是泉眼對(duì)細(xì)流的低聲細(xì)語(yǔ)，

　　是春風(fēng)對(duì)禾苗的輕輕撫愛，

　　是河蚌對(duì)珍珠的細(xì)心呵護(hù)，

　　是學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)孩子的關(guān)愛，才讓孩子成長(zhǎng)。

　　那些明媚的笑容背后是家長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)，那些矯健的身子背后是學(xué)校特殊的關(guān)愛。但他們畢竟是社會(huì)成員，從不知風(fēng)雨是何滋味的他們將如何面對(duì)未來？

　　肩負(fù)著祖國(guó)未來的青年需要挫折，更需要挫折教育！需要苦難，需要苦難的歷練！這是所有孩子成長(zhǎng)的必修課。

　　楊瀾說過：“你可以不成才，但你不可以不成長(zhǎng)！”而苦難、挫折恰是你成長(zhǎng)的基石�？嚯y是搬來的一塊磚，雖樸素不足道卻墊起了明天的一段高度，苦難是一塊磨刀石，雖曾深深地刺痛你，但卻將你鑄成一柄利劍……所以那些愛我們的人，請(qǐng)別代我們掃除前路上的障礙，有些路我們必須親自經(jīng)歷，才能有所體味。

　　真正的愛，是當(dāng)我們經(jīng)歷苦難、挫折時(shí)給以安慰、引導(dǎo)。

　　當(dāng)央視組織大型節(jié)目《重走長(zhǎng)征路》時(shí)，主持人崔永元的話給了我深深的震撼。他說：現(xiàn)在，我們民族不缺乏小白臉，卻缺乏真正的男子漢，我建議將重走長(zhǎng)征路作為青少年的成人禮！是啊，今天的我們不再見證炮火硝煙，可以和平、寧?kù)o地讀書，可為何如此脆弱呢？我們可以用先烈忍饑挨餓、爬雪山、過草地的時(shí)間快樂的成長(zhǎng)，雖然不能親身體會(huì)，但也不能忘記，那枚紅色的烙印，以及那曾經(jīng)的艱辛、痛苦。

　　苦難中孕育生機(jī)，苦難中孕育希望，我們需要苦難！

　　當(dāng)雛鷹剛剛睜開睡眼，便會(huì)被老鷹趕出去，被迫承受風(fēng)雨，但正因?yàn)檫@樣，才有了藍(lán)天中矯健的身姿。

　　當(dāng)蝌蚪剛剛蘇醒，便要四處尋找母親，被迫面臨敵人的威脅，忍受舉目無親的孤獨(dú)，但正因?yàn)檫@樣，才有了綠水中農(nóng)人可愛的朋友。

　　雄鷹難道不愛雛鷹？

　　青蛙難道不疼蝌蚪？

　　只是他們懂得，愛孩子就是放手讓他們經(jīng)歷挫折，讓他們成長(zhǎng)！