我第一眼只看到一顆心。可是我仰起頭仔細再，先生的慈祥的臉龐不是就在那兒?他笑得多么快樂!真是我從未見過的表示衷心愉快的笑臉!

　　我笑了，我也衷心愉快地笑了。我知道魯迅先生并沒有死，而且也永不會死!

　　我回到寫字桌前，把《野草》闔上，我吃驚地發(fā)現(xiàn)那一顆透明的紅心也在書上燃燒。…

　　原來我俯在攤開的先生的《野草》上做了一個秋夜的夢。

　　窗外還有雨聲，秋夜的雨滴在芭蕉葉上的聲音，滴在檐前石階上的聲音�？墒窃谙壬�的書上，我的確看到了他那顆發(fā)光的燃燒的心。(1956年9月)

　　7．根據(jù)梁遇春的著名散文《吻火》，完成下列文章：

　　(1)根據(jù)梁遇春的描摹，對徐志摩的形象加以評點，寫一篇不少與800字的賞析文章。

　　(2)可以說本文的一大亮點是選材特別精當。試選材的角度，對本文進行賞析。

　　吻火

　　梁遇春

　　回想起志摩先生，我記得最清楚的是他那雙銀灰色的眸子，其實他的眸子當然不是銀灰色的，可是我每次看見他那種驚奇的眼神，好像正在猜人生的謎，又好像正在一頁一頁揭開宇宙的神秘，我就覺得他的眼睛真帶了一些銀灰色。他的眼睛又有點像希臘雕像那兩片光滑的，仿佛含有無窮情調(diào)的眼睛。我所說銀灰色的感覺也就是這個意思罷。

　　他好像時時刻刻都在驚奇著。人世的悲歡，自然的美景，以及日常的瑣事，他都覺得是那么有興致，就是說出悲哀的話時，也不是垂頭喪氣，厭倦于一切了，卻是發(fā)現(xiàn)了一朵“惡習之華”，在那兒驚奇著。

　　三年前，在上海的時侯，有一天晚上，他拿著一根紙煙向一位朋友點燃的紙煙取火，他說道：“kissingthefire。”這句話真可以代表他對于人生的態(tài)度。人世的經(jīng)驗好比是一團火，許多人都是敬鬼神而遠之。隔江觀火，拿出冷酷的心境去估量一切，不敢投身到轟轟烈烈的火焰里去，因此過個暗淡的生活，簡直沒有一點的光輝，數(shù)十年的光陰就在計算怎么樣才會不上當里面消逝去了，結果上了個大當。他卻肯親自吻著這團生龍活虎般的烈火�；鸸庖徽眨�化腐朽為神奇，遍地開滿了春花，難怪他天天驚異著，難怪他的眼睛跟希臘雕像的眼睛相似，希臘人的生活就是像他這樣吻著人生的火，歌唱出人生的神奇。

　　這一回在半空中他對于人世的火焰作最后的一吻了。

　　8．請以“感受真情”為話題，寫一篇你親身經(jīng)歷的，對你產(chǎn)生影響的真情故事，角度自定，自擬題目，1000字左右。

　　9．用“微笑”為題寫一篇800字左右的記敘文，除了詩歌外體裁不限。

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