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    作文 > 小學(xué)作文 > 二年級(jí) > 寫人作文 > 足跡_650字

    足跡_650字

    2005-03-15 來源:本站原創(chuàng)

     

          告別了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,回首俯望,一串串足跡是那樣的深,使我感到多么溫馨。細(xì)仔觀看,在我的一串串足跡旁也有幾行深深的足跡。是父母的,他們陪伴我一起走向成功。
    記得有一次――那天,天氣非常明朗,但自從上完數(shù)學(xué)課出來再看,天便由晴轉(zhuǎn)陰。似乎為了我而在沮喪――數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了個(gè)79分,叫我回家怎樣向父母交待。
    光陰似箭,留校時(shí)間匆匆過去,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地回家,我更加地?zé)⿶。時(shí)間又去得匆匆,今天回家的路似乎縮短了一大半,轉(zhuǎn)眼,家門就豎立在眼前。
    “吱嘎――”門突然開了,笑容滿面的父親迎面而來:“真巧,回來啦?”我半天才回過神來,悶悶不樂地答了話:“嗯!”接著便繞過爸爸三步并作兩步上房去了。
    爸爸見狀便跟了上來,后來又招呼來了媽媽。我來到房間,把書包一扔,一頭埋進(jìn)了枕頭,聽著門外急促的步伐,我忐忑不安。
    “怎么啦,看見你這個(gè)樣子真叫人擔(dān)心,是哪里不舒服嗎?”爸爸上氣不接下氣地問題。
    “噢,我……我沒事!闭f著,我心里像揣住了一只小兔子那樣。
    “不要再撒謊了,是成績考歪了嗎?”媽媽看出了我的心思接上來說。
    面對(duì)著父母的“夾攻”,我無可奈何,說出了真相:“嗯,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考到79分! ”
    “只不過考差了點(diǎn)而以,有什么大不了的?有誰沒面對(duì)過失敗呢?像魯迅,他不是曾面對(duì)過一次又一次的退稿嗎,但他不灰心,繼續(xù)努力,最終不就聞名于世了嗎?”
    “對(duì)啦,人就是要戰(zhàn)勝自己,經(jīng)歷了失敗,成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?只要你以后努力勤奮,下一次就會(huì)取得好成績!甭犃税謰尩脑,我信心百倍,滿懷勇氣地去迎接下一次的考試。
    爸爸、媽媽像長江水源源不盡的愛激勵(lì)著通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足跡!

    不夠精彩?再來一篇
     
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